【摘要】海燕教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)和能力:引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)了解時(shí)代背景,從整體上領(lǐng)會(huì)課文的深刻內(nèi)涵,探究海燕等形象的象征意義;了解象征、烘托等表現(xiàn)手法在本文中的運(yùn)用及其作用;了解比喻、擬人、反復(fù)等修辭手法及其作用;初步了解散文詩(shī)體裁特點(diǎn)。二、過(guò)程和方法:通過(guò)訓(xùn)練各種形式的朗讀來(lái)加深對(duì)課文的理解;以富有創(chuàng)意的活動(dòng)為載體來(lái)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探
2024-11-19 14:34
【摘要】1春第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知研讀課文課文小結(jié)布置作業(yè)情境導(dǎo)入返回情境導(dǎo)入返回學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物;提高欣賞、品味語(yǔ)言的能力;3.學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法描
2024-11-16 23:06
【摘要】每個(gè)人都有成材的可能,每個(gè)人又都有一生碌碌無(wú)為的可能,希望與失望共存在每一個(gè)人身上……聰明的人,特別看中今天……導(dǎo)入學(xué)習(xí)了朱自清的《春》,我們跟作者一起感受了春天的花卉爭(zhēng)榮,更讓我們領(lǐng)略了一幅南國(guó)春天的有形、有味、有聲、有情的春風(fēng)圖。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)當(dāng)代作家林斤瀾所寫的
2024-11-18 06:58
【摘要】第一篇:2012復(fù)習(xí)題答案 簡(jiǎn)述蔣經(jīng)國(guó)對(duì)臺(tái)灣發(fā)展的重要貢獻(xiàn)。1969年,60歲的蔣經(jīng)國(guó)接任“行政院”副院長(zhǎng),開(kāi)始接手管理整個(gè)政府。1973年,在臺(tái)灣社會(huì)處于強(qiáng)烈的外交挫折感之際,他宣布提出一項(xiàng)大規(guī)模...
2025-10-04 17:10
【摘要】1教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)唱南斯拉夫電影《橋》歌曲《啊,朋友》,了解歌曲產(chǎn)生的年代及創(chuàng)作背景,了解二戰(zhàn)相關(guān)知識(shí),并對(duì)電影音樂(lè)產(chǎn)生興趣。2、科學(xué)的發(fā)聲方法,要求用胸腹式呼吸法進(jìn)行演唱。3、結(jié)合歌曲,情境創(chuàng)設(shè),有表情的演唱2學(xué)情分析《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“音樂(lè)教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)以學(xué)生為本的新型教育觀念,遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律與身心發(fā)展規(guī)律,力求使單純的音樂(lè)知識(shí)技能傳
2024-12-08 05:48
【摘要】12020年春期中考試七年級(jí)語(yǔ)文試題滿分:120分時(shí)間:120分鐘寄語(yǔ):勤讀寫廣積累深感悟善表達(dá)一、古詩(shī)名句填寫(共8分,第5小題2分,其余每小題1分)1、馬上相逢無(wú)紙筆,。(岑參《逢入京使》)2、
2025-08-14 13:33
【摘要】觀記——獻(xiàn)給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹印度是公認(rèn)的世界傳統(tǒng)舞蹈的發(fā)祥地。印度傳統(tǒng)舞蹈有四大流派,而“婆羅多舞”是最古老的古典舞蹈。舞者衣裙華麗,姿態(tài)優(yōu)美,頭戴半圓形花環(huán),耳環(huán)和鼻飾閃
2024-12-08 11:16
【摘要】單元復(fù)習(xí)課——正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)增加或改變標(biāo)點(diǎn)符號(hào)能消除歧義,本單元重點(diǎn)就是講評(píng)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。高考試卷對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查涉及面廣,迄今為止,除著重號(hào)外,其余15種常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都在高考試題中出現(xiàn)過(guò)。例如:閱讀下面一段文字,完成后面的題目。黟縣的西遞和宏村,擁有蜚.聲海內(nèi)外的徽派建筑群。兩村背依青山,清流抱村穿戶,數(shù)百幢.
2024-11-16 15:14
【摘要】《龍騰虎躍》教案教學(xué)目標(biāo):1、了解鼓的作用,激發(fā)學(xué)生對(duì)鼓文化的興趣。2、欣賞鼓樂(lè)《龍騰虎躍》,體驗(yàn)感受作品的情感,增強(qiáng)民族自信心,自豪感。3、模擬激越的鼓聲,為音樂(lè)伴奏。教學(xué)重難點(diǎn):1、體驗(yàn)感受鼓樂(lè)《龍騰虎躍》密集的鼓點(diǎn)給人帶來(lái)的激昂振奮的情緒。2、啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用身邊的材料即興編創(chuàng)多種鼓的節(jié)奏。3、讓學(xué)生在音樂(lè)中展開(kāi)想
2024-12-07 23:00
【摘要】在這首樂(lè)曲中,你聽(tīng)出了什么?有什么感受?少年時(shí)的貝多芬青年貝多芬貝多芬的墓碑德國(guó)波恩貝多芬故居(貝多芬紀(jì)念館)故居中貝多芬的鋼琴說(shuō)說(shuō)你所知道的貝多芬,展示你搜集有關(guān)貝多芬的資料。貝多芬1770年12月26日出生于徳國(guó)的波恩一個(gè)貧民家中,父親是位歌
【摘要】中小學(xué)課件在沙漠中心圣??诵跖謇镏行W(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件20世紀(jì)初的航空事業(yè)在20世紀(jì)初,飛機(jī)的制造技術(shù)還不完善,天氣預(yù)報(bào)不準(zhǔn)確,信息技術(shù)也不發(fā)達(dá)。飛行是一項(xiàng)冒險(xiǎn)的事業(yè),對(duì)于較早一代的飛行員來(lái)說(shuō),每一次駕駛飛機(jī)上
2024-11-30 14:10
【摘要】中小學(xué)課件安塞腰鼓劉成章中小學(xué)課件安塞腰鼓源遠(yuǎn)流長(zhǎng),風(fēng)格獨(dú)特,它融舞蹈、歌曲、武術(shù)于一體,具有隊(duì)形多變,剛勁豪放的特點(diǎn)。獨(dú)具魅力的安塞腰鼓像掀起在黃土地上的狂飚,展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格,張揚(yáng)出獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性。豪邁粗獷的動(dòng)作變化,剛勁奔放的雄渾舞姿,充分體現(xiàn)著陜北高原民眾憨厚樸實(shí)、悍
【摘要】一、選擇題 1.下姓氏注音全都正確的一組是()。 A.睢(jū)景臣區(qū)(qū)桃臧(zāng)克家酈(1í)道元 B.華(huà)老栓解(jiě)縉(shàn)雄信翟(dǐ)景 C.任(rén)弼時(shí)龐(páng)統(tǒng)仇(qiú)虎葛(gě)存壯 D.靳(jīn)尚倪(ní)萍
2025-06-28 07:26
【摘要】中國(guó)陽(yáng)光大道N黃河頌光未然學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與目標(biāo)聯(lián)系時(shí)代背景理解詩(shī)歌的內(nèi)容,感受黃河的悠久歷史與波瀾壯闊的形象,理解黃河所凝聚著的中華民族的偉大精神。2、過(guò)程與方法有感情地朗讀歌詞,充分展開(kāi)想象,體會(huì)歌詞中體現(xiàn)出的英雄氣魄,體味詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情感。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀
2024-11-26 17:14
【摘要】本文選自《臨川先生文集》,作者王安石(1021-1086),字介甫,號(hào)半山,江西臨川人,世稱臨川先生.北宋政治家、文學(xué)家。他是唐宋八大家之一。韓愈柳宗元蘇洵蘇軾蘇轍歐陽(yáng)修曾鞏王安石唐朝宋
2024-11-26 17:15