中層干部的執(zhí)行力__做最好的中層汪志廣-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 才能看見(jiàn)滿園春色。 ?把部門的要求變成教師的自覺(jué)認(rèn)同。 制度方案本身不合理，缺少針對(duì)性和可行性，或者過(guò)于繁瑣不利于執(zhí)行。 學(xué)校文化沒(méi)有形成凝聚力，或者學(xué)校文化沒(méi)能有效的取得大家的認(rèn)同。 組織與員工的雙贏模式 人際關(guān)系模式 ?孤立的關(guān)系 ?弱肉強(qiáng)食的關(guān)系 ?寄生的關(guān)系 ?共生的關(guān)系 轉(zhuǎn)型時(shí)期脆弱的勞動(dòng)關(guān)系 ?計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期 —— 主人翁精神 ?社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期 —— 打工心態(tài) ?社會(huì)穩(wěn)定時(shí)期 —— 職業(yè)精神 中國(guó)知識(shí)分子的腳踵 —— 有錢難買人愿意 ☆ “ 士為知己者死 ” ?諸葛亮的啟示 ☆ 對(duì)付中國(guó)知識(shí)分子的殺手锏 —— ?尊重 +信任 ?待遇留人，情感留人，事業(yè)留人 ☆ 激勵(lì)不應(yīng)局限于行政職務(wù)的升遷和多發(fā)獎(jiǎng)金，而要注重造就崗位明星！ 人是組織最重要的財(cái)富 ☆ 名家觀點(diǎn) ?“造物之前先造人。 10:24:4310:24:4310:242/11/2023 10:24:43 AM 1以我獨(dú)沈久，愧君相見(jiàn)頻。 , February 11, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。 上午 10時(shí) 24分 43秒 上午 10時(shí) 24分 10:24: 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 2月 上午 10時(shí) 24分 :24February 11, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 10:24:4310:24:4310:24Saturday, February 11, 2023 1知人者智，自知者明。 :24:4310:24:43February 11, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 2月 11日星期六 上午 10時(shí) 24分 43秒 10:24: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 ?富有人情味 —— 與人友好相處，待人要有容量，學(xué)會(huì)沉默。放手讓下屬去辦 ， 要調(diào)動(dòng)其積極性 ， 但又不要失控 ， 不要放任 。 工作中缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制，這里有兩種情況，一是沒(méi)人或沒(méi)有監(jiān)督，二是監(jiān)督的方法不對(duì)，而沒(méi)有效果。 原則上講黨性，生活上講人性 如何提高中層干部的執(zhí)行力 “ 一座橋梁 ” / “ 一堵墻 ” ？ “ 助手 ” / “ 對(duì)手 ” ？ “ 做加法 ” / “ 做減法 ” ？ 執(zhí)行力不強(qiáng)的原因 管理者沒(méi)有常抓不懈。 掌握 “ 留白 ” 的藝術(shù) ?方案、計(jì)劃、獎(jiǎng)懲條例的出臺(tái)，要留有教師參與的空間，要讓教師全程參與討論和修正，以調(diào)動(dòng)其積極性。行有不得，皆反求諸己。使他們?cè)诠ぷ髦姓业阶孕拧⒊删秃蜆?lè)趣。這是很幼稚無(wú)知，很沒(méi)有見(jiàn)識(shí)的。 ?不同利益的基本平衡 ☆ 利益包括學(xué)校利益、部門利益、個(gè)人利益。 責(zé)任心可以解決 80%的問(wèn)題 ☆ 能否正確行使權(quán)力 ， 有沒(méi)有責(zé)任心 ， 責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng) ， 是能不能當(dāng)好中層干部的前提和思想基礎(chǔ) 。 “ 創(chuàng)造性執(zhí)行 ” 是中層干部的基本工作內(nèi)涵 △ 完善領(lǐng)導(dǎo)的決策是中層干部應(yīng)有的要?jiǎng)?wù) △ 批評(píng) → 不正確的說(shuō)法： “ 我不侍候你 ！ ”“ 我才不聽(tīng)他的呢 ！ ” 看似有點(diǎn) “ 骨氣 ” ， 其實(shí)是缺乏起碼的組織觀念 。 ③管理者在完成上級(jí)的任務(wù)時(shí)，要把領(lǐng)導(dǎo)的要求與教師的態(tài)度、感情、需要、能力結(jié)合起來(lái)。是學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量的不可或缺的執(zhí)行官和實(shí)踐者。
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