20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第21課詩(shī)詞五首ppt課件2-文庫(kù)吧資料
2024-11-25 10:19本頁(yè)面
【正文】 豁達(dá) 樂觀 讀出情感 三、 讀詩(shī)情 離開枝頭，飄零的花朵并非是無(wú)情之物，化作春天的泥土滋養(yǎng)出新的鮮花。 浩蕩離愁白日斜， 憂傷 失落 吟鞭東指即天涯。 離開枝頭，飄零的花朵并非是無(wú)情之物，化作春天的泥土滋養(yǎng)出新的鮮花。 二、 讀詩(shī)意 吟邊東指即天涯 ：離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般 。 吟鞭 ：指詩(shī)人馬鞭 。 一 、 讀詩(shī)韻 浩蕩 ：廣大無(wú)邊。 浩蕩 \離愁 \白日斜，吟鞭 \東指 \即天涯。 導(dǎo)入新課 jǐ h224。 尾聯(lián)是千古傳誦的名句，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？ 表明了作者以死明志的決心和強(qiáng)烈的愛國(guó)之情，報(bào)國(guó)之志。 上句寫追憶當(dāng)年兵敗福建時(shí)憂念國(guó)事的心情，下句寫目前不幸被俘的孤獨(dú)處境。比喻。 這首七言律詩(shī)首聯(lián)寫了個(gè)人和國(guó)家的哪幾件大事？ 一是在他 21歲時(shí)，因科舉走人仕途； 二是在國(guó)家危急存亡的關(guān)頭，起兵勤王抗元。 頸聯(lián)：表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家的擔(dān)憂和對(duì)自身處境的憂慮。 背景介紹 首聯(lián)：寫詩(shī)人寒窗苦讀考上功名，進(jìn)入仕途；還寫了詩(shī)人起兵抗元的經(jīng)歷。存詞不多，筆觸有力，感情強(qiáng)烈，表現(xiàn)了作者威武不屈的英勇氣概，震憾人心。 作者簡(jiǎn)介 1275年，臨安被圍，文天祥任右丞相兼樞密使，奉命往敵營(yíng)議和，因堅(jiān)決抗?fàn)幈痪?，后得以脫逃，轉(zhuǎn)戰(zhàn)于贛、閩、嶺等地，兵敗被俘，堅(jiān)貞不屈，就義于大都（今北京）。理宗寶佑四年（ 1256）舉進(jìn)士第一。詩(shī)人不以成敗論英雄。它似乎還有一層意思：只要有機(jī)遇，相信自己總會(huì)有所作為，顯示出一種逼人的英氣。 課文講解 全詩(shī)最精彩的是久為人們傳誦的末二句，這二句議論感慨抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？ 這二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。 《 赤壁 》 開頭為什么從一把很不起眼的折戟寫起，這樣寫有何作用 ? 發(fā)現(xiàn)原來(lái)是“前朝” —— 三國(guó)赤壁之戰(zhàn)時(shí)的遺物。 整體感知 第三四兩句：由敘事引發(fā)議論，杜牧本人認(rèn)為赤壁之功出于僥幸，若非東風(fēng)之便，則國(guó)破家亡。撫今追昔，興之所至，揮筆寫下了這著名的詠史詩(shī)。 作者簡(jiǎn)介 杜牧于 會(huì)昌 二年（ 842）出任黃州刺史期間 ， 曾 游覽黃州赤壁磯。 題目介紹 杜牧，字牧之，號(hào)樊川，唐代詩(shī)人，其詩(shī)在晚唐成就頗高，尤以七言絕句見長(zhǎng)，與李商隱齊名，被人們稱為“ 小李杜 ” ，李杜指李白和杜甫。 古代農(nóng)民 赤 壁 杜 牧 赤壁是東漢末年周瑜大敗曹操的地方，在湖北赤壁市長(zhǎng)江南岸。這時(shí)的白居易的詩(shī)歌確實(shí)反映了勞動(dòng)人民的思想情緒，呼出了勞動(dòng)人民的聲音。作者在這里對(duì)當(dāng)時(shí)害民的賦稅制度提出了尖銳批評(píng)，對(duì)勞動(dòng)人民 所蒙受的苦難寄寓了深切的同情。他們二者目前的貧富苦樂程度是不同的，但是他們的命運(yùn)卻有著緊密的聯(lián)系。 念此私自愧，盡日不能忘。歲晏：年底。 第四層六句，寫詩(shī)人面對(duì)豐收下出現(xiàn)如此悲慘景象的自疚自愧。 ? 這一層寫拾穗，從肖像、語(yǔ)言，突出生活的悲慘。田家：這里指一個(gè)莊稼戶的產(chǎn)業(yè)。 而她們家在去年、前年，也是有地可種、有麥可收的人家呀，只是后來(lái)讓捐稅弄得走投無(wú)路，把家產(chǎn)，土地都折變了，至使今天落到了這個(gè)地步。你看她的形象：左手抱著一個(gè)孩子，臂彎里掛著一個(gè)破竹筐，右手在那里撿人家落下的麥穗。 田家輸稅盡，
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