20xx粵教版語文必修二第11課漸ppt導(dǎo)學(xué)課件-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 握好自己的人生。 7 ．第 5 段的中心句是什么？本段作者運(yùn)用了怎樣的修辭手法？有什么作用？ ______________________________________________________________ ___________________________________ ___________________________ 【答案】 ① 中心句是：我覺得時(shí)辰鐘是人生的最好的象征了。那是 ‘ 大人格 ’ ， ‘ 大人生 ’” 。借鑒 ] 1 ． 寫作特色 比喻論證 本課成功地運(yùn)用了比喻論證的方法，作者把看不見的人生變化比喻成人們熟悉的走路、音樂符號(hào)、時(shí)鐘等，說理形象而到位。 (3) 要恰當(dāng)?shù)孛枥L相似事物 ( 喻體 ) 的特征來表現(xiàn)本體，用來作為喻體的事物，應(yīng)當(dāng)是為大家所熟悉的、具體的、淺顯的。因此，我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，把握生命，做一個(gè) “ 大人格 ” 、 “ 大人生 ” 的人。因它們和我隔著適當(dāng)?shù)木嚯x，好像是專門種給我看的。它們的枝頭疏而粗，它們的葉子平而大。窗前擺了幾株梧桐，我覺得綠意實(shí)在大多了。葉的壽命比花長(zhǎng)得多，尤其是梧桐的葉，自初生至落盡，占有大半年之久，況且這般繁茂，這般盛大！眼前高厚濃重的幾堆大綠，一朝化為烏有！ “ 無常 ” 的象征，莫大于此了！ 但它們的主人，恐怕沒有感到這種悲哀。順接寫出梧桐樹的生命將近，抒發(fā)了人生無常的感嘆。 i) 傾 軋．(y224。 蝸牛 出奇制勝 永保青春 返璞歸真 銷臟 暗然失色 仗 義直言 以儆效尤 箴言 題綱挈領(lǐng) 適得其反 一枕黃粱 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】 永保青春 — 永葆青春，銷臟 — 銷贓，暗然 — 黯然，直言 — 執(zhí)言，題綱挈領(lǐng) — 提綱挈領(lǐng)。 D ．最近幾年，我省科協(xié)走協(xié)商、協(xié)調(diào)、協(xié)作之路，團(tuán)結(jié)、動(dòng)員、發(fā)揮科技工作者的獨(dú)特作用，開展了系列活動(dòng)，有效提高了人民的科學(xué)素養(yǎng)。廢墟是課本， ________ ；廢墟是過程，人生就是從廢墟出發(fā)，走向新的廢墟。 布萊克：一粒沙子可以反映整個(gè)世界，從一個(gè)局部可以看出全部。 ( 教師用書獨(dú)具 ) 6 ．文中說 “ 漸 ” 的本質(zhì)是時(shí)間，還有哪些詞語是表示 “ 漸 ” 的呢？ ______________________________________________________________ ___________________________ ___________________________________ 【答案】 有 “ 剎那、瞬間、匆匆、白駒過隙、霎時(shí)、立刻、馬上、突然、忽然 ” 。“ 抉擇 ” 與 “ 判斷 ” 調(diào)換位置。此處應(yīng)用 “ 血?dú)馔?” 。 ， “ 垣 ” 讀 yu 225。 o ) 紈 绔．(k u224。 2 ． 悟運(yùn)用哪種技法 作者運(yùn)用白描的手法，勾勒出不同季節(jié)梧桐樹的精神風(fēng)貌。樣子很凄慘呢！最初綠色黑暗起來，變成墨綠；后來又由墨綠變成焦黃；北風(fēng)一起，它們大驚小怪地鬧起來，大大的黃葉便開始辭枝 —— 起初突然脫落一兩張來，后來成群地飛下一大批來。在我所常見的庭院植物中，葉子之大，除了芭蕉以外，恐怕無過于梧桐了。 當(dāng)春盡夏初，我眼見新桐初乳的光景。因此，我們應(yīng)該珍惜并用好自己的時(shí)光，創(chuàng)造出有價(jià)值的人生。當(dāng)每一顆棋子輕叩棋盤回蕩清脆音質(zhì)，當(dāng)對(duì)手的招式吞吐咄咄逼人的烈焰，此時(shí)，懷有一種寧?kù)o而非浮躁的心態(tài)便顯得尤為重要。 作用： (1) 語言生動(dòng)形 象，深入淺出，平易生動(dòng)。 ② 前面的情況是不得已而為之，后面的才是作者最希望看到的。 ______________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___ 【答案】 第 6 、 7 兩段突出地表現(xiàn)了本文過渡巧妙、銜接自然的特點(diǎn)。 5 ．作者引用 “ 抱犢跳溝 ” 的故事，有什么作用和好處？ ______________________________________________________________ _________________________________________________________ _____ 【答案】 作者引用這個(gè)故事，來證明事物已經(jīng)漸變，而人們往往仍不知覺，從而證明 “ 漸 ” 的作用是隱含的，不容易被人察覺。 ②“ 微妙 ” 一詞的使用非常貼切。感知 ] 《漸》由淺入深，通過對(duì)人的生命歷程中漸變規(guī)律的描述和分析，喚醒人們的時(shí)間意識(shí)，激勵(lì)人 們要把握好時(shí)間，把握好生命，做一個(gè)有 “ 大人格 ” 、“ 大人生 ” 的人。中國(guó)現(xiàn)代著名畫家、翻譯家、文學(xué)家、漫畫家、美術(shù)和音樂教育家。 ( ) 請(qǐng)說明理由： __________________________________________________ ______________________________________________ ________________ “ 不可思議 ” 指神秘奧妙，不可理解。 “ 留戀 ” 指不忍舍棄或舍不得離開，指心存依戀而不忍離去。多半
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