【正文】 要準(zhǔn)時(shí)參加聚會(huì)。我也相信，群眾終究是通情達(dá)理的，動(dòng)之以情、曉之以理，這件事情會(huì)得到圓滿解決。我也相信，同事(朋友 )是識(shí)大體、顧大局的，我們最終會(huì)相互理解、相互支持。 ，我們做工作，要注意權(quán)衡利弊，全面考慮。這種能力又包括了觀察能力、記憶思維能力和想象能力等等。 一是自陳式測(cè)試；二是投射式測(cè)試， （ 2）性格測(cè)試 性 格 測(cè) 試 ? （ 1） 自陳式測(cè)試 ，就是向被試者提出一組有關(guān)個(gè)人行為、態(tài)度方面的問題，被試者根據(jù)自己的實(shí)際情況回答，測(cè)試者將被試者的回答和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較，從而判斷他們的性格， ? （ 2） 投射式測(cè)試 ，就是向被試者提供一些刺激物或設(shè)置一些刺激情景，讓他們?cè)诓皇芟拗频臈l件下自由地做出反應(yīng)，測(cè)試者通過(guò)分析反應(yīng)的結(jié)果，從而判斷被試者的性格。 ? 能力測(cè)試有兩種功能：一是判斷應(yīng)聘者具備什么樣的能力，即診斷功能；二是測(cè)定在從事的活動(dòng)中成功的可能性，即預(yù)測(cè)功能。 作為辦事員的能力測(cè)驗(yàn)，一個(gè)顯著的特征就是注重于知覺速度的測(cè)定。主要是測(cè)查一些簡(jiǎn)單的感官辨別力，其中有音調(diào)辨別力、音量辨別力、時(shí)間音程辨別力、節(jié)奏判斷力、音色判斷力和音調(diào)記憶力。 （ 5）壓力測(cè)試 情景模擬 ? 情景模擬就是讓應(yīng)聘者模擬承擔(dān)所要應(yīng)聘的職位，在模擬的工作情景中處理與該職位相關(guān)的各種問題。你會(huì)怎樣做？ ? 你是一名女士服裝的導(dǎo)購(gòu)員。選拔時(shí)實(shí)行淘汰制。 :26:5708:26:57February 11, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見青山。 :26:5708:26Feb2311Feb23 ? 1世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無(wú)限完美。 , February 11, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過(guò)去最杰出的人談話。 2023年 2月 11日星期六 8時(shí) 26分 57秒 08:26:5711 February 2023 ? 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 。 2023年 2月 11日星期六 8時(shí) 26分 57秒 08:26:5711 February 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 , February 11, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。這對(duì)這名雇員來(lái)說(shuō)是非常反常的，你想知道為什么他或她的行為會(huì)突然改變。 ? 談話 應(yīng)聘者模擬所應(yīng)聘的角色與相關(guān)人員進(jìn)行談話，在談話過(guò)程中，觀察應(yīng)聘者的人際交往能力、語(yǔ)言表達(dá)和處理問題的能力等等。 特殊能力測(cè)試 特殊能力 ， 就是指某些人具有他人所不具備的能力 。例題如圖所示。 ? 特殊能力測(cè)試的方法主要有： 明尼蘇達(dá)辦事員 測(cè)試、 西肖音樂能力 測(cè)試以及 梅爾美術(shù)判斷能力 測(cè)試等等。 ? 該測(cè)驗(yàn)最初制作時(shí)，是先在一張紙的中央滴一些墨汁，然后將紙對(duì)折，用力擠壓，使墨汁向四面八方流動(dòng)，形成兩邊對(duì)稱但形狀不定的墨跡圖形。 ? 在招聘工作中運(yùn)用智力，測(cè)出應(yīng)聘者的智商水平，就可以為組織適人適位地招聘、配置員工打下 科學(xué)的基礎(chǔ) 巴特 — 皮里智商測(cè)驗(yàn)一 ? 選擇特殊詞 指導(dǎo)語(yǔ) —— 從每組詞中 ， 指出與其他詞義不相同的詞 椅子 、 桌子 、 凳子 、 課桌 、 地毯 、 飯桌 。 心理測(cè)試 ?心理測(cè)試 是用心理學(xué)的方法來(lái)測(cè)量應(yīng)聘者的智力水平和個(gè)性差異的一種方法。不能光憑著良好的愿望的去辦事，而應(yīng)該認(rèn)真調(diào)研、科學(xué)決策、妥善實(shí)施，才能為人民辦實(shí)事、辦好事。 ，我首先要從自己身上找原因。假如有幸我通過(guò)了此次考試，我將在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，爭(zhēng)取做一名德能勤績(jī)廉方方面面都優(yōu)秀的公務(wù)員。 ?首先，遵循 輕重緩急、以人為本 的原則處理“某學(xué)校發(fā)生中毒事件”，它 涉及到學(xué)生的生民安全以及社會(huì)安定的問題 ，這是一件 非常緊急又非常重要的事件 ，我要立即馬上處理 。 公務(wù)員考試常見面試題基本思路 1. 是什么 — 為什么 — 怎么樣 2. 目標(biāo) — 重點(diǎn) — 要求 3. 干什么 — 為什么 — 怎么干 — 誰(shuí)來(lái)干 4. 具體情況具體分析 /具體原因具體對(duì)待：如果甲， …… ；如果乙， …… ；如果丙， …… 。 （ 4） 提高面試效果應(yīng) 注意 的事項(xiàng) 1） 緊緊圍繞面試目的 7） 避免過(guò)于自信 2） 制造和諧氣氛 8） 避免刻板印象 3） 避免重復(fù)談話 9） 注意非語(yǔ)言行為 4） 對(duì)每一個(gè)被試者前后一致 10） 防止不必要的誤差 5） 不問與工作無(wú)關(guān)的問題 11） 注意第一印象 6） 對(duì)被試者充分重視 12） 要防止與我相似心理 （ 5） 面試的評(píng)價(jià) 優(yōu)點(diǎn) 1）適應(yīng)性強(qiáng) 2）可以進(jìn)行雙向溝通 3）有人情味 4）可多渠道獲得被試者的有關(guān)信息 缺點(diǎn) 1）時(shí)間較長(zhǎng) 2）費(fèi)用比較高 3）可能存在各種偏見 4）不容易數(shù)量化 面試評(píng)價(jià) ?隨機(jī)應(yīng)變能力 ?態(tài)度及工作抱負(fù)與公司目標(biāo)是否相符 ?專長(zhǎng)是否符合職位要求 ?氣質(zhì)、性格類型是否符合職位要求 ?工作經(jīng)歷是否符合 （ 6）應(yīng)用面試的對(duì)策 1） 不要大規(guī)模的應(yīng)用面試 2） 面試前不要了解太多的被試者資料 3）要 運(yùn)用有程序的結(jié)構(gòu)形式 4） 盡量提問與工作有關(guān)的問題 5） 運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)分表 6） 及時(shí)記錄每一位被試者的表現(xiàn) 7） 運(yùn)用一塊面試控制板 8） 培訓(xùn)主試 問話技巧 ?修改：對(duì)方?jīng)]有聽明白，可以“ 我問的是這個(gè)問題，我可能沒有說(shuō)清楚，我換一種方式問你” 。 論文答辯 要求被試者先完成一篇測(cè)試委員會(huì)指定的論文，在指定的時(shí)間和地點(diǎn)，請(qǐng)被試者報(bào)告論文的主要內(nèi)容，然后由主試者提出各種有關(guān)論文的問題，要求被試者當(dāng)場(chǎng)回答。你是如何做成的解決問題能力你將如何處理生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題你能排除機(jī)器設(shè)備的故障嗎請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你最近遇到的一個(gè) （有關(guān)儀器的，加工的或質(zhì)量的）問題。 面試的意義 1. 提供觀察應(yīng)聘者的機(jī)會(huì) 2. 給雙方提供了解工作信息的機(jī)會(huì) 3. 了解應(yīng)聘者的知識(shí)技巧能力等 4. 觀察被試者生理特點(diǎn) 5. 了解被試者非語(yǔ)言行為 6. 了解被試者其他信息 （ 2） 面試的分類 類 型 主 要 內(nèi) 容 平時(shí)面談 在不同的場(chǎng)合向被試者提問，要求被試者用口頭語(yǔ)言回答。問題先易后難，注意觀察其語(yǔ)言、表情及思維。 ?自我介紹中，每一段經(jīng)歷應(yīng)該給我們帶來(lái)收獲，造就我們某個(gè)方面的素質(zhì) (理論基礎(chǔ)、團(tuán)隊(duì)精神、吃苦耐勞、溝通協(xié)調(diào)技巧、人生體會(huì)，等等 )。 ?今天有以下工作要做： ? (1)給領(lǐng)導(dǎo)寫個(gè)材料 ? (2)某學(xué)校有學(xué)生發(fā)生中毒 ? (3)要給副處長(zhǎng)買火車票 ? (4)今天有個(gè)同學(xué)聚會(huì)，你是組織人 ? (5)下午一點(diǎn)半有個(gè)會(huì)議要開，要通知相關(guān)人參會(huì) ? 你怎么安排 ?(2023年 5月 30日寧夏公務(wù)員面試真題解析 ) 【 題型分析 】 如何做事 ?【 答案 】 常言道：“工作