20xx粵教版語文必修二第12課魚書ppt導(dǎo)學(xué)課件(完整版)
【正文】 勤的綠衣使者 ” ，天涯海角的親人朋友之間，方可將形體隔離的痛苦 “ 取償于精神的密接 ” 。 3 ． 遷移應(yīng)用 請從不同的角度引用三位以上詩人的詩句，簡潔地概括出唐詩的意境美。偶然在風(fēng)晨月夕，想起那些風(fēng)流云散的故舊，便不禁引起一縷深沉的寂寞 ” 這一段文字中的詞語，有的是成語，有的是四字短語，文言的色彩較深，典雅工整，極具魅力。 二、閱讀 7 ～ 10 段，回答問題。 5 ．第 5 段作者為什么要說到 “ 極少的例外 ” ？ _____________________________________________________________ ___ 【答案】 作者意思是說，并不是所有的書信都能引起收信人的愉快，或者說并非所有人寫信的目的是出于友好的目的。層析 ] 一、閱讀 1 ～ 6 段，回答問題。后來就稱信 件為函，如函件、來函、公函等。 牘：古代書寫用的薄而小的木片稱為牘，漢代把簡和牘串起來寫字時，詔 書律令寬不超過 3 尺，一般書信寬不超過 1 尺，故將書信稱為尺牘。 [ 巧識文 ] 在中國古代， “ 書 ” 、 “ 信 ” 有別， “ 書 ” 指函禮， “ 信 ” 指信使?？蚂`出身貧寒，靠自學(xué)成才，文學(xué)寫作不僅使他免于 “ 沉淪 ”和 “ 迷誤 ” ，而且使他能夠更細致地體察人生，識辨人間美丑真?zhèn)?，并為自己的生命留下痕跡。 1 ．溫兆倫赴渝演出突然取消，歌迷們聚集在歌劇院門外，氣憤已極，面對記者的采訪爭相 娓娓而談． ． ． ．。 ② 《魯濱遜漂流記》采用當(dāng)時風(fēng)靡一時的紀(jì)實性航?；貞涗浀奈?學(xué)________( 體裁 / 題材 ) 。 ? ? 職窮兵 d yǔ y249。n jiān qi226。 —— 陳玉蘭 須早寄魚書雁札，免望斷白頭人。但字跡方正圓潤的也好，凌亂潦草的也好，纖細秀麗的也好，粗獷放蕩的也好，那都是親情、友情、愛情、同窗之情、同事之情、戰(zhàn)友之情、師生之情的真實表達和流露。欣然檢出，重讀一遍，其中也確有些值得吟味的人生小景。爸爸還有足夠的勇氣 擔(dān)受你的苦悶，相信我吧！你也有足夠的力量擺脫煩惱，有足夠的勇氣正視你的過去，我也相信你！ —— 《傅雷家書》 ( 傅雷 ) 背誦 —— 相關(guān)名言警句 魚雁沉沉無信，天涯常是淚滴。哈伯德 [ 知識 l242。 k u237。 “ 題材 ” 指構(gòu)成文學(xué)和藝術(shù)作品的材料。 ① 據(jù)說這人最不愛講話，但那天講的幾句話，卻是那樣 ________( 扣人心弦 /引人入勝 ) ，感動得聽眾當(dāng)時就流下了眼淚。此處指暴露得非常徹底，應(yīng)用 “ 淋漓盡致 ” 。但在當(dāng)時那個特定的時代，社會出現(xiàn)了病態(tài)的跡象，書信竟成了賣友求榮的罪證。在現(xiàn)代漢語中 “ 書 ” 仍保留了 “ 書信 ” 的意思，如 “ 家書 ” 等。用白絹 ( 或綢 ) 寫成的書信稱為尺素。感知 ] 《魚書》通過描述現(xiàn)代社會書信往返的各種現(xiàn)象，表達了作者對于人間真 情的探尋，對崇高友誼的向往，對以書信賣友求榮的社會病態(tài)的批判，對現(xiàn)代人不屑于寫信的心理行為的惋惜及抱憾。作者化用詩句，來表達給 “ 遠在他鄉(xiāng)的友人寫信 ” 的心情，這種情景再合適不過。剪燭西窗：語出李商隱《夜雨寄北》， “ 何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時 ” ，原指戀人或情人離別后再相會，在燭光下促膝談心，后泛指朋友或親人離別后再會面。 [ 寫法 在古代民歌中運用得極為普遍。 “ 古往今來，多少扣人心弦的故事，都建立在無垢的友誼之上。信箋飛至，就像久別的親人來到身旁。中學(xué)時代，同學(xué)天各一方，開心也罷，失落也罷，都傾訴于一張張飄著茉莉花香的薄箋上飛來往去。收到朋友的來信，我總 是匆匆地瀏覽一遍，再找一個僻靜之處細細咀嚼。在電話和網(wǎng)絡(luò)交流中，那種美麗也不復(fù)存在了。 1 ． 悟如何開頭 文章開篇寫了現(xiàn)代人的生活狀況，對著話筒，敲著鍵盤，發(fā)電子郵件，發(fā)電子賀卡，將感情表達得酣暢淋漓。 ) 謁．見 (y232。 o 。 A ．開誠布公 推心置腹 肝膽相照 B ．開誠布公 肝膽相照 推心置腹 C ．肝膽相照 開誠布公 推心置腹 D ．肝膽相照 推心置腹 開誠布公 【解析】 開誠布公：開誠：敞開胸懷，顯示誠意。 C ．即將進入汛期，各級防汛部門要提高警惕，不能麻痹懈怠，對于當(dāng)前防汛設(shè)施存在的安全隱患，必須受到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注。你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成黃金， ____ ____ ；你更不要去攀緣那七彩的虹橋， __ ______ 。 【答案】 (1) 由于缺乏 “ 朋友的來信 ” ，使得 “ 綠衣人蹤跡久疏 ” 。 學(xué)業(yè)分層測評 點擊圖標(biāo)進入 … 。 8 ．選文重點是論述書信的意義，作者為什么從友誼寫起？ ______________________________________________________________ 【答案】 本文寫的是魚書，也就是書信?？墒?，這一切又都不是空虛的，它們在你的心中留下切切實實的圖畫， ________ ， ________ ，使你不能不相信陽光的力量和它真實的存在。 【解析】 A 項，搭配不當(dāng)。推心置腹：把赤誠的心交給人家。 暌違 衷情 兩全其美 天崖海角 分岐 蹤跡 娓娓而談 名落孫山
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