20xx秋鄂教版語文八年級上冊第1課滋味ppt課件1-文庫吧在線文庫
【正文】 鐘，我便抬頭看鐘 ?? 我緊緊捏著那只紙筒東張西望 ??” 心理： 動作： “ 那幾天里我整天心神不定 ?? 提不起一點興趣。 ” 單純地往嘴里放，而沒有咀嚼、回味的過程。 ” “ 終于 盼到了大年三十。 （ 3） “ 像下雨，又像噴泉，還像是風(fēng)中搖擺的稻穗 ” 比喻： 煙花很漂亮，也反映出作者放煙花、看煙花的喜悅、興奮之情。 對生活中的任意情境進行描寫，注意心理活動、神態(tài)、動作描寫等。 課堂小結(jié) 滋 味 二、吃楊梅 （沒感覺）（ 2— 12） 三、放煙花 （喜悅、幸福）（ 13— 30） 描寫生動 情感真摯 結(jié)構(gòu)清晰 珍惜人生體驗，獲得幸福滋味?！? “總算熬到 ?? 草草吃了幾口 ?? 溜了出去。 （ 2）男孩子放鞭炮的場景： 他們“冷不丁地點燃 ” ，“悄悄 ” 扔到女孩腳邊，聽她們“捂著耳朵尖叫”，繼而“開心地亂笑”。 （ 1） “ 那簍紫紅色的楊梅 …… 像一個個深紅色的絨線球似的，從我的記憶中滾過。 ” 因為高興得仿佛要讓所有的人都看到，也是因為很愛惜，怕不小心碰到什么弄壞了，表現(xiàn)出“我”內(nèi)心抑制不住的興奮、狂喜。 文章結(jié)尾的 作用： 文章的結(jié)尾沒有像前面在記敘完后發(fā)表議論，而是用省略號直接結(jié)束全文。 買煙花時的猶豫不決 買到煙花時興奮 等著放煙花時焦急 放煙花時歡樂 難忘的滋味 為什么我最終掏出所有的壓歲錢買下了那只非常貴的煙花？ “ 那些五顏六色、花花綠綠的炮仗很快吸引了我。 毫無感覺毫無印象，更加難受。 第三部分（ 13—— 30） 文中寫了哪兩件事 ? 半夜吃楊梅 ,除夕放煙花。
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