20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)語文寒假作業(yè)03解析版-文庫吧在線文庫
【正文】 難度】中等 【題型】現(xiàn)代文閱讀 【分值】 3 14． 下列 不符合 原文 文意 的一項(xiàng)是（ ）（ 3分） 【 A】 “慢閱讀”中的“慢”在文中的意思是讀書需要優(yōu)哉游哉的慢節(jié)奏、慢速度以及慢情調(diào)。能力層級(jí)為 C。 【難度】中等 【題型】現(xiàn)代文閱讀 【分值】 3 【 大小題結(jié)束】 七、 【大小題開始】 現(xiàn)代文閱讀（二） 閱讀下文，完成后面問題 （ 14分） 血色豆?jié){ 黃克庭 “哎，哎，哎！漫出去了！”我大聲對(duì)店主喊道?；仡^一瞧，那淌在地面上的 豆?jié){卻忽地泛紅起來，猶如鮮血一樣。學(xué)會(huì)抓住人 物的各種刻畫手法來分析。 考點(diǎn)：理解文中重要詞語的含義。（ 5分） （ 1）下列對(duì)名著內(nèi)容的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ 2分）（ ） 【 A】 江奈 生 ? 斯威夫特，英國小說家，他的《格列佛游記》以夸張的手法描寫了格列佛游 歷大人國、小人國、飛島國、慧骃國的故事，深刻剖析了當(dāng)時(shí)的英國社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 （每點(diǎn) 1分） 【解析】 試題分析：名著常識(shí)關(guān)鍵在平時(shí)積累，文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是，作者名（字、號(hào)）、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié) 、作品主題及風(fēng)格、流派等。 ⑵不少于 600字，不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。我輸?shù)煤脩K?。』丶业穆飞狭苤目嘤晷睦镆灿幸黄瑩]之不去的陰霾。努力的過程是艱苦的，可收獲是甜蜜的。 【解析】 考點(diǎn)：按要求寫作。拿到試卷，我仔細(xì)審題，認(rèn)真計(jì)算。滿腦子都是數(shù)學(xué)。 大意失荊州，初淋朦朦苦雨 我在班級(jí)里的數(shù)學(xué)成績一向是名列前茅，但是那次期中考試卻讓我愧恨難言。 【題型】名著導(dǎo)讀 【歸屬位置】 0 【難度】簡單 【題號(hào)】 1 【分值】 5 【說明】 名著導(dǎo)讀。格列佛在小人國里猶如一座大山，一頓飯要吃好幾車食物，搬移小人國的人和物，像是擺弄玩具。 【解析】 考點(diǎn)：概括作品主題。 【難度】中等 【題型】現(xiàn)代文閱讀 【分值】 2 18．文章 最后一句“回頭一瞧，那淌在地面上的豆?jié){卻忽地泛紅起來，猶如鮮血一樣”，如何理解這一現(xiàn)象。能力層級(jí)為分析綜合 C。我對(duì)那小子說：“你這錢花得冤不冤？” 沒想到那小子眉頭一皺：“關(guān)你屁事！我自己的錢，該怎么花就怎么花！只要我高興！” 我忽地對(duì)店主大叫：“別讓這小子尋開心，別賣他！” “有貨不賣？你是不想 讓我開這店了？小兄弟呀，難道死了張屠夫就沒人吃豬肉？”“小哥，你是第一次來我們這小鎮(zhèn)的吧：你就少說兩句吧，那三小公子只要聽到有人不服，他就要再加買一碗的！”坐在我邊上的一位老伯小聲對(duì)我說。 /從高品質(zhì)文字中尋覓樂趣和意義，真正聞得到書香，注意語言的積累、分析與欣賞，在理解內(nèi)容和思想的同時(shí)，提高語言能力。 【 D】 “慢閱讀”需要讀一些有用的書，如考試類的、健康類、工具書等。 【答案】 C 【解析】 試題分析：此題考查學(xué)生的辨析能力，仔細(xì)分析各個(gè)選項(xiàng)，在文中找出與選項(xiàng)有關(guān)的句子或信息，對(duì)照即可。這個(gè)社會(huì)都在倡導(dǎo)有用，什么叫有用呢？跟錢、權(quán)、名利有關(guān)，就有用！” ⑤上述讀書看似有成就，轟轟烈烈，其實(shí)不然。人因?yàn)閻蹠灾腔鄄粩嗵岣?，書因?yàn)橛辛巳说那嗖A賞愛，而陡增諸多妙趣。諸葛亮選拔人才注重“德”與“能”，而晏子能夠給 知錯(cuò)能改的人以機(jī)會(huì)。用這樣的手法推薦國家大臣，似乎也不夠慎重。如：“曉暢”“自下”。 【難度】容易 【題型】文言文閱讀 【分值】 2 10．用現(xiàn)代漢語寫出下面兩個(gè)句子的意思。 ④相：擔(dān)任國相。今子長八尺，乃為人仆御，然子之意，自以為足。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔?，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。表 現(xiàn)了 守邊將士思念家鄉(xiāng)，但尚未破敵立功，壯志未酬，有家難歸。 （ 4分） 【答案】將聽覺和視覺相互結(jié)合營造了傷感凄涼的氛圍。（ 6分） 漁家傲 【難度】中等 【題型】綜合性學(xué)習(xí) 【分值】 2 6．下面是兩位同學(xué)在校園網(wǎng)上發(fā)表的關(guān)于“讀書感受”的帖子。隨手抓起一本書來就看。 【 C】 對(duì)于處在成長發(fā)育期的青少年來說，城市社會(huì)風(fēng)氣良好與否，社會(huì)治安有效與否，很大程度上決定著他們有一個(gè)健康發(fā)展的未來。 【 B】 現(xiàn)在東六宮大都作為古代藝術(shù)品的陳列專館，展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫、陶瓷、工藝品??等。（每題 3分，共 9分） 2． 選出 下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（ ）（ 3 分） 【 A】 頓失滔滔 佇立 溫聲細(xì)語 秘訣 【 B】 黎明百姓 遐想 自知之明 搖籃 【 C】 舐犢之情 邏揖 廓然無累 余暉 【 D】 一代天驕 褻瀆 重蹈覆轍 真締 【來源】 2020屆山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí) 10月月考語文試卷 【答案】 A 【解析】 試題分析：錯(cuò)別字，主要是因音同或形似而錯(cuò)，掌握這個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)，根據(jù)漢字的特點(diǎn)，結(jié)合詞 義字義辨析判斷。（溫庭筠
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