20xx秋長春版語文七年級上冊第9課從百草園到三味書屋練習(xí)題-文庫吧在線文庫
【正文】 花木等現(xiàn)象 。何首烏藤和木蓮藤纏 絡(luò)著 ， 木蓮有蓮房一般的果實(shí) ， 何首烏有擁腫的根。 13．文段中對拔何首烏根的描寫既表現(xiàn)出 “ 我 ”__________ 的特點(diǎn)，又表現(xiàn)出百草園對“ 我 ” 來說，既富有 ________又富有吸引力。 ③ 在我的慫恿下 ， 我們一黨準(zhǔn)備捉弄他。然而 ， 下午走進(jìn)校園時(shí) ， 竟然聽到了和往常一樣悠揚(yáng)、清脆的鈴聲。望著溝壑縱橫的木質(zhì)旗桿和上面飄揚(yáng)著的紅旗 ， 我流淚了。 ” ○13老師依然沒有走 ， 說： “ 我有責(zé)任 ， 沒有走進(jìn)你的心里 ， 沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題 ， 該罰！ ” ○14或許是快要下課了 ， 校長將門上懸掛著的鈴摘下來 ， 拿著它走向了我們。您看 ， 上課的鈴聲依然由他敲響 ，怎樣？ ” 校長慎重地點(diǎn)點(diǎn)頭 ， 望著我 ， 語重心長地說： “ 有錯就改 ， 善莫大焉。 (選自 “ 樂讀網(wǎng) ” ) 14． 請按提示補(bǔ)寫文章的脈絡(luò) 。 17． 怎樣理解文章標(biāo)題 “ 永遠(yuǎn)的鈴聲 ” 中的 “ 永遠(yuǎn) ” 一詞？ 【標(biāo)題的理 解】 18． 從下面兩題中 ， 選做一題 。 參考答案 1． z225。 8.(1)示例：這是一方美麗的凈土，需要您用心呵護(hù)。 11.(1)不能。 16.“ 我有責(zé)任，沒有走進(jìn)你的心里，沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，該罰！ ” 或者：田老師說： “ 校長，這件事我也有責(zé)任，我檢討。 19.【例文】 他彎著腰，手不停地前后左右拍著籃球，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找 “ 突圍 ” 的機(jī)會。 18.(1)示例：我一下子成為這么多同學(xué)的圍觀對象，真是恨不得有個地縫鉆進(jìn)去。 聲音悅耳 生機(jī)與樂趣 愉快 神秘感 ：新班主任田老師對 “ 我們 ” 要求很嚴(yán)格，我們一黨準(zhǔn)備捉弄他。 。 ) 5.(1)排比 (2)擬人 (3)比喻 ：三味書屋習(xí)字畫 畫讀課文別有情趣 ： ①“ 壓 ” 苗也不能助長。 請運(yùn)用這種方法寫一段文字 。 【句子的賞析】 (1)我們像一只只鳥兒飛進(jìn)飛出 ， 校園既像一只巨大的鳥巢 ， 又像一片歡樂的森林 。 ○18奇怪 ， 從這件事后 ， 我竟然喜歡上了田老師。我怯生生地握住鈴繩 ， 按照校長和田老師指導(dǎo)的節(jié)奏 ， “ 當(dāng)當(dāng)當(dāng) ——當(dāng)當(dāng)當(dāng) —— ” 地敲響。 ⑩“ 你干的好 事。見我不肯招供 ，校長說出了一個姓名 “ 趙剛 ” 時(shí) ， 我驚呆了 ， 我被出賣了。 ” 最后 ，沒有辦法 ， 校長一個班級一個班級地關(guān)照 ， 算是放學(xué)了。 我們像一只只鳥兒飛進(jìn)飛出 ， 校園既像一只巨大的鳥巢 ， 又像一片歡樂的 森林。 10．這段 文字從多角度對百草園進(jìn)行了描寫，請你分別按提示各找一個例句。 不必說碧綠的菜畦 ， 光滑的石井欄 ， 高大的皂莢樹 ， 紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟 ， 肥胖的黃蜂伏在菜花上 ， 輕捷的叫天子 (云雀 )忽然從草間直竄向云霄里去了。請根據(jù)課文內(nèi)容擬寫出下聯(lián)。 B． 在改革
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