20xx人教版語文選修雪夜林邊駐腳-文庫吧在線文庫
【正文】 的意義。具有良好的現(xiàn)代漢語語感，努力提高對古詩文語言的感受力。 朗讀感知 寫了什么？ ? ［在敘述的層面，它寫的是一個很簡單的故事：“我”在一個雪夜趕路，途經(jīng)一片樹林，被樹林的幽深、寂靜吸引，暫時忘記了行程，但最后還是催促自己繼續(xù)趕路。騎者，至少在這一瞬間，已暫時脫離了象征人類社會的這一村鎮(zhèn)，但最后還是要回到村鎮(zhèn)與熟悉的人接觸的。 總結(jié)： ? 小馬這個意象的選用非常巧妙。死亡，對于許多人來說，是一種對責(zé)任的解脫和對現(xiàn)實的逃避。他徒步漫游過許多地方，被認(rèn)為是 “新英格蘭的農(nóng)民詩人” 。 《 修墻 》 寫人世間有許多毫無存在必要的有形的和無形的墻?，F(xiàn)在則還不能休息 (而林子可能在誘惑他早點休息 )。這首詩就是要維持“林子”和“馬”之間的平衡。臨睡前他尚有很遠(yuǎn)的路要趕，他決心放棄隨遇而安的生活，信守他的“諾言”， 承擔(dān)起他所應(yīng)擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任，探尋他人生的真正意義 。難怪布羅茨基稱贊他，說他無需炫耀他的學(xué)識，因為他的學(xué)識是天生的。至于在這過程中還會不會繼續(xù)關(guān)注林子并受其誘惑則不得而知了。著名詩集還有《 山間 》 (1916)、 《 新罕布什爾 》 (1923)、 《 西去的溪流 》 (1928)、 《 又一片牧場 》(1936)等。他的詩名日盛，于 192 193 193 1943年 4次獲得普利策獎，并在幾所著名的大學(xué)中任教師、駐校詩人與詩歌顧問。父親做過校長與新聞記者，在他 11歲時逝世。這些自然界的美好事物無一不在深深地感染騎者，無一不在震撼著騎者的心靈，促使他在這雪夜駐馬林邊。是馬兒的 “ 顯疑情 ” 才 促使騎者意識到應(yīng)該對自己雪夜駐馬林邊的動機加以進一步思考 。在這幾行詩中， 清脆的鈴聲，風(fēng)雪的絮語，等意象 似乎都扣破了林中的安靜，但正是因為有了這些細(xì)微的聲響，雪夜才被襯托得靜美、無邊。然而，詩的對象是自然，他關(guān)注的卻是自然之中人的生活。在閱讀中，體味大自然和人生的多姿
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1