20xx粵教版語(yǔ)文必修二第12課魚(yú)書(shū)ppt導(dǎo)學(xué)課件-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 ____________ __ _____________________________________________________________ ___ 【答案】 運(yùn)用綠衣人的借代，委婉地寫(xiě)出了現(xiàn)代城市中人們書(shū)信交往日益減少的現(xiàn)狀。 札：在古代指書(shū)信，公私文書(shū)。 箋：原是精美的小竹片，供人們題詩(shī)用。泛指 書(shū)札為書(shū)信是后來(lái)的事。他的散文既追隨了 “ 五四 ” 新文學(xué)的道路，又繼承了深厚的古典文學(xué)傳統(tǒng)，風(fēng)格典雅清麗，婉約細(xì)膩，自成一格。 ( ) 請(qǐng)說(shuō)明理由： ________________ ________ ________________________ _____________________________________________________________ “ 娓娓而談 ” 指連續(xù)不斷地、生動(dòng)地談?wù)?，用在此? 不合語(yǔ)境。 題材 體裁 2 ．扣人心弦 ? ? 武 ????? 心 ch237。 pō b243。 y249。 —— 沈鯨 鄉(xiāng)路音信斷，山城日月遲。 鏈接 —— 生活中的素材 孩子，以后隨時(shí)來(lái)信，把苦悶告訴我，我相信還能憑一些經(jīng)驗(yàn)安慰你呢。我一向粗疏，不大留意這類(lèi)的事情；最近整理舊篋，卻翻著了在故鄉(xiāng)時(shí)偶爾存留的幾封舊信。好了，再見(jiàn)吧，多多來(lái)信，來(lái)信分析你自己就是一種發(fā)泄，而且是有益于心理衛(wèi)生的發(fā)泄。 —— 埃 n l249。 ? ? 情度理眾目 k u237。題材 “ 體裁 ” 指文學(xué)作品的表現(xiàn)形式。 請(qǐng)將正確的詞語(yǔ)填在橫線(xiàn)上。形容關(guān) 懷、照顧得非常細(xì)心周到。書(shū)信，對(duì)于人類(lèi)的恩澤，對(duì)于友誼的形成與維系、離愁別緒的表達(dá)、人與人之間心靈的溝通，都是不可或缺的。 ” 著名的書(shū)信如司馬遷的《報(bào)任安書(shū)》。 素：古代稱(chēng)白絹為素。 [ 整體 ” 原詩(shī)表達(dá)了游子盼望歸后與愛(ài)人一起 “ 共剪西窗 ” 的美好愿望。雁羽：古時(shí)以雁傳書(shū)，雁羽指書(shū)信 。這使作者看清了人世間的美丑善惡，懂得何謂美好，何謂邪惡。 (2) 鋪排 鋪排是鋪陳、排比的簡(jiǎn)稱(chēng)。應(yīng)用 ] 1 ． 課內(nèi)素材 魚(yú)雁尺素傳真情 書(shū)信對(duì)于友誼的形成， 離愁別緒的表達(dá)，人與人之間心靈的溝通起著不可或缺的作用。我想，當(dāng)時(shí)杜甫接到遠(yuǎn)方家中寄來(lái)的信箋，其珍貴之處 —— 這封書(shū)信即是戰(zhàn)亂期間報(bào)平安的信息，也是久別親人之間的情感傳送，在字里行間，一定飽含著親人離別的思念和對(duì)團(tuán)聚的期盼。早在讀小學(xué)時(shí)，就給從小一起長(zhǎng)大、后隨父母到成都讀書(shū)的伙伴寫(xiě)信， 方塊字和拼音并用，還是媽媽幫著寫(xiě)的信封。我不如他那么雅，也不肯落俗。我漸 漸感到失落，因?yàn)樵僖矝](méi)有盼信、拆信、讀信的那種愉悅了。 現(xiàn)在的我偶爾和朋友打打電話(huà)、聊聊天，保持著純純的友情，但我還是很懷念有信的日子。u) 著．急 (z hāo) 鬼 蜮．(y249。 ， “ 翹 ” 讀 q i225。改革開(kāi)放后，他們共同辦企業(yè)，更加志同道合，許多事情都能心照不宣，配合默契。 B ．云南白藥，具有化瘀止血、活血止痛的功能，可以用于治療跌打損傷、瘀血腫痛、吐血、便血等 病癥，都有非常不錯(cuò)的效果。 【答案】 D 5 ．依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) 【 導(dǎo)學(xué)號(hào)： 7 3020201 】 可這一切，只是一種語(yǔ)言。 7 ．第一段末 “ 不禁引起一縷深沉的寂寞 ” 的原因是什么？這句話(huà)說(shuō)明了什么？ ________________ ______________ ________________________________ 【解析】 第一問(wèn)聯(lián)系上文作答，第二問(wèn)注意 “ 深沉 ” 和 “ 寂寞 ” 的意思。 【答案】 它縮短了人類(lèi)心靈的距離，天涯海角，變得近在咫尺。但重點(diǎn)卻是歌頌人與人之間的真情。 ① 那是陽(yáng)光的話(huà)語(yǔ)展示給你的不可琢磨的意境 ② 在你的血管里推涌起浪潮 ③ 在你耳邊轟響著不息的呼喊 ④ 江河之上，那些在粼波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí) A ． ①④②③ B ． ④①②③ C ． ③②④① D ． ④①③② 【解析】 ④ 句中的 “ 金箔 ” 緊扣上文的 “ 金黃 ” 和 “ 黃金 ” ， ② 句照應(yīng)“ 陽(yáng)光的力量 ” ， ③ 句照應(yīng) “ 真實(shí)的存在 ” 。 “ 改善 ” 和 “ 建設(shè) ” 不能搭配。比喻真心待人。 3 ． (2020 u) 懶 散．(sǎn) 翹．首 (qi224。 3 ． 悟如何舉例 作者舉了韓愈讀信的例子，說(shuō)明古人對(duì)信件的重視程度，并跟自己讀信時(shí)形成對(duì)比，論述了信件中包含了現(xiàn)代人無(wú)法表達(dá)的深度情感，讓人感覺(jué)沉甸甸的。無(wú)論過(guò)去了多少年，只要你翻開(kāi)它，仍能找到有你也有他的愛(ài)之路、情之灣，仍能找到那一路上留下的笑聲和淚水。白紙黑字猶如重重疊疊的青山綠水，是我生命中一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。由于信件實(shí)在太多，讀舊信的時(shí)候也不方便，我便將朋友們的信一本一本地裝訂好。愿在當(dāng)今建設(shè)和諧社會(huì)的過(guò)程中，在人與人的交往時(shí)，能借助于書(shū)信這 種應(yīng)用文體的溝通方式，使社會(huì)交往中少一點(diǎn)世俗，多一些真誠(chéng)，使情感表達(dá)時(shí)少一點(diǎn)直白，多一種溫情，使緊張的生活節(jié)奏少一點(diǎn)喧囂，多一份安寧。 ”人是有感情的動(dòng)物，正因?yàn)?“ 有了殷
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