學(xué)生干部執(zhí)行力培訓(xùn)課件-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 責(zé)任感，就缺少不竭動(dòng)力沒(méi)有責(zé)任感，就缺少不竭動(dòng)力四、如何提高 學(xué)生干部的執(zhí)行力v 提高兩種能力：提高兩種能力： 管人的能力、管事的能力管人的能力、管事的能力四、如何提高 學(xué)生干部的執(zhí)行力v 提高兩種能力：提高兩種能力： 管人能力、管事能力管人能力、管事能力管人的方法管人的方法 =崗位崗位 +目標(biāo)目標(biāo) +任務(wù)任務(wù) +責(zé)任責(zé)任 +激勵(lì)激勵(lì)管事的方法管事的方法 =制度制度 +計(jì)劃計(jì)劃 +執(zhí)行執(zhí)行 +檢查檢查 +調(diào)整調(diào)整四、如何提高 學(xué)生干部的執(zhí)行力v 把握三個(gè)要素：把握三個(gè)要素： 學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力、影響力學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力、影響力四、如何提高 學(xué)生干部的執(zhí)行力v 把握三個(gè)能力：把握三個(gè)能力： 學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力、影響力學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力、影響力（一）學(xué)習(xí)力（一）學(xué)習(xí)力 所謂學(xué)習(xí)力是指一個(gè)人或一個(gè)組織所謂學(xué)習(xí)力是指一個(gè)人或一個(gè)組織學(xué)習(xí)的動(dòng)力、毅力和能力的綜合體現(xiàn)。 ”該理事 過(guò) 了幾天， 買(mǎi) 了三 摞 李四牌 的復(fù)印 紙 回來(lái)， 常委忍不住 罵 道 :怎么 買(mǎi) 了一個(gè)星期，才 買(mǎi) 好？ 理事 回：你又沒(méi)有 說(shuō) 什么 時(shí) 候要。學(xué)生干部執(zhí)行力培訓(xùn)主講：院學(xué)生會(huì)副主席 周宇安二〇一三年十一月二十六日培訓(xùn) 大 綱學(xué)生干部的執(zhí)行力2如何提高學(xué)生干部的執(zhí)行力4執(zhí)行力具體案例分析3關(guān)于執(zhí)行力的介紹31一、關(guān)于執(zhí)行力的介紹一、 關(guān)于執(zhí)行力的介紹（一）執(zhí)行力的定義 執(zhí)行力就是管理者為有效利用資源，按質(zhì)按量達(dá)成目標(biāo)而具有的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施的能力。 常委 一看，又 責(zé)罵道： “你怎么 買(mǎi)了 張三牌 的，我要的是 李四牌 的。 案例 二 、 執(zhí)行力的木桶效應(yīng) 點(diǎn)評(píng)： 個(gè)體在團(tuán)隊(duì)（組織）中是非常重要的，執(zhí)行的結(jié)果取決于執(zhí)行力最差的成員，因此必須要不斷增強(qiáng)每一位成員的素質(zhì)。某種創(chuàng)造性活動(dòng)所必需的心理品質(zhì)。造性。 00:10:4500:10:4500:103/30/2023 12:10:45 AM1以我獨(dú)沈久，愧君相 見(jiàn)頻 。 三月 21三月 21Tuesday, March 30, 2023很多事情努力了未必有 結(jié) 果，但是不努力卻什么改 變 也沒(méi)有。 12:10:45 上午 12:10 上午 00:10:45三月 21 楊 柳散和 風(fēng) ，青山澹吾 慮 。 三月 2112:10 上午 三月 2100:10March 30, 20231 業(yè) 余生活要有意 義 ，不要越 軌 。 00:10:4500:10:4500:10Tuesday, March 30, 20231知人者
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