cettic中級質(zhì)量管理師崗位培訓(xùn)考試通用知識和實務(wù)知識試卷-文庫吧在線文庫
【正文】 二 三 總分 計分人 復(fù)核人 得 分 一、選擇題（請將所選答案的字母填在題后的括號內(nèi)。 B． 1 C． 2 D． 3 二、判斷題（ 每小題 2 分，共 20 分，請在題后的括號里正確的填√，錯誤的填。 B．全過程 D．多方法 13. “以質(zhì)量為中心，領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實，體系完善 ”是對 ( C )的質(zhì)量管理的概括。 B．統(tǒng)計質(zhì)量控制 C．全面質(zhì)量管理 D．全面質(zhì)量保證 5. 中國自 ( B )年開始推行全面質(zhì)量管理活動。 考試結(jié)束時，考生務(wù)必將本卷全部交給監(jiān)考人員。 本試卷為通用知識部分和實務(wù)知識部分 B 卷。 B．統(tǒng)計質(zhì)量管理 C．全面質(zhì)量管理 D．操作者質(zhì)量管理 4. 第二次世界大戰(zhàn)以前，質(zhì)量管理處于 ( A. )階段。 B．利潤 C．質(zhì)量 D．效益 11. “始于教育，終于教育 ”是對 ( A )的質(zhì)量管理的概括， B．全過程 C．全企業(yè) D．多方法 12. “始于識別顧客的需要，終于滿足顧客的需要 ”是對 ( B )的質(zhì)量管理的概括。 A 營銷 D．設(shè)計 C 采購 D．產(chǎn)品試制 20. 當工序能力指數(shù)范圍為 0． 67≤Cp≤1 時，工序能力等級為 ( D )級。（ √ ） 5． 身美（素養(yǎng)）是指行為美和良好的素養(yǎng)，強調(diào)自覺地進行整理、整頓、清掃、清潔，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使美好的現(xiàn)場環(huán)境與高素質(zhì)的員工隊伍，高昂的員工士氣、高效率的工作和高質(zhì)量的產(chǎn)品相互輝映、相互促進。 B．感官檢驗 C．分析型檢驗 D．嗜好型檢 驗 ６ . 對人身安全有直接影響的產(chǎn)品，在出廠時應(yīng)采用 ( D )。 (2)了解設(shè)備能力與工藝要求的關(guān)系，以便確定是否需要購置新設(shè)備或改造現(xiàn)有設(shè)備。 簡述全面質(zhì)量管理的特點。 答： (1)管理評審的準備工作。誰是誰非，看法不一，但事實上她是一位資格最老的組長。(5)管理評審報告、文件資料歸檔保存。 (4)由單純符合標準轉(zhuǎn)變?yōu)闈M足顧客需要。 (5)提供關(guān)鍵工序能力的數(shù)據(jù)信息，以便供給設(shè)計和工藝人員，作為制訂各有關(guān)計劃時的依據(jù)資料。人庫 B．投產(chǎn) C．入庫和投產(chǎn) ．
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