【摘要】出生于古巴,在意大利長大,十幾歲就拿起筆開始寫寓言、詩歌和戲劇。舞臺和電影院是他最初的家園。有一天,他給朋友斯卡法里的信中說:“我轉(zhuǎn)而寫小說了?!睆哪翘扉_始,他一發(fā)不可收地寫下了《蜂巢小徑》、《樹上的男爵》、《困難的愛》、《阿當(dāng),一個下午》、《馬科爾瓦多》、《寒冬夜行人》、《隱形
2025-11-08 19:37
【摘要】葡萄月令汪曾祺導(dǎo)入?生活中并不總是驚濤駭浪,也不是處處都需要正襟危坐。很多時候,我們大多數(shù)人都處于一種平常甚至平淡的生活狀態(tài)中。有人告訴我,只有認(rèn)真地去感受和體味平常生活中那些快樂、悲苦、平淡以及詩意,才能真正體會到生活的滋味。汪曾祺(1920-1997),江蘇高郵人,小說家、散文家、戲劇家,一
2025-11-28 01:21
【摘要】西風(fēng)頌【英】雪萊作者介紹?雪萊(1792—1822),19世紀(jì)英國著名浪漫主義詩人。?詩人一生創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的抒情詩及政治詩,《致云雀》、《西風(fēng)頌》、《自由頌》、《解放了的普羅米修斯》、《暴政的假面游行》等詩都一直為人們傳唱不衰。詩人出生在一個古老而保守的貴族家庭。
2025-11-08 08:04
【摘要】下列對《祝?!返姆治鲇绣e的一項是?A.《祝?!吠ㄟ^寫祥林嫂因嫁了兩個丈夫,而受到人們的歧視、嘲諷,最后在別人進(jìn)行“祝?!钡南矐c時刻離開了人世,從而批判了封建禮教對中國勞動婦女的迫害和摧殘。?,先寫魯迅回到家鄉(xiāng),遇到祥林嫂向魯迅詢問人死了以后有沒有靈魂,然后引起了魯迅對祥林嫂的回憶。?,寫祥林嫂兩次來魯鎮(zhèn)打工時的不同情況以及人
2025-11-08 13:10
【摘要】賀新郎毛澤東《沁園春·雪》北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。
2025-11-08 15:31
【摘要】Gentleman紳士彬彬有禮,待人謙和,衣冠得體,談吐高雅森林中的紳士茅盾茅盾,浙江桐鄉(xiāng)人。作家,政治活動家。原名沈德鴻,字雁冰。文學(xué)史界公認(rèn)茅盾是中國社會剖析派小說的壇主。知人論世農(nóng)村三部曲:《春蠶》《秋收》《殘冬》《蝕》三部曲:《幻滅
2025-11-08 13:11
【摘要】金黃的稻束鄭敏拾穗者米勒學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)有感情地朗讀詩歌。(2)體會詩歌的豐富含義。(3)了解詩人托物寄情的表達(dá)手法。鄭敏(1920---),福建閩侯人,1943年畢業(yè)于西南聯(lián)大哲學(xué)系。1952年在美國布朗大學(xué)研究院獲英國文學(xué)碩士學(xué)位?;貒笤谥袊鐣茖W(xué)院文學(xué)研究所工
【摘要】18.《紅高粱》羅漢大爺農(nóng)民是真誠、善良的,也是老實巴交的。然而當(dāng)生命受到威脅、尊嚴(yán)受到侮辱的時候,他們會奮起反抗,哪怕是拋頭顱、灑熱血,因為他們身上有著中華民族不屈的血性。環(huán)境造就人?!读_漢大爺》里的羅漢有著中國農(nóng)民的一般特點,但他身上又有著獨特的地方,語言、動作、心理頗具特色,一個敢于抗?fàn)幍霓r(nóng)民形象鮮活地站在了我們的面前。我們要學(xué)習(xí)羅漢大
【摘要】第九單元烽火歲月17.《紅旗譜》朱老鞏護(hù)鐘熱血農(nóng)民朱老鞏聽說惡霸馮蘭池要砸鐘,自然怒從心頭起,對這些惡霸的做法十分不滿。他練過一些拳腳,更有一份為了村民的整體利益與壞人做斗爭的膽識。學(xué)習(xí)本文的首要任務(wù)是把握人物的語言、動作、心理,分析朱老鞏的性格特點,把握俠肝義膽的英雄形象。新課助讀自主梳理梁斌(1914—1996)
2025-11-08 08:03
【摘要】16.《駱駝祥子》高媽破產(chǎn)的青年農(nóng)民祥子獨自來到北平,靠拉洋車為生。可幾經(jīng)起伏,生活老是沒有起色。本文節(jié)選的是祥子在為曹先生拉車時的一段生活奇遇:精明的曹家女傭高媽,頗有些心路和能力,同為下等人的祥子很佩服她。當(dāng)高媽要幫助他放高利貸理財時,祥子“覺得錢在自己手里比什么也穩(wěn)當(dāng)”;高媽又提醒他可以用“起會”的方式買車時,祥子也委婉拒絕了。
【摘要】第三單元人情與世態(tài)5.“三言”玉堂春古代青樓中的賣笑女子,在文人墨客的筆下經(jīng)常出現(xiàn)。對青樓女子的評價歷來也是褒貶不一,眾說紛紜。而馮夢龍筆下的玉堂春是一個怎樣的女子呢?閱讀文本,把握故事情節(jié),學(xué)習(xí)以典型細(xì)節(jié)刻畫人物的方法,感受人物獨特的人格魅力。新課助讀自主梳理馮夢龍(1574—1646),字猶龍,又字子猶,別號墨
2025-11-08 19:38
【摘要】神女峰舒婷?一個長得并不美麗的詩人?一個做過臨時工的女人?一個曾經(jīng)上山下鄉(xiāng)的知青?一個從油印刊物走向中國詩壇的傳奇人物?一個以樸素詩情感動當(dāng)代中國的女子?一位中國朦朧詩派的代表人物?一棵兩次入選“全國十名最受歡迎的青年詩人”的文壇常青樹舒婷是誰舒婷:舒婷,當(dāng)代女詩人,祖籍
【摘要】第三單元一粒沙里見世界都江堰探究與點撥一、問題探究1.文章第一部分作者的總觀點是什么?作者從哪些角度對都江堰和長城進(jìn)行了比較?【賞析】中國歷史上最激動人心的工程不是長城,而是都江堰。文章從如下角度把都江堰與長城進(jìn)行了對比:(1)都江堰的修建時間早于長城;(2)都江堰的功用綿延至今,而長城的
2025-11-07 22:00
【摘要】本單元是全書的緒論部分。采用問題提示的方法,引導(dǎo)我們對中國文化經(jīng)典及其學(xué)習(xí)方法有一個總體的了解,共設(shè)計了四個問題:一、中國古代有哪些重要的文化典籍?中國傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化,是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征,是指居住在中國地域內(nèi)的中華民族及其祖先所創(chuàng)造的、為中華民族世世
2025-11-07 22:04
【摘要】第三單元因聲求氣吟詠詩韻賞析示例將進(jìn)酒目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀,感受詩人充實深厚的內(nèi)在情感及潛在的郁怒情緒。。、準(zhǔn)確傳達(dá)情感的朗讀能力。、抓住關(guān)鍵詞語進(jìn)行分析的能力。目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀。李白一生詩酒相依。酒與詩,好像天生就結(jié)緣
2025-11-10 18:27