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機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)本科卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 度綜合評(píng)價(jià)項(xiàng)目效果,同時(shí)對(duì)項(xiàng)目下一步的方向改進(jìn)給予指導(dǎo)。 (2)教師選派:合作企業(yè)將選拔一批優(yōu)秀的技術(shù)骨干作為學(xué)生的導(dǎo)師,學(xué)院與企業(yè)將對(duì)導(dǎo)師進(jìn)行階段性考評(píng)和反饋,實(shí)行優(yōu)勝劣汰的機(jī)制對(duì)導(dǎo)師進(jìn)行管理。在企業(yè)導(dǎo)師與學(xué)校導(dǎo)師共同指導(dǎo)下,學(xué)生選定企業(yè)的某個(gè)部門后(產(chǎn)品開發(fā)部門、技術(shù)部門、質(zhì)量檢驗(yàn)部門等),結(jié)合工程項(xiàng)目,按照企業(yè)的實(shí)際需求提出并解決一個(gè)具體的工程問題。 實(shí)施計(jì)劃 時(shí)間安排 主要安排在第四學(xué)年(包括假期),企業(yè)教學(xué)總學(xué)時(shí)達(dá)到 1 學(xué)年以上。 2. 形勢(shì)與政策主要以講座形式開設(shè)。 金工實(shí)習(xí) 金工實(shí)習(xí)是工科學(xué)生重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),學(xué)生通過各種加工的工藝訓(xùn)練,使學(xué)生初步接觸生產(chǎn)實(shí)踐,獲得機(jī)械工業(yè)生產(chǎn)常用的金屬材料及加工工藝的入門知識(shí)和一定的基本操作技能訓(xùn)練,為后續(xù)專業(yè)課程教學(xué)及將來從事技術(shù)工作打下實(shí)踐基礎(chǔ)。機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)主要分析和研究機(jī)構(gòu)的組成原理及各種常用機(jī)構(gòu)的類型、運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)、功能及設(shè)計(jì)方案;機(jī)械動(dòng)力設(shè)計(jì)主要分析和研究 20 機(jī)械在外力作用下的真實(shí)運(yùn)動(dòng)規(guī)律及速度波動(dòng)的解決方法、慣性力和慣性力矩的平衡理論和機(jī)械振 動(dòng)問題的解決方法、機(jī)械傳動(dòng)效率的影響因素和提高措施等,為機(jī)械系統(tǒng)的方案設(shè)計(jì)準(zhǔn)備必需的理論知識(shí);機(jī)械系統(tǒng)組成方案設(shè)計(jì)在研究機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)和機(jī)械動(dòng)力設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,分析和研究機(jī)械總體方案的擬定、機(jī)械執(zhí)行系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、機(jī)械傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)及原動(dòng)機(jī)的正確選擇。 質(zhì)量意識(shí):具有質(zhì)量意識(shí)、產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 11 素質(zhì)結(jié)構(gòu) 基本素質(zhì) 政治素質(zhì):具有較高的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì);具有較強(qiáng)的法治意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和行業(yè)政策法規(guī)意識(shí)。 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)面向工程領(lǐng)域,堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,能適應(yīng)和支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、技術(shù)研究和工程實(shí)踐能力優(yōu)的應(yīng)用型、復(fù)合式工程技術(shù)和工程管理人才。 自動(dòng)控制與機(jī)械工程學(xué)院現(xiàn)有 教職工 60 人,擁有教授、副教授 21 人,講師 22 人,其中博士 7 人 ,碩士 18 人。 系統(tǒng)建模 確定合理的技術(shù)性能指標(biāo),制訂實(shí)施的進(jìn)度安排,分析目標(biāo)、功能、概念和結(jié)構(gòu)等多因素并進(jìn)行優(yōu)化建模。 管理能力 團(tuán)隊(duì)精神 確定團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和責(zé)任,制定目標(biāo)、進(jìn)度,有效地按時(shí)實(shí)施計(jì)劃;團(tuán)隊(duì)成員之間有充分的相互交流和反饋,修訂目標(biāo)、任務(wù)和進(jìn)度;學(xué)會(huì)人際交流策略。 創(chuàng)新意識(shí) 熟悉發(fā)明過程;了解創(chuàng)造性在藝術(shù)、科學(xué)、人文與技術(shù)中的作用;在工程問題研究中破除思維定勢(shì)。 建立模型 對(duì)復(fù)雜的系統(tǒng)和環(huán)境進(jìn)行抽象,簡(jiǎn)化系統(tǒng);定性分析,確定模型的結(jié)構(gòu);定量分析,確定模型的參數(shù),進(jìn)行模擬。 2 機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí) 公差與技術(shù)測(cè)量技術(shù);機(jī)械設(shè)計(jì)原理與方法;機(jī)械制造工程原理與方法。 “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃” 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè) 培 養(yǎng) 方 案 昆明學(xué)院自動(dòng)控制與機(jī)械工程學(xué)院 2020年 5月 2 目 錄 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè) “ 卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃 ” 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) .................. 1 工程技術(shù)知識(shí) ............................................................. 1 工程基礎(chǔ)知識(shí) ........................................................... 1 專業(yè)技術(shù)知識(shí) ........................................................... 2 工程能力 ................................................................. 3 工程推理和解決問題 ..................................................... 3 探索和實(shí)驗(yàn) ............................................................. 3 系統(tǒng)思維能力 ........................................................... 4 個(gè)人素質(zhì) ............................................................... 4 交流溝通與管理能力 ....................................................... 5 交流能力 ............................................................... 5 管理能力 ............................................................... 5 工程實(shí)踐 ................................................................. 6 了解企業(yè)外部環(huán)境 ....................................................... 6 企業(yè)文化 ............................................................... 6 構(gòu)建工程系統(tǒng) ........................................................... 7 參與工程實(shí)踐 ........................................................... 7 昆明學(xué)院《機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化》專業(yè)( 本科)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃 .......... 9 項(xiàng)目簡(jiǎn)介 ................................................................. 9 培養(yǎng)目標(biāo) ................................................................. 9 培養(yǎng)要求 ................................................................ 10 知識(shí)結(jié)構(gòu) .............................................................. 10 能力結(jié)構(gòu) .............................................................. 10 素質(zhì)結(jié)構(gòu) .............................................................. 11 3 實(shí)現(xiàn)矩陣圖 .............................................................. 11 專業(yè)核心課程和關(guān)鍵實(shí)踐環(huán)節(jié) .............................................. 19 《機(jī)械制圖》 ........................................................... 19 《理論力學(xué)》 ........................................................... 19 《材料力學(xué)》 ........................................................... 19 《機(jī)械原理》 ........................................................... 19 《機(jī)械設(shè)計(jì)》 ........................................................... 20 《電工學(xué)》 ............................................................. 20 《電子技術(shù)》 ........................................................... 20 《機(jī)械加工技術(shù)》 ....................................................... 20 金工實(shí)習(xí) .............................................................. 21 專業(yè)實(shí)踐和職業(yè)能力培訓(xùn) ............................................... 21 學(xué)制與學(xué)位 .............................................................. 21 學(xué)校教育計(jì)劃 ............................................................ 21 卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃企業(yè)培養(yǎng)方案 ........................................... 27 聯(lián)合培養(yǎng)目標(biāo) ............................................................ 27 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) ................................................................ 27 實(shí)施計(jì)劃 ................................................................ 27 時(shí)間安排 .............................................................. 27 組織管理體系 .......................................................... 29 師資隊(duì)伍建設(shè) .......................................................... 29 1 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè) “ 卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃 ” 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 工程技術(shù)知識(shí) 具有從事工程師工作所需的工程科學(xué)知識(shí)、工程專業(yè)技術(shù)知識(shí),熟練使用現(xiàn)有技術(shù),了解新興技術(shù)。 專業(yè)技術(shù)知識(shí) 主要由專業(yè)課程完成,側(cè)重于應(yīng)用工程技術(shù)知識(shí)與技能來解決工程實(shí)際問題。 解決方法和建議 分析解決方案的關(guān)鍵結(jié)果和測(cè)試數(shù)據(jù),分析并調(diào)整結(jié)果中的偏差,提出問題的解決方案,
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