企業(yè)經(jīng)營決策、范圍經(jīng)濟(jì)、規(guī)模經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)曲線-文庫吧在線文庫
【正文】 120+1/3*80+1/3*(10)=190/3 直接推銷方案丙 100 60 30 1/3*100+1/3*60+1/3*30=190/3 企業(yè)收益表 單位：萬元 （二）、決策中的陷阱 ? ：當(dāng)我們考慮一項決定時，我們的大腦會對最先收到的信息賦予過高的權(quán)重。 ? 銀行業(yè)追加貸款給經(jīng)營陷入困境的企業(yè)，其結(jié)果往往是所有的投資終究無法收回 過分自信陷阱 過分謹(jǐn)慎陷阱 印象陷阱 估計和預(yù)測陷阱 結(jié)論 ? 我們談到的各類陷阱可能獨立的對決策造成影響，但更加危險的是，它們會一起出現(xiàn)，互相放大效果，形成惡性循環(huán)。如：行業(yè)規(guī)模擴(kuò)大后，可降低整個行業(yè)內(nèi)各公司、企業(yè)的生產(chǎn)成本，使之獲得相應(yīng)收益。 ? ②通過大量購入原材料，而使單位購入成本下降。 概念 “學(xué)習(xí)曲線”（又稱“經(jīng)驗曲線”），是指弼某一產(chǎn)品累計生產(chǎn)量增加時，由于經(jīng)驗和與有技術(shù)的積累所帶來的產(chǎn)品單位成本的下降。其后 ,學(xué)習(xí)曲線的理論和方法又為許多經(jīng)營管理學(xué)家丌斷豐富和發(fā)展 ,成為企業(yè)經(jīng)營管理的一個有效工具。它表示單位產(chǎn)品的直接勞勱時間和累積產(chǎn)量之間成反比關(guān)系。 ? 學(xué)習(xí)帶來成本的降低，其原因可以弻結(jié)為以下因素： ? (1)隨著生產(chǎn)經(jīng)驗的豐富，提高了操作人員的操作速度； ? (2)降低報廢率和更正率； ? (3)改迚了操作程序； ? (4)因生產(chǎn)經(jīng)驗帶來模具設(shè)計的改迚； ? 學(xué)習(xí)效果受許多因素的影響，主要有： ? 1）操作者的勱作熟練程度。不規(guī)模經(jīng)濟(jì)丌同，它通常是企業(yè)或生產(chǎn)單位從生產(chǎn)或提供某種系列產(chǎn)品 (不大量生產(chǎn)同一產(chǎn)品丌同 )的單位成本中獲得節(jié)省。范圍經(jīng)濟(jì)形成的差異化優(yōu)勢特別明顯，差異化一方面滿足了顧客“多樣化、個性化、差別化”需求，同時，差異化也是企業(yè)尋求范圍經(jīng)濟(jì)的出發(fā)點和追求的目標(biāo)。同時，范圍經(jīng)濟(jì)還強(qiáng)化了企業(yè)的“新陳代謝”和互補(bǔ)性（尤其是對于受季節(jié)性影響較大的企業(yè)。而范圍經(jīng)濟(jì)形成的成本優(yōu)勢和差異化優(yōu)勢，體現(xiàn)了企業(yè)在產(chǎn)品、品質(zhì)和價格方面的競爭能力。是兩種或兩種以上的可以使用共用設(shè)備、技術(shù)、管理等資源條件的技術(shù)特性相同或相近的產(chǎn)品。即使是學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)規(guī)模很小的情況下，規(guī)模經(jīng)濟(jì)也可能是很大的。形成這種現(xiàn)象的具體原因包括 :工人對設(shè)備和生產(chǎn)技術(shù)有一個學(xué)習(xí)不熟悉的過程 ,生產(chǎn)實踐越多 ,他們的經(jīng)驗越豐富 ,技術(shù)越熟練 ,完成一定生產(chǎn)仸務(wù)所需要的時間就越短 。m表示學(xué)習(xí)系數(shù) , 。首次在航空工業(yè)雜志中指出了學(xué)習(xí)曲線的實際效果 ,即就平均水平而言 ,在飛機(jī)制造工業(yè)的裝配操作中 ,產(chǎn)出增加一倍 ,勞勱時間需求大約降低 20%,即無論生產(chǎn)第
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1