【摘要】實(shí)驗(yàn):探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系宜昌市何老師(15997574932)理科教室牛一定律:一切物體總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。牛一定律,又稱慣性定律;物體保持原來勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì),稱為慣性;物體的慣性只和質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大。由牛一定律可知:
2025-02-06 22:22
【摘要】 實(shí)驗(yàn):探究加速度、力、質(zhì)量之間的關(guān)系 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.掌握在研究三個(gè)物理量之間關(guān)系時(shí),常用的控制變量法 2.理解物體的加速度大小與力有關(guān),也與質(zhì)量有關(guān) 3.通過實(shí)驗(yàn)探究加速度與力和質(zhì)...
2025-04-05 06:00
【摘要】《實(shí)驗(yàn):探究加速度與力,質(zhì)量的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、指導(dǎo)思想 本節(jié)課的學(xué)習(xí),依據(jù)人教版高中物理必修一課本實(shí)驗(yàn)二,建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論、多元智力理論和后現(xiàn)代主義。根據(jù)學(xué)生最近發(fā)展區(qū),設(shè)計(jì)活動...
2024-12-03 03:37
【摘要】第4章第2節(jié)實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.探究加速度與力的定量關(guān)系。2.探究加速度與質(zhì)量的定量關(guān)系。二、實(shí)驗(yàn)原理采用控制變量法1.當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),研究加速度與合外力的關(guān)系a∝F合。2.當(dāng)力一定時(shí),研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系a∝1/m。mF1mF2F1F2m2Fm1
2025-01-20 09:58
【摘要】保時(shí)捷賽車導(dǎo)入新課美國戰(zhàn)斗機(jī)摩托車物體的加速度a可能和哪些因素有關(guān)?mF1mF2F1F2m2Fm1m2m1F結(jié)論:當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí),物體的加速度隨著力的增大而增大。力指的是合力結(jié)論:當(dāng)力的大小一定時(shí),物體的加速度隨著質(zhì)量的增大而
2025-07-20 04:50
【摘要】一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.學(xué)會用控制變量法研究物理規(guī)律.2.探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.3.掌握靈活運(yùn)用圖象處理問題的方法.二、實(shí)驗(yàn)原理控制變量法:在所研究的問題中,有兩個(gè)以上的參量在發(fā)生牽連變化時(shí),可以控制某個(gè)或某些量不變,只研究其中兩個(gè)量之間的變化關(guān)系的方法,這也是物理學(xué)中研究問題時(shí)經(jīng)常采用的方法.
2025-08-21 16:22
【摘要】高中物理人教(新課標(biāo))必修1同步練習(xí):探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 姓名:________班級:________成績:________ 一、實(shí)驗(yàn)探究題(共15題;共71分) 1.(5分)(2017...
2025-04-05 04:00
【摘要】、質(zhì)量的關(guān)系知識回顧牛頓第一定律:?一切物體總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)。?F-迫使物體運(yùn)動狀態(tài)變化的原因?m-抵抗物體運(yùn)動狀態(tài)變化的本領(lǐng)?a-描述物體速度變化的快慢討論交流大的力F大的加速度a小的力F小的加速度a質(zhì)量m質(zhì)量mF小的加速度a
2025-03-08 02:58
【摘要】第二節(jié)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第二節(jié)課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案課前自主學(xué)案一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.學(xué)會用控制變量法探究物理規(guī)律.2.全面正確地認(rèn)識加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.二、實(shí)驗(yàn)原理1.加速度是表示物體速度變化快慢的物理量.根據(jù)事實(shí)經(jīng)驗(yàn),加速度與物體的質(zhì)量有關(guān).物體受力一定時(shí),質(zhì)
2024-11-11 08:57
【摘要】2物理必修1·第四章牛頓運(yùn)動定律力是維持物體運(yùn)動的原因嗎?力的作用是什么?力的作用是改變物體的運(yùn)動狀態(tài)描述物體運(yùn)動狀態(tài)的物理量是:速度運(yùn)動狀態(tài)變化的快慢實(shí)質(zhì)就是速度變化的快慢用什么物理量來描述運(yùn)動狀態(tài)變化的快慢?加速度復(fù)習(xí)思考2實(shí)驗(yàn):探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系牛頓第一定
2025-01-18 20:21
【摘要】探究“加速度與質(zhì)量、力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)方法北京順義楊鎮(zhèn)第一中學(xué) 范福瑛 《探究加速度與質(zhì)量、力的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)是新課程實(shí)驗(yàn)考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn),該實(shí)驗(yàn)可從設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)步驟、圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、誤差分析等角度設(shè)置問題,檢驗(yàn)學(xué)生的綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,能很好地凸顯新課程的教學(xué)要求。問題是探究的核心,下面就實(shí)驗(yàn)中幾個(gè)重要問題進(jìn)行精析,以求最優(yōu)的實(shí)驗(yàn)方法?! ”緦?shí)驗(yàn)研究小車(或滑塊)的加速度
2025-04-08 22:00
【摘要】第二課時(shí)實(shí)驗(yàn):探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系牛頓運(yùn)動定律賽車運(yùn)動是一項(xiàng)非常刺激勇敢的運(yùn)動項(xiàng)目.擁有一輛良好的賽車對比賽是非常重要的,尤其是賽車的加速性能.生產(chǎn)廠家總是不斷地改變車的材料,改進(jìn)發(fā)動機(jī),以追求更優(yōu)越的加速性能.提高賽車的加速性能應(yīng)該從哪些方面入手呢?有什么依據(jù)?1.理解加速度與力的關(guān)系,通過實(shí)驗(yàn)探究此關(guān)系.2.理解加速度
2024-11-19 17:19
【摘要】說明:學(xué)校:漳浦道周中學(xué)科目:高一物理必修1第六章第2節(jié)牛頓第二定律制作人:陳偉第二節(jié)牛頓第二定律什么叫物體運(yùn)動狀態(tài)的改變?物體運(yùn)動狀態(tài)改變的原因是什么?物體運(yùn)動狀態(tài)的改變即速度的改變即產(chǎn)生加速度.由牛頓第一定律可知力是改變物
2024-11-12 01:33
【摘要】2實(shí)驗(yàn):探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系加速度質(zhì)量1.物體運(yùn)動狀態(tài)變化的快慢,也就是物體________的大小,與物體的________有關(guān),還與__________的大小有關(guān).2.探究加速度與力的關(guān)系的基本思路:物體受力保持物體的質(zhì)量不變,測量物體在________的作用下的________,分析
2025-01-20 17:23
【摘要】第2節(jié)實(shí)驗(yàn):探究加速度與力?質(zhì)量的關(guān)系知識識記變化快慢的物理量.根據(jù)事實(shí)經(jīng)驗(yàn),加速度與物體的質(zhì)量有關(guān).物體受力一定時(shí),質(zhì)量越小,加速度就越大.加速度還與物體受力的大小有關(guān),物體質(zhì)量一定時(shí),受力越大,其加速度越大.:加速度a和質(zhì)量m?外力F都有關(guān)系.研究它們之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變,測量物
2024-11-10 08:28