現(xiàn)代人必須擁有的重要觀念-文庫吧在線文庫
【正文】 ? 與直覺不相符部分的表述 ? 兩句話之間的跳躍 ， 漏洞的追述 現(xiàn)代人必須擁有的重要觀念 ? 思維地圖 ? 腦圖 ? 追溯假設 （ 懸掛假設 ， 前提 ） ? 結(jié)構性分析 現(xiàn)代人必須擁有的重要觀念 亂中求序： ? 一次又一次的整理 ， 一次比一次更清晰和具有穿透力 ? 通過羅列 ， 轉(zhuǎn)化隱性知識為顯性知識 ， 再加以整理 現(xiàn)代人必須擁有的重要觀念 亂中求序（續(xù)）： ? 問原始問題 ? 問破壞性問題 ? 摒棄完美主義和終極表述 ， 確定表述的不完整性和臨時性 現(xiàn)代人必須擁有的重要觀念 亂中求序的意義： ? 你必須不停地表述 ， 你才會知道自己的問題 ? 你必須不停地在混亂中尋找其規(guī)律 ， 而不能把它看成特殊現(xiàn)象 ? 你必須在沒完全整理時就表述 ， 輸出 ， 這會協(xié)助你思維的進一步清晰 現(xiàn)代人必須擁有的重要觀念 意義（續(xù)） ? 你必須面對混亂 ， 不停地嘗試 ， 而不是瞄準 ， 出擊 ，只能是出擊 ， 瞄準 ? 混亂中逐層剝殼式表述和理解 ? 顯形之術 —— 背后核心因素的逼近和描述 現(xiàn)代人必須擁有的重要觀念 ? 復雜的秩序觀； ? 關聯(lián)性； ? 噪音和噪音的忍受程度； ? 亂中有序 、 亂中求序； ? 混沌尺度； ? 大腦的體操和柔性； ? 形而上的思考 。 現(xiàn)代人必須擁有的重要觀念 第三 噪音與噪音的忍受 現(xiàn)代人必須擁有的重要觀念 ? L. 托馬斯是一個聰明的生物學家。 現(xiàn)代人必須擁有的重要觀念 慣性與滯后 系統(tǒng)往往具有慣性 ， 除非采取與其同矢量的措施 ，否則很難見效； 對系統(tǒng)采取措施后往往滯后，系統(tǒng)越龐大，關聯(lián)性就越廣，復雜程度越高，其滯后程度也就越重。 一般來說 ， 結(jié)果都的不太好的 ， 是混亂的 ， 是具有巨大熵值和破壞性的 。那是一種極富戲劇性、有時甚至夢幻般發(fā)展的經(jīng)濟。 現(xiàn)代人必須擁有的重要觀念 第一 復雜的秩序觀 現(xiàn)代人必須擁有的重要觀念 ? 知識增長在本質(zhì)上是非連續(xù)性的，只不過在知識增長緩慢的時代，這一本質(zhì)特征被“連續(xù)性”的假像掩蓋或淡化了。它們之間的相互影響方式很多 ,會有很多規(guī)則 ,但這些規(guī)則時刻在變 ,時刻有新的規(guī)則出現(xiàn)，結(jié)果蟻群就變成了一個因變促變 ,變上求變的系統(tǒng)。 現(xiàn)代人必須擁有的重要觀念 報酬率不平衡 這是因為偶然性因素會被放大 ， 同樣的事物 ， 面臨著截然不同的命運 ， 不管是在競爭的狀態(tài)下 ， 還是想重復上一次的事件 ， 都會如此 。 現(xiàn)代人必須擁有的重要觀念 位、勢、場、能、氣 ? “位 ” 是目標 、 戰(zhàn)略 ? “ 勢 ” 是局面的營造 、 趨勢 ? “ 場 ” 是資源的組合 ， 在格局中的位臵 ? “ 能 ” 是能量 、 優(yōu)勢 、 可能性 ? “ 氣 ” 是操作過程 、 流程和運作圖 現(xiàn)代人必須擁有的重要觀念 在新的系統(tǒng)中 ， 我們要更多的關注各種作用機理和關系 。 現(xiàn)代人必須擁有的重要觀念 但是： ? 對多個人群的研究開始使我們相信 ， 那是因為缺乏一種能力的結(jié)果； ? 困某種事對自己形成困繞而無法釋懷 ， 因而無法顧及其它事； ? 因某件事失控而無法不插手 ， 卻失去對更多事物的關注； ? 對混亂、失去秩序和控制的現(xiàn)象缺乏忍耐能力，不管前面有多大的事，一定要把眼前的秩序恢復起來，才能正常思考和工作。 現(xiàn)代人必須擁有的重要觀念 形而上的思考 ， 要看見的是一個不存在的結(jié)構 ， 它構筑于某個體系之上 ， 指導思想和靈魂 ， 是某種機制 ， 卻不可被察覺 。 現(xiàn)代人必須擁有的重要觀念 第四 亂中有序，亂中求存 現(xiàn)代人必須擁有的重要觀念 很多人都有一個基本的思考模式 ? 面對某事 ， 我要理出一個頭緒來 ? 面對某個局面 ， 我要恢復到有序的狀態(tài) ? 我要在頭腦中想法清晰的時候 ， 開始做某事 ? 我要等到某個局面明朗的時候做某個決定 ? …… 現(xiàn)代人必須擁有的重要觀念 他們這種思考模式背后隱含的前提是： ? 有一個穩(wěn)定和秩序存在 ， 而且他們是常態(tài) ? 事物 （ 包括思考的問題 ） 總會清晰起來 ? （ 他們會自組織 ， 自己清晰起來 ） ? 目前的混亂只是個別局面 ， 總會消失 現(xiàn)代人必須擁有的重要觀念 事實上，我們必須有一
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1