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正文內(nèi)容

20xx屆高三語文上學(xué)期期中聯(lián)考試題新人教版第81套-文庫吧在線文庫

2024-12-30 15:46上一頁面

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【正文】 也離不開美學(xué)的大限 —— 秩序。 ③人類自身便是宇宙秩序的一部分。那失序的星辰,燃燒著、挾持著隕石和塵沙,在大穹拖著光亮的尾巴,消逝到永夜的黑暗中去。 (二)文化經(jīng)典閱讀( 6分) 9. 閱讀下面《論語》選段,回答問題。 (《巴黎圣母院》 ) E. 臨終前,葛朗臺(tái)要女兒把黃金擺在桌面上,他一直用眼睛盯著。 ( 3分) 二、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀( 16分) (一)文學(xué)名著閱讀( 10分) 7.下列各項(xiàng)中對作品故事情節(jié)的表述,不正確的兩項(xiàng)是( )( )( 5分) A. 梅和覺新等人在 打牌,覺新心不在焉,時(shí)常發(fā)錯(cuò)牌,瑞玨在后面給他指點(diǎn),兩人態(tài)度親密,梅看見這情形,心感酸痛。 ( 3分) (三)古代詩歌閱讀( 6分) 6. 閱讀下面的詩歌,然后回答( 1)( 2)題。 B.公子禮賢下士,士人竭盡智慧與忠誠。 太史公曰:吾過大梁之墟,求問其所謂夷門。自言罪過,以負(fù)于魏,無功于趙。公子聞之,意驕矜而有自功之色。秦軍解去,遂救邯鄲,存趙。(蘇軾《赤壁賦》) ( 6) 元嘉草草,封狼居胥, 。( 6 分) ( 1) ,謠諑謂余以善淫。 至鄴,矯魏王令代晉鄙?!碑?dāng)此之時(shí),平原君不敢自比于人。且矯魏王令,奪晉鄙兵以救趙,于趙則有功 矣,于魏則未為忠臣也。趙王以鄗為公子湯沐邑,魏亦復(fù)以信陵奉公子。名冠諸侯,不虛耳。 D.高祖非常尊重公子,命令五戶百姓世代為公子守墓。數(shù)聲啼鳥怨年華。(《家》) C. 寶釵因平時(shí)未能賞鑒通靈寶玉,便借機(jī)欣賞了一番。 葛朗臺(tái)》) 8.簡答題。微管仲,吾其被發(fā) 左衽矣。當(dāng)它體現(xiàn)了宇宙的秩序時(shí),這睿智便具有了不朽的生命,瓜瓞綿綿、不絕如縷地從遠(yuǎn)古延伸到今天。古哲強(qiáng)調(diào)“天人合一”,意在指出人類背離這根本規(guī)律的危機(jī)。 ⑥然而,倘有藝術(shù)家一定要與秩序?yàn)槌鹂?,以臟亂怪丑為追逐,則自古有逐臭之夫、舐痔之徒,有怪力亂神之輩。 D.純粹、明確、簡捷,是秩序的標(biāo)志,也是人類睿智的回歸。 (甲)文學(xué)類文本閱讀( 15分) 閱讀下面的文字,完成 13~ 15題 美 女 (俄)契訶夫 記得還是在做中學(xué)五年級或六年級學(xué)生的時(shí)候,我和爺爺?shù)筋D河區(qū)羅斯托夫去。 主人請我過去喝茶。那扎雷奇?” “女兒!這是我女兒??”主人回答說。不知什么緣故,我為我自己,為我爺爺,為那亞美尼亞人感到惋惜,我有這樣一種感覺:仿佛我們幾個(gè)人都失去了對生活來說很重要、很必要的東西。我為自己、為她、 為烏克蘭人感到遺憾,她每次穿過谷殼的云霧向大車跑去的時(shí)候,烏克蘭人總要滿懷惆悵地目送她。 D.小說主人公瑪霞不僅外貌 “ 端正 ”“ 美麗 ” ,而且她身上洋溢著一種由內(nèi)而外的干凈、清純、明麗的美,這正是 “ 美女 ” 攝人心魄的魅力所在。 1936年,客居福州的郁達(dá)夫,曾對這條巷子有這樣一番描寫:走過宮巷,見毗連的大宅,都是鐘鳴鼎食之家??兩旁進(jìn)士匾額,多如市上招牌。沈葆楨與妻子感情非常好,兩人還曾相伴赴京趕考。此后,平叛太平天國運(yùn)動(dòng),成為沈葆楨的主要工作。沈葆楨還是猶豫不決,左宗棠干脆上疏,推薦沈葆楨主持船政。 1874年,日本進(jìn)犯臺(tái)灣后,沈葆楨被派往臺(tái)灣加強(qiáng)防務(wù)。 ,第一次來懇請,第二次作出保證,第三次后則上疏推薦,終于實(shí)現(xiàn)了心愿。( 1分) 修 改: ( 3) 如果你是選手,請你正確書寫出 2個(gè)直接反映先民農(nóng)耕生活的成語。也就是說,商紂王時(shí)期,古人 就已開始燒鉛作粉,用于婦女美容化妝了?;钪敲利惖娘L(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用。晉鄙合了兵符,驗(yàn)證無誤,但還是懷疑這件事,就舉著手盯著公子說: “ 如今我統(tǒng)帥著十萬之眾的大軍, 駐扎在邊境上,這是關(guān)系到國家命運(yùn)的重任,今天你只身一人來代替我,這是怎么回事呢? ” 正要拒絕接受命令。趙王連著兩次拜謝說: “ 自古以來的賢人沒有一個(gè)趕上公子的。 漢高祖當(dāng)初地位低賤時(shí),就多次聽別人說魏公子賢德有才。 (三)、古代詩歌閱讀( 6分) 6. ① 寫景采用 了遠(yuǎn)近結(jié)合的手法。答案超出以上三種,只要言之成理即可。 ( 2)愛絲美拉達(dá)。 ” ( 2) 子貢說: “ 假若有一個(gè)人,他能給老百姓很多好處又能周濟(jì)大眾,怎么樣?可以算是仁人了嗎? ” 孔子說: “ 豈止是仁人,簡直是圣人了!就連堯、舜尚且難以做到呢。當(dāng)人類竭力想表現(xiàn)其自身時(shí),便會(huì)與宇宙的 “ 閑閑大智 ” 相齟齬、相矛盾。故此項(xiàng)表述不完整。 ③ 瑪霞的美在 “ 我 ” 心中就是一種完美、一種極致,而想追求完美,追求極致是不可能實(shí)現(xiàn)的,這也可以引發(fā)出 “ 我 ” 憂傷的情緒。觀點(diǎn)二:讀書能幫助人獲得成就和聲譽(yù)。其次,小學(xué)英語本來就沒有什么高深的內(nèi)容,主要是以培養(yǎng)興趣和打好基礎(chǔ)為主,把小學(xué)英語取消了,初、高中學(xué)習(xí)壓力就更大了;再次,如高考不取消英語,即使小學(xué)不開設(shè)英語課,家長也會(huì)在社會(huì)教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)英語。不過,個(gè)人建議先取消高考英語,把英語必修課的角色轉(zhuǎn)換成興趣課、選修課,再來談取消小學(xué)英語。因此,建議小學(xué)教育以漢語學(xué)習(xí)為主,英語可作為選修課,供有興趣的學(xué)生學(xué)習(xí)。( 1分) ( 3) 刀耕火種,鉆燧取火,茹毛飲血,男耕女織,日出而作等 ( 2分) 17. A ④ 接在所給語句后面要比 ⑤ 更貼切,故排除 C、 D兩項(xiàng)。 C.“還為了能到江西去安心任職而舉債買房”的說法與前面文意聯(lián)系不確切。 ( 每點(diǎn) 2分 ,答出兩點(diǎn)即可) 15. ( 6分)示例: ① 就作品來看, “ 我 ” 認(rèn)為她的美是不可復(fù)制的,是一種遺憾。在這個(gè)意義上,作者說他 “ 語出不遜 ” ,是有道理的。 ” 孔子說: “ 管仲輔佐齊桓公, (使齊國 )在諸侯中稱霸,把天下納入了正軌,民眾到如今還受到他的好處。( 1分) 9.( 6分) (1) 夫仁者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人( 2分) (2) 一是 “ 一以貫之 ” 的 “ 忠恕 ” ,二是由己及人、博施于民、能近取譬等,三是注重“ 仁愛 ” 的實(shí)踐性和實(shí)效性,以實(shí)際行動(dòng) 造福百姓,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。 每點(diǎn) 1分。 “ 數(shù)聲啼鳥怨年華 ” 一句其實(shí)是表達(dá)作者內(nèi)心的愁怨。原來夷門就是大梁城的東門。趙王陪著公子飲酒直到傍晚,始終不好意思開口談封獻(xiàn)五座城邑的事,因?yàn)楣涌偸窃谥t讓自責(zé)。開跋前線攻擊秦軍。( 15 分) 題號 2 3 4 答案 ( 1) ( 3分) ( 2) ( 3分) (三)古詩閱讀 ( 6分 ) ( 1) ( 3分 ) 答 : ( 2)( 3分 ) 答 : 二、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀。 新東方創(chuàng)始人 俞敏洪說:“ 人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是 一棵草 ,你吸收雨露陽光,但是長不大。____________。( 6分) 四、語言文字運(yùn)用 (13分 ) 16.閱讀下面的文字,完成下面的題目。他告訴兒孫“究竟筆墨是穩(wěn)善生涯,勿嫌其淡”。宮巷 11 號這個(gè)普通的民宅成了中國近代船政工業(yè)的思想發(fā)源地。 1866年,沈葆楨接到熟人左宗棠的邀請,出任福建船政大臣,這時(shí)他還重孝在身。到了省城,他租了二進(jìn)三間排的房子,“每月租足
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