20xx秋語文版語文八年級上冊第21課詩詞五首ppt課件2-文庫吧在線文庫
【正文】 后期多表現(xiàn)愛國精神之作。 課文講解 頷聯(lián)上下兩句有何聯(lián)系 ?都運(yùn)用了什么修辭手法 ? 上句寫國家山河破碎，形勢危急；下句寫個人歷經(jīng)艱辛?？?，說明了國家命運(yùn)命運(yùn)和個人的安危緊密相聯(lián)。i 己 亥雜詩 gōng （清）龔自珍 xi225。 浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠(yuǎn)處延伸，馬鞭向東舉起這一起身，從此就是天涯海角了。 表達(dá)了詩人對理想和信念的執(zhí)著追求。 山坡羊 潼關(guān)懷古 張養(yǎng)浩 張養(yǎng)浩（ 12701329） 元散曲家。其作品流傳下來的有散曲小令 160多首，詩近 400首，各類文近百篇。 寫作背景 當(dāng)時關(guān)中大旱，饑民相食，災(zāi)情十分嚴(yán)峻。套曲由若干曲子組成，小令以一支曲子為獨(dú)立單位。 ②擬人修辭，把本來靜態(tài)的山寫動了，本來無情的水寫得心潮翻滾?！芭d”，怎么也“百姓苦”呢？王朝之“興”必大興土木，搜刮民脂民膏，百姓不堪其苦。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。 課堂練習(xí) ，零丁洋里嘆零丁。____ ，百姓苦；亡， _______ 。 山坡羊是 ________。 （崔道融） ⑤朱門酒肉臭，路有凍死骨。歸納總結(jié)：這首小令語言精練，形象鮮明且富有人民性，是整個元散曲中的優(yōu)秀作品。 第三層，后兩句總寫作者的感慨。n ch243。 寫作背景 ? 在中國古代文學(xué)中，宋朝不僅繼承了唐朝的詩而形成了宋詩獨(dú)具的特點(diǎn)，而且又有詞的興起。 ? 當(dāng)時關(guān)中大旱，饑民相食，災(zāi)情十分嚴(yán)峻。辭職歸隱，屢召不赴。 課外作業(yè) “落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 悲壯 灑脫 落紅不是無情物， 向上 積極 化作春泥更護(hù)花。指離別京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平，形容愁思無窮無盡。詩中巧妙地運(yùn)用兩個地名，一語雙關(guān)地寫出形勢的險惡和境況的?？嗉八松膬纱谓?jīng)歷。 整體感知 頷聯(lián)：寫國家命運(yùn)慘淡，危在旦夕；自己家破人亡，孤苦伶仃。 過零丁洋 文天祥 文天祥 （ 1236—— 1282） 字宋瑞，二字履善，號文山，吉州廬陵（今江西吉安）人。借“銅雀春深鎖二喬”說來，便覺風(fēng)華蘊(yùn)藏，增人百感，此正詩人巧于立言處。但詩人所詠的赤壁是湖北黃岡的赤鼻磯，詩人借題發(fā)揮，表明自己對歷史事件的看法。 作品的題目叫《觀刈麥》，而畫面上實(shí)際出現(xiàn)的，除了刈麥者之外，卻還有一個拾麥者，而且作者的關(guān)心也恰恰是更偏重在后者身上。輸：交納。 聽其相顧言， 聞?wù)邽楸瘋６眩撼赡甑哪袆诹?。她們是要在飯后和男人們一道干下去的。這兩句總領(lǐng)全篇，而且一開頭就流露出了作者對勞動人民的同情； 夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃 ，一派豐收景象，大畫面是讓人喜悅的。 田家輸稅盡，拾此充饑腸。夜來南風(fēng)起， 小麥覆隴黃。 背景介紹 《 觀刈麥 》 是白居易任周至縣 (今陜西省西安市西 )縣尉時寫的．縣尉官職不高，需要到民間查訪．在查訪中，作者親眼看到了農(nóng)民的辛勤勞動和悲慘生活，大有感觸，從而寫出了這首反映當(dāng)時農(nóng)村實(shí)際的好詩篇． 《觀刈麥》是白居易任周至縣縣尉時有感于當(dāng)?shù)厝嗣駝趧悠D苦、生活貧困所寫的一首詩，作品對造成人民貧困之源的繁重租稅提出指責(zé)．
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