【摘要】階段一學業(yè)分層測評階段二階段三階段四階段五16過秦論本課話題——愛護人才朗讀——課文中的名段諸侯恐懼,會盟而謀弱秦,不愛珍器重寶肥饒之地,以致天下之士,合從締交,相舉為一。當此之時,齊有孟嘗,趙有平原,楚有
2024-11-17 03:02
【摘要】2想北平走進作品基礎練習老舍(1899—1966),原名舒慶春,字舍予,北京人,滿族,現(xiàn)代著名作家。1951年北京市政府授予他“人民藝術家”稱號。作品多以城市人民生活為題材,愛憎分明,有強烈的正義感。人物性格鮮明,細節(jié)刻畫真實。能純熟地駕馭語言,老舍善于準確地運用北京話表現(xiàn)人物、描寫事件,使作品具有濃郁的地方
2024-11-17 14:40
【摘要】4碗花糕走進作品基礎練習王充閭王充閭,生于1935年,筆名汪聰、林牧、柳蔭、任之初等,遼寧省盤山縣人,當代散文家。散文集有《面對歷史的蒼?!贰洞簩拤粽贰逗翁幨菤w程》,雜文集《人才詩話》,以及舊體詩詞選集等。走進作品基礎練習在社會轉型、價值失范、方位不明的精神漂流時代,如何尋
2024-11-17 10:36
【摘要】第三單元陶冶情操幽默人生8論快樂走進作品基礎練習錢鍾書錢鍾書(1910—1998),字默存,號槐聚,曾用筆名中書君,江蘇無錫人。現(xiàn)代學者、作家。無論小說或散文,都具有機智雋永的特點,特別是他的諷刺性長篇小說《圍城》,更是能夠顯示他的獨特風格:才情橫溢,妙喻連篇,刻畫人物惟妙惟
2024-11-19 14:08
【摘要】9論趣走進作品基礎練習林語堂(1895—1976),福建龍海人。原名林和樂、林玉堂。中國現(xiàn)代散文家。1935年創(chuàng)辦《宇宙風》,提倡“以自我為中心,以閑適為格調”的小品文,成為小品文論語派主要人物。著有《剪拂集》《大荒集》《我的話》《生活的藝術》《吾國與吾民》《無所不談》《京華煙云》《風聲鶴唳》《語堂文存》等。走進作品基
【摘要】10命名記走進作品基礎練習王鼎鈞王鼎鈞,生于1925年,山東臨沂人,臺灣著名散文家。他的早期作品追求寫實,20世紀60年代受到現(xiàn)代主義影響,作品風格數變。題材一貫關懷大眾蒼生,感受時代苦難。作品亦沉潛幽微,寓意耐人索解。被譽為臺灣散文“崛起的山梁”“一代中國人的眼睛”。著有《開放的人生》
2024-11-17 10:37
【摘要】《城南舊事》整本書閱讀導讀課教案一、激趣導入:1、影音導:一首美麗的歌謠《送別》曾伴隨著我童年遠去的足音,在一次次離別之際,給過我無限感動??晌覐膩聿恢肋@凄美動人的歌聲背后還有一段《城南舊事》,不知道有一位名叫林海音的女作家深懷著新舊時代交雜的那份感傷,以童年的記憶寫下了20世紀20年代北平城南的人情風物
2024-11-19 00:33
【摘要】第11課包身工(一)作者簡介生平經歷夏衍(1900—1995),浙江杭縣人,原名沈端先,早年留學日本,1927年回國后從事文藝工作。曾參加太陽社,是左翼作家聯(lián)盟的發(fā)起人之一??谷諔?zhàn)爭時期,主編《救亡日報》和重慶《新華日報》副刊。解放后,任全國文聯(lián)常務委員、文化部副部長。作品著名的有
2024-11-16 22:36
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五11遠行希臘本課話題——學海無涯鏈接——生活中的素材鄭州戲曲圈有這樣一位老藝術家:臺上兢兢業(yè)業(yè)唱好戲,臺下盡心盡力做善事,戲迷們夸他是德藝雙馨的好人,他就是2020年“感動中國”人物——74歲的王寬。1998年退休后,王
【摘要】沈致遠說數作者簡介:沈致遠,江蘇溧陽人,物理學家。主要專業(yè)著作有:《微波技術》、《高溫超導微波電路》中華民族是個有著數字情結的民族。有人統(tǒng)計,一部《唐詩三百首》,嵌入數字的詩就有一百三十首之多。歷代詩人以數字入詩更是隨處可見,比如“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”、“三十功名塵與土,八千里路云和月”
2024-11-17 03:07
【摘要】12長亭送別學習目標走近作品基礎練習課文圖解整體感知1.(1)進一步了解元雜劇的特點與成就;(2)鑒賞情景交融、充滿詩情畫意的藝術境界與富于文采的曲詞。2.(1)欣賞崔鶯鶯的形象;(2)學習運用多種修辭手法表現(xiàn)人物性格特征的寫法?!段鲙洝贩捶饨ǘY教斗爭的意義,樹立正確的人生觀和愛情觀。學習目標走近作品基礎練習
2024-11-17 18:14
【摘要】7寒風吹徹走進作品基礎練習劉亮程劉亮程,生于1963年,新疆沙灣縣人,當代散文家。他出生在沙漠邊緣的一個小村莊里,長大后種過地、放過羊,當過十幾年鄉(xiāng)農機管理員,一直堅持創(chuàng)作詩歌和散文。1998年出版散文集《一個人的村莊》,引起巨大反響,獲“第二屆馮牧文學獎”文學新人獎,被譽為20世紀最后的文