【摘要】《辛棄疾詞兩首·永遇樂?京口北固亭懷古》教學目]標1.了解辛棄疾的生平和詞作。2.理解詞中所用典故的含義。3.鑒賞這兩首詞藝術手法和寄托的情感,深刻理解詞人的悲苦心情。1、培養(yǎng)學生欣賞、感悟詩詞語言的能力。2、體會景色和典故中所蘊涵的
2024-11-19 07:40
【摘要】第一篇:《永遇樂·京口北固亭懷古》教學反思-文檔資料 《永遇樂·京口北固亭懷古》教學反思匯編 《永遇樂·京口北固亭懷古》教學反思一 1、改: 多媒體中講的再生動精彩,也沒有教師現(xiàn)場帶感情輕輕地...
2025-10-16 14:17
【摘要】永遇樂·京口北固亭懷古學習目標,進一步了解豪放詞的特點。、借古諷今的寫作手法,理解詞中所蘊含的作者情感。。課堂練習。請說說什么是“用典”。,想想全詞用了哪幾個典故。。(1)舞榭歌臺,,。(2),
2024-12-08 03:39
【摘要】進入(1)理解《京口北固亭懷古》一詞運用典故,借古喻今的寫作特點。(2)體會辛棄疾抗敵救國的雄圖壯志和為國效勞的愛國熱情。鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛千古江山,英雄無覓孫仲謀處。舞
2024-11-18 15:19
【摘要】鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛該對聯(lián)寫的是誰?寫了哪兩方面的內(nèi)容?--------辛棄疾-------辛詩的豪放風格,與東坡齊名;對南宋朝廷的一片忠誠。郭沫若為辛棄疾紀念祠題寫的對聯(lián)?1下聯(lián)的“美芹悲黍”中的“芹”指芹菜?!读凶?揚朱》篇載:有人向同
2024-11-18 08:35
【摘要】《永遇樂·京口北固亭懷古》導學案教學目標:。。、默寫這首詞。。、深謀遠慮和赤膽忠心。。一、現(xiàn)在請大家看一看這副對聯(lián),它是郭沫若題寫的,寫誰的?如何理解?鐵板銅琶、繼東坡、高唱大江東去美芹悲黍、冀南宋、莫隨鴻雁南飛二、簡介作者與寫作背景:辛棄疾在詞人中,是個英雄。1161年,金國大舉南犯
2025-04-30 03:50
【摘要】江蘇省盱眙縣都梁中學高中語文蘇教版必修二《京口北固亭懷古》課件進入(1)理解《京口北固亭懷古》一詞運用典故,借古喻今的寫作特點。(2)體會辛棄疾抗敵救國的雄圖壯志和為國效勞的愛國熱情。鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去美芹悲黍冀
2024-11-11 08:51
【摘要】永遇樂京口北固亭懷古辛棄疾授課人李才保作者簡介:辛棄疾(1140年-1207年),字幼安,號稼軒,濟南人。中國南宋豪放派詞人,人稱詞中之龍,與蘇軾合稱“蘇辛”,強烈的愛國主義思想和
2024-11-22 00:34
【摘要】永遇樂京口北固亭懷古永遇樂京口北固亭懷古辛棄疾千古江山,英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺,風流總被雨打風吹去。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。四十三年,望中猶記,
2024-11-17 12:38
【摘要】第一篇:《永遇樂·京口北固亭懷古》優(yōu)秀教案設計 教學目的: 理解《京口北固亭懷古》一詞運用典故,借古喻今的寫作特點,了解辛棄疾抗敵救國的雄圖壯志和為國效勞的愛國熱情。 教學過程: 一、導入新課...
2025-10-16 14:44
2024-11-07 01:30
【摘要】?南宋詞人,著名文學家。?字幼安,號稼軒,歷城(今山東濟南)人。?著有《稼軒長短句》、另有奏疏《美芹十論》、《九議》等。?辛棄疾繼承了蘇軾的豪放詞風,善用比、興等象征手法,大量用典,風格多樣,把詞的容量和表現(xiàn)力發(fā)揮到了極致。?出生時,山東已被金兵所占。二十一歲參加抗金義軍,不久歸南宋,歷任湖北、江西、湖南
2024-11-17 19:15
【摘要】第一篇:辛棄疾京口北固亭懷古說課稿 尊敬的評委老師: 大家中午好! 我是李昀羲,很榮幸能夠站在這里進行說課。我選擇的篇目是《永遇樂·京口北固亭懷古》。?接下來,?我將從說課標教材、說教學方法和說...
2025-10-19 15:53
【摘要】斜逸枝頭一朵花(一等獎)湖州中學趙艷東那天上《永遇樂·京口北固亭懷古》,讓研究辛棄疾詞與其他人的詞比最大特點是什么,為什么有這個特點。不料半路斜伸一個意外的見解,像斜逸枝頭一朵未開的花。生:特點是歷史人物多,歷史典故多。師:各個典故用意是什么?生:上片。孫權當年建京口,并一度定都于此。南朝宋武帝
2024-12-05 05:46
【摘要】那天上《永遇樂·京口北固亭懷古》,讓研究辛棄疾詞與其他人的詞比最大特點是什么,為什么有這個特點。不料半路斜伸一個意外的見解,像斜逸枝頭一朵未開的花。生:特點是歷史人物多,歷史典故多。師:各個典故用意是什么?生:上片。孫權當年建京口,并一度定都于此。南朝宋武帝劉裕則生在鎮(zhèn)江。孫權能稱雄一方,劉裕則曾經(jīng)北伐收復洛陽、長安。這些都更激勵
2024-12-08 21:40