朱朱行小學(xué)課程建設(shè)方案-文庫吧在線文庫
【正文】 ，提高教師的課程執(zhí)行力；探索網(wǎng)絡(luò)教研模式，提高教師參與率，提高教研質(zhì)量。提高圖書館、專用教室、校園網(wǎng)等使用率，將育人功能發(fā)揮最大化。進(jìn)一步在學(xué)校特色教育領(lǐng)域做 課題研究，建立 青年教師進(jìn)行課題申領(lǐng)的學(xué)?？蒲心Ｊ剑S富學(xué)校創(chuàng)造教育理論體系 。培養(yǎng)和選拔一批一專多能、富于開拓與創(chuàng)造力的骨干教師，再以他們作領(lǐng)頭雁，去影響、帶動教師群體，達(dá)到相互促進(jìn)、相互提高的目的，從而去主動適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。 以師生的發(fā)展為本 ，構(gòu)建科學(xué)的課程建設(shè)評價機(jī)制，完善朱行小學(xué) 《教職工行為規(guī)范》、《教學(xué)常規(guī) 考核 細(xì)則》、《德育考核細(xì)則》、《教育教學(xué)獎勵細(xì)則》等， 科學(xué)評價教師的課程執(zhí)行力，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展；構(gòu)建朱行小學(xué)學(xué)生激勵評價方案，科學(xué)使用學(xué)生成長記錄冊，促進(jìn)學(xué)生不斷為更大的成功而努力。 七、課程建設(shè)保障 （一） 學(xué)校管理 從學(xué)校師生的具體情況出發(fā)，以師生共同成長為前提，構(gòu)建科學(xué)精細(xì)管理機(jī)制，推行人文管理體系，創(chuàng)建和諧平安、積極進(jìn)取校園氛圍。中高年級興趣小組活動內(nèi)容重在培養(yǎng)能力，更加能夠凸顯學(xué)校的特色教學(xué)，重視開展文體活動、科技活動，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造能力與實踐能力，開設(shè)如：興趣紅讀、經(jīng)典誦讀、故事會、寫作、 趣味數(shù)學(xué)、奧數(shù)、書法組、合唱、舞蹈、腰鼓、口琴、鼓號、手工藝、剪紙、信息技術(shù)、羽網(wǎng)球、籃球、田徑、乒乓、科技制作、 OM、三模 等內(nèi)容。 拓 寬 探究 型活動 渠道 ，探索新型教學(xué)方式。 附：朱行小學(xué)少先隊活動 規(guī)劃 主題 月份 活動主題 二月 新學(xué)期， 我暢想 三月 學(xué)雷鋒，愛他人 四月 學(xué)前輩，揚傳統(tǒng) 五月 講禮儀，我行動 六月 慶六一，我成長 九月 學(xué)規(guī)范，講誠信 十月 愛集體，愛學(xué)校 十一月 我創(chuàng)新，我成功 十二月 身健康，心快樂 一月 勤努力，我收獲 豐富 校園文化 活動，拓展學(xué)生活動渠道。開發(fā) “校本作業(yè)資源庫”，形成利于學(xué)生健康成長與特色發(fā)展的校本作業(yè)系統(tǒng)。 （二） 國家 課程 的 校本化實施 滲透創(chuàng)造教育理念，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造思維。 集體晨會 健康（心理、衛(wèi)生、紅十字 ） 教育 民防（安全）教育 科技（環(huán)境、節(jié)能）教育 國防教育 法制（廉潔）教育 養(yǎng)成教育 社會實踐 社 區(qū) 服務(wù) 每學(xué)年 1～ 2 周 集中與分散相結(jié)合，學(xué)生必修。 限定拓展課程 科技 l 1 l 1 1 特色 拓展 課程。 ? 學(xué)會學(xué)習(xí) —— 在獲得繼續(xù)學(xué)習(xí)所必須的基礎(chǔ)知識的過程中，培養(yǎng)濃厚的 興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。 根據(jù)黨的教育方針，以及 《上海市中小學(xué)課程建設(shè)方案》、金山區(qū)教育局（ 2020） 29號等文件精神，從學(xué)校 實際 情況與辦學(xué) 特色出發(fā)，貫徹“三個著眼于”，即著眼于促進(jìn)學(xué)生全面而有個性發(fā)展、著眼于促進(jìn)教師教學(xué)實踐能力的提高、著眼于促進(jìn)學(xué)校課程整體育人功能的提升，制定《朱行小學(xué)課程建設(shè)方案》， 全面推進(jìn)以創(chuàng)新精神與實踐能力為核心的素質(zhì)教育 。 教育部副部長陳小婭在《努力成長為新時代的人民教育家》一文中曾提到 ： “ 一定要把學(xué)校的一切工作都變?yōu)榻逃臋C(jī)會和手段，讓教師的一言一行，讓學(xué)校的一磚一石、一草一木、一角一景都體現(xiàn)著教育 。 二、課程建設(shè)目標(biāo) （一） 總目標(biāo) 通過國家課程的校本化實施與校本課程的開發(fā)： 提供豐富而適性的課程，使 學(xué)校課程結(jié)構(gòu)更合理，學(xué)校特色更鮮明；使教師的教學(xué)理念進(jìn)一步更新、教學(xué)手
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