20xx人教版高中物理必修1第4章第2節(jié)實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系-文庫吧在線文庫
【正文】 在每次得到的紙帶上標(biāo)上號碼 ． 8 ． 計算出每次實驗所得紙帶的加速度值及小車與砝碼的總質(zhì)量填入表格 2. 表格 2 物體受到的外力一定，加速度與質(zhì)量的關(guān)系 實驗 次數(shù) 加速度 a / (m 自主學(xué)習(xí) 重難疑點 課時作業(yè) 2 實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 一、實驗?zāi)?的 學(xué)會用控制變量法探究物理規(guī)律 ． 全面正確地認(rèn)識加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 ． 二、實驗原理 1 ． 加速度是表示物體運動速度變化快慢的物理量 ． 根據(jù)事實經(jīng)驗，加速度與物體的質(zhì)量有關(guān) ． 物體受力一定時，質(zhì)量越小，加速度就越大 ． 加速度還與物體受力的大小有關(guān)，物體質(zhì)量一定時，受力越大，其加速度越大 ． 2 ． 控制變量法：加速度 a 和質(zhì)量 m 、受力 F 都有關(guān)系 ． 研究它們之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變，測量物體在不同力的作用下的加速度，分析加速度與力的關(guān)系；再保持物體所受的力相同，測量不同質(zhì)量的物體在該力作用下的加速度，分析加速度與質(zhì)量的關(guān) 系 ． 這種先控制一個參量不變，研究其余參量之間變化關(guān)系，再控制另一個參量不變，研究其余參量之間變化關(guān)系的方法叫控制變量法 ． 三、實驗器材 砝碼，一端有定滑輪的長木板，細(xì)線，紙帶，導(dǎo)線，夾子，小盤，天平，小車，打點計時器，交流電源，復(fù)寫紙，刻度尺 ． 一、實驗步驟 1 ． 用天平測出小車和重物的質(zhì)量分別為 M 0 、 m 0 ，并把數(shù)值記錄下來 ． 2 ． 按圖 4 － 2 － 1 將實驗器材安裝好 ( 小車上不系繩 ) ． 圖 4 － 2 － 1 3 ． 平衡摩擦力，在木板無滑輪的一端下面墊一薄木板，反復(fù)移動其位置，直到打點計時器正常工作后不掛重物的小車在斜面
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