20xx屆高三語(yǔ)文上學(xué)期期中試題新人教版第104套-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 南饑民就食者坌③至，廩不能給。全活百八五萬(wàn)余人。 族：滅族，刑及全族 B．今獨(dú)不能從輿論所 與 ． 乎 與：贊同，贊許 C．帝復(fù)命侍郎鄒干 赍 ． 帑金馳赴 赍：贈(zèng)送 D． 而慎 簡(jiǎn) ． 材武補(bǔ)之 簡(jiǎn)：選擇，選拔 5．以下各組句子中，全都直接表明王竑果敢善斷的一組是（ 3分）（ ） ①竑憤怒，捽順發(fā)呼曰 ②督毛福壽、高禮軍 ③竑至，簡(jiǎn)士馬，繕厄塞 ④ 竑上疏奏，不待報(bào)，開(kāi)倉(cāng)振之 ⑤竑乃自劾專(zhuān)擅罪 ⑥令沿淮上下商舟，量大小出米 A．①②④ B．① ③⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑥ ，不正確的一項(xiàng)是（ 3分）（ ） A．王竑正直無(wú)畏，對(duì)邪惡勢(shì)力毫不懼怕。 D．王竑很有膽略，辦事干練。 念奴嬌 【注】 ① 石頭城：即金陵城，昔為六朝都城。 （陸游《書(shū)憤》） ? ，知來(lái)者之可追。（ 25分） 聘 任 英國(guó) ?？怂估? ①西奧先生身材修長(zhǎng)，面龐消瘦，兩鬢斑白。顯而易見(jiàn)，這是一個(gè)聰明伶俐的人。直到此時(shí)，西奧才發(fā)現(xiàn)自己用打字機(jī)打好的講稿不知什么 時(shí)候不翼而飛了，真是驚恐萬(wàn)狀。他情緒非常不好?！? ⑩這時(shí)，校長(zhǎng)及小組成員回來(lái)了。 B．第（ 9）段中亞當(dāng)斯對(duì)西奧所說(shuō) 的話(huà)，反映了他對(duì)西奧幸災(zāi)樂(lè)禍的心理。（ 25分） 愿做沙漠科學(xué)事業(yè)上的鋪路石 —— 記沙漠學(xué)家朱振達(dá)教授 馮錦川 今年 56歲的朱震達(dá)，在沙漠科學(xué)研究事業(yè)上，已經(jīng)辛勤耕耘了 30多個(gè)春秋。 以朱震達(dá)為首的治沙隊(duì)，在塔克拉瑪干選擇了風(fēng)沙最嚴(yán)重的坡山地形作為半定位的觀(guān)測(cè)站。經(jīng)過(guò) 10 年的研究試驗(yàn)，他認(rèn)為合理地進(jìn)行土地利用，是防止沙漠化的根本途徑；同時(shí)，沙 漠化最危險(xiǎn)的地區(qū)是在半干旱農(nóng)牧交錯(cuò)地區(qū)。 朱震達(dá)在再次出任沙漠研究所所長(zhǎng)時(shí)說(shuō)：“我們的沙漠研究要立足兩個(gè)方面：一是要面向土地沙漠化問(wèn) 題，這是關(guān)系到人民生活環(huán)境的大問(wèn)題；二是要看到我國(guó)沙漠類(lèi)型復(fù)雜，在世界沙漠中有獨(dú)特的特點(diǎn)，因此要以沙漠化為中心，理論聯(lián)系實(shí)際，探索出不同類(lèi)型的治理模式，這樣才能面向世界。 D．對(duì)內(nèi)搞活、對(duì)外開(kāi)放的國(guó)策為朱震達(dá) “ 博采各國(guó)之長(zhǎng)為我所用，以我之長(zhǎng)為國(guó)爭(zhēng)光 ”主張的實(shí)施提供了良好的條件。 ，對(duì)于每一次幾角錢(qián)的油價(jià)上漲，他們都不可能等閑 視之。 ，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）（ 3分） 著名學(xué)者龐樸在他的《傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)》一文中說(shuō)： 一般說(shuō)來(lái)，文化傳統(tǒng)是一種惰性力量。而在 閱讀類(lèi)型中 ，休閑娛樂(lè)性圖書(shū)和考級(jí)考證書(shū)籍排在前兩位，經(jīng)典名著 卻受人冷落、 鮮有人問(wèn)津 。⑤表明王竑為了百姓不惜擔(dān)責(zé)的精神。讀彈劾文書(shū)時(shí)群臣還跪在地上沒(méi)有起來(lái)，郕王讓大臣們出去待命。當(dāng)時(shí)，王竑的聲名震動(dòng)天下，郕王也因此事很 看重王竑?！辈⑶易猿凶镞^(guò)請(qǐng)求辭職。 ”中官畏懼王竑的威名，不得已而聽(tīng)從了他。（ 1分）（指出實(shí)寫(xiě)、虛寫(xiě)的內(nèi)容的各 1分；有結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)析的各 1分，有虛實(shí)結(jié)合的表達(dá)效果的 1分。（ 1 分）④對(duì)青春易逝的感傷（ 1分）。③“記憶力驚人”，為后文寫(xiě)其演講時(shí)“逐字逐句重復(fù)亞當(dāng)斯剛才的演講內(nèi)容’’以及校長(zhǎng)的評(píng)價(jià)鋪墊。 觀(guān)點(diǎn)二：這個(gè)結(jié)局有悖常理。③“鋪路石”的比喻化抽象 (精神 )為具體 (形象 )，生動(dòng)可感。③他具備國(guó)際間合作的才能和實(shí)力，他在國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)成就，引起了國(guó)家與科學(xué)院的重視。②他利用各種機(jī)會(huì)，多渠道地開(kāi)展國(guó)際學(xué)術(shù)交流，先后與 40多個(gè)國(guó)家進(jìn)行了學(xué)術(shù)交流，并舉辦了多次國(guó)際沙漠化培訓(xùn)班、沙漠化討論會(huì)等活動(dòng)。 1一是“最該讀書(shū)的時(shí)候不讀書(shū)”（或 “最該讀書(shū)的人不讀書(shū)”）；二是 “最該讀的書(shū)沒(méi)人讀”（評(píng)分指南：兩個(gè)感嘆應(yīng)明確指向“年齡”（或“人群”）與“書(shū)籍類(lèi)型”，意思合理即可。 ，把“如果”調(diào)至“一個(gè)省的文化系統(tǒng)”之前。③他勇敢地走出國(guó)門(mén)，實(shí)現(xiàn)多國(guó)合作，使中國(guó)的沙漠科學(xué)研究打入國(guó)際、走向世界。 (每點(diǎn) 2分，意思對(duì)即可 ) [解析 ] 主要有三件事，第一件事就是文章的第三、四段：揭秘“死亡之海”；第二件事就是文章的第五、六段：攻克沙漠化難題；第三件事就是文章的第七段：開(kāi)展國(guó)際學(xué)術(shù)交流。連西奧也暗自承認(rèn)他有超人的口才。 (2分 )亞當(dāng)斯：不勞而獲、投機(jī)取巧、心術(shù)不正 (品質(zhì)方面 )，沉湎娛樂(lè) (生活?lèi)?ài)好方面 )，聰明伶俐 (外在印象 )；（以上 5 點(diǎn)，答上任意 3點(diǎn)，得 3分）注：“記憶力驚人”演講有口才，是寫(xiě)能力，不是性格。 B不全面，也表現(xiàn)出他對(duì)自己勝出充滿(mǎn)信心而沾沾自喜的心理。（ 1分）②對(duì)自然永恒、物是人非 /人生短暫的無(wú)奈（ 1分）。 8．上片：實(shí)寫(xiě)了石頭城天地?zé)o物、惟有青山如壁的空曠寂寥之景；（ 2分）虛寫(xiě)了昔日戰(zhàn)爭(zhēng)連年的激烈殘酷、豪杰消逝的蒼涼悲壯之景。這時(shí)山東、河南來(lái)求飯吃的饑民一齊涌來(lái)，倉(cāng)庫(kù)的糧食不夠供給。 景泰元年八月，王竑因疾病回朝。郕王感到害怕，急忙起身入宮，王竑率領(lǐng)群臣跟在郕王后面。(2)譯出大意給 2分；“所儲(chǔ)”“死罪以下”“入粟”譯對(duì)各給 1分。 答案 （“活得正確”與“活得豐富”二者之間的關(guān)系顛倒了） （不是“活得豐富比活得正確更重要”的原因） （ ，作者認(rèn)為這種意義上的生活是一種無(wú)法實(shí)現(xiàn)的奢望。 。 ，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）（ 3分） ，難以解決釣魚(yú)島爭(zhēng)議，起碼可以就如何防止 危機(jī)不再升級(jí)而作出努力，這有助于中日戰(zhàn)略關(guān)系重新起航。 (6分 ) （ 4） ．朱震達(dá)在沙漠科學(xué)研究事業(yè)上，辛勤耕耘了 30多個(gè)春秋?？梢?jiàn) “ 初生牛犢不 畏虎 ” ，年輕就是科學(xué)研究的資本。 1978年以來(lái)，他依靠自己的優(yōu)勢(shì)，利用各種機(jī)會(huì)，多渠道地開(kāi)展國(guó)際學(xué)術(shù)交流。 1977 年 8 月，朱震達(dá)出席聯(lián)合國(guó)在內(nèi)羅畢召開(kāi)的世界沙漠化會(huì)議。朱震達(dá)被選入這支隊(duì)伍并任塔克拉瑪干沙漠考察隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。 （ 2） .文章開(kāi)篇介紹西奧先生“生性溫和，沉默寡言”，“記憶力驚人，而對(duì)日常生活的瑣 碎小事卻不甚了了”，這樣寫(xiě)的意圖是什么 ?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。但是，請(qǐng)不要忘了，亞當(dāng)斯先生是拿著稿子作演講的，而西奧先生卻憑著記憶力，把前者的演講內(nèi)容 一字不漏地重復(fù)了一遍，當(dāng)然，在這以前，他不可能看過(guò)那份講稿的一字一句。 ⑧校長(zhǎng)及全體評(píng)選小組成員退出會(huì)場(chǎng)，去討論
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