實(shí)驗(yàn)計(jì)劃法的訓(xùn)練課程-文庫吧在線文庫
【正文】 後之平方和。變異數(shù)開根號(hào) = 標(biāo)準(zhǔn)差與母體平均值的距離將距離平均 (N=母體總個(gè)數(shù) )母體平均值基本統(tǒng)計(jì)解 說 –樣本變異數(shù)q 樣本變異數(shù) :216。 注意事項(xiàng)：252。q 交互作用 (Interaction)當(dāng)對(duì)單一因子 (Factor)作其它單一或多個(gè)因子 (Factor)各種組合設(shè)定，所得主要影響(Main Effect)不一致或不連貫 (Consistent)時(shí)。DoE的實(shí)驗(yàn)策略實(shí)驗(yàn)一 因子篩選實(shí)驗(yàn)二 最佳生產(chǎn)條件最佳條件再現(xiàn)性 80％以上1生產(chǎn)成本低（物美價(jià)廉）多因子、少水準(zhǔn)少因子、多水準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)二因子設(shè)計(jì)q 3水準(zhǔn) 自因子篩選階段之表現(xiàn)較佳的端點(diǎn)，向操作範(fàn)圍內(nèi)選取水準(zhǔn)範(fàn)圍。教育訓(xùn)練講義課程大綱q 實(shí)驗(yàn)計(jì)畫法簡(jiǎn)介q 上屆實(shí)驗(yàn)計(jì)畫評(píng)審第一名發(fā)表q 實(shí)驗(yàn)計(jì)畫法專有名詞介紹q 一因子實(shí)驗(yàn)與變異數(shù)分析課程大綱q 實(shí)驗(yàn)計(jì)畫法簡(jiǎn)介q 上屆實(shí)驗(yàn)計(jì)畫評(píng)審第一名發(fā)表q 實(shí)驗(yàn)計(jì)畫法專有名詞介紹q 一因子實(shí)驗(yàn)與變異數(shù)分析..fdcew.DOE (Design Of Experiment)實(shí)驗(yàn)計(jì)畫法 ~1920 Fisherq 探討實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的方式，以及對(duì)實(shí)驗(yàn)觀測(cè)值的解析法，以提高獲得情報(bào)的效率且使實(shí)驗(yàn)成本最低的學(xué)問。少水準(zhǔn)以減少實(shí)驗(yàn)的複雜度。實(shí)驗(yàn)計(jì)劃專有名詞 2q 主要影響 (Main Effect)基於各別因子 (Factor)而改變的水準(zhǔn) (Levels)所得到的回饋反應(yīng) (Response)的變更。描述此群資料的一般水準(zhǔn)216。 注意事項(xiàng)：252。一因子實(shí)驗(yàn)的概念q 一因子實(shí)驗(yàn) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康募皩?shí)驗(yàn)環(huán)境認(rèn)為影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果（如收量、成本、不良率等），只要考慮一個(gè)因子，其餘原因影響不大或已控制，此種情形便可使用一因子配置（一因素配置、一元配置）q 一因子配置之隨機(jī)化 q Fdis. Table, Tdis. Table, 管制圖係數(shù)表一因子實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ蛯?shí)例化簡(jiǎn)介一因子實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ椭儺悢?shù)分析一因子實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ椭儺悢?shù)分析總變異＝因子變異 +自然變異一因子實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ椭儺悢?shù)分析觀察值臨界值檢定 F0是否大於 ANOVA Table純變異量與貢獻(xiàn)率q 純變異量q 田口博士提出貢獻(xiàn)率的觀念，貢獻(xiàn)率為各個(gè)變因（因子）之純變動(dòng)對(duì)總變動(dòng)之百分率，其值愈大表示該變因效果愈為顯著。 Step1. 編輯試驗(yàn)順序表..fdcew.Step2. 收集數(shù)據(jù)Step3. 檢查數(shù)據(jù)是否有效 即確認(rèn)有無離散值（ outlier)Step4. 求算 ANOVA分析表之?dāng)?shù)據(jù).... .Step4. 求算 ANOVA分析表之?dāng)?shù)據(jù)Step4. 求算 ANOVA分析表之?dāng)?shù)據(jù) (利用多重比較法 ) (利用多重比較法 ) (利用信賴區(qū)間法)一因子實(shí)例結(jié)論.... ...fdcew.謝謝大家Q A.... .假設(shè)檢定補(bǔ)充說明為什麼要做假設(shè)檢定 ?q 216。DoE 與 假設(shè)檢定q 第一階段多因子少水準(zhǔn)的試驗(yàn)後，變異數(shù)分析的結(jié)果哪些才是顯著因子？q 第二階段少因子多水準(zhǔn)到底結(jié)果是否為顯著？q 第三階段再現(xiàn)性的試驗(yàn)中，我們所設(shè)定的最佳因子水準(zhǔn)是否真的對(duì)結(jié)果（特性值）有所改善？假設(shè)檢定的四個(gè)基本要素q H0: 216。
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