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南京市20xx屆高三歷史三模試題分析-文庫吧在線文庫

2025-06-23 10:40上一頁面

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【正文】 一人);近代報刊及其作用。同時按鄉(xiāng)建立鄉(xiāng)黨委,并根據(jù)生產(chǎn)的需要和群眾的意愿逐步建立經(jīng)濟組織。加之外來移民的不斷大量涌入,導(dǎo)致倫敦人口出現(xiàn)右圖所示急驟變動?!睂ι鲜鲅哉摾斫庾顪蚀_的是 A.日本意欲取代美國,領(lǐng)導(dǎo)和推動世界經(jīng)濟發(fā)展( %) B.日本開始謀求經(jīng)濟大國基礎(chǔ)上的政治大國地位( %) C.日本力求成為僅次于美國的世界第二號經(jīng)濟大國( 0 %) D.主張由日美兩國分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)世界經(jīng)濟和政治的重任( 0 %) 一、選擇題 ⒉ 主要錯誤及歸因分析: 試題特點與考情狀況 第 19題: 奧運會不僅是體育盛會,同時也是文化交流的盛會。( 2分) 常見錯誤: 不據(jù)材料回答;或不理解 “ 經(jīng)濟結(jié)構(gòu) ” 、不能從這一角度概括特點;或不能準確解讀材料信息。 ⒉ 主要錯誤及歸因分析: 三、試題特點與考情狀況 ㈡ 非選擇題部分 試題特點與考情狀況 第 22題: 命題意圖: 三民主義、毛澤東思想、鄧小平理論及 “ 三個代表 ” 重要思想是 20世紀以來中國最重大的思想理論成果。 1789年,美國聯(lián)邦制共和政體開始確立起來。 ⒉ 主要錯誤及歸因分析: 三、試題特點與考情狀況 ㈡ 非選擇題部分 試題特點與考情狀況 第 23題: ⑶如果要判定“特許狀”無效,你認為材料二中最大的法律障礙是什么?據(jù)材料三,指出材料二中最高法院作出終審判決所依據(jù)的法律條文或理由。 ⒉ 主要錯誤及歸因分析: 三、試題特點與考情狀況 ㈡ 非選擇題部分 試題特點與考情狀況 第 24題: ⑷材料四認為在維新期間出現(xiàn)的有利于新學(xué)推廣的現(xiàn)象是什么?維新派教育改革主張產(chǎn)生了哪些歷史作用?( 4分) 常見錯誤: 獲取和解讀材料信息能力不足,不能完整、準確地描述歷史現(xiàn)象,多數(shù)答不出 “ 官辦學(xué)堂與民辦學(xué)堂并舉 ” “ 留下寶貴文化遺產(chǎn) ” “ 推動教育近代化 ” 。 ⒉ 主要錯誤及歸因分析: 三、試題特點與考情狀況 ㈡ 非選擇題部分 試題特點與考情狀況 第 24題: ⑴據(jù)材料一,指出戊戌變法前中國教育發(fā)展的階段特點。( 2分) 常見錯誤: 將 “ 紐約州利益 ” 理解為 “ 國家利益 ” ,將對發(fā)明家專利保護理解為對資本家利益的維護。 ⒉ 主要錯誤及歸因分析: 三、試題特點與考情狀況 ㈡ 非選擇題部分 試題特點與考情狀況 第 22題: ⑷據(jù)材料四,指出鄧小平防止兩極分化的主要策略。( 4分) 常見錯誤: “ 流入城市做工 ” 表述為 “ 流入城市 ” ,缺少“ 做工 ” ;或表述過于口語化,如 “ 外出打工 ” 。 科波菲爾 》 A.①②③ ( %) B.②④ ( %) C.②①④ ( %) D.②①③④ ( %) 一、選擇題 ⒉ 主要錯誤及歸因分析: 試題特點與考情狀況 第 21題: 命題意圖: 鴉片戰(zhàn)爭以后,西方列強的經(jīng)濟侵略,摧毀了中國自身孕育的資本主義萌芽,瓦解著中國自給自足的封建經(jīng)濟,把中國卷入資本主義世界市場。他們組織信徒出版刊物,不斷集會大造聲勢,叫囂“打倒進化論”、“拯救心靈”、“粉碎達爾文”。 1700年增至 70萬。 一、選擇題 ⒉ 主要錯誤及歸因分析: 試題特點與考情狀況 第 8題: 二十六屆聯(lián)大召開前夕,尼克松政府知道已很難再把中國拒于聯(lián)合國大門之外,遂伙同日本政府炮制了所謂“雙重代表權(quán)”案。這說明宋代 ①雕版印刷事業(yè)興盛 ②城市經(jīng)濟的繁榮 ③活字印刷術(shù)的普及 ④理學(xué)思想影響大 A.①②③ ( %) B.③④ ( %) C.①②④ ( %) D.①②③④( %) 一、選擇題 ⒉ 主要錯誤及歸因分析: 試題特點與考情狀況 第 4題: 設(shè)置情境: 宋代出版業(yè)的興盛局面 考查考點: 四大發(fā)明;宋明理學(xué);宋代商品經(jīng)濟的發(fā)展。 考查考點: 古代手工業(yè)經(jīng)營模式與成就;漢字的起源與演變;西周政權(quán)的建立。 ②選項信息處理:準確地聯(lián)系、選擇、運用相關(guān)的知識儲備,明辨選項的是與非,發(fā)現(xiàn)相似選項的不同。 抓住三類生 做到兩突出 三、考前二十八天注意事項 “ 適量 ” : 就是要控制講練的總量和用時。 重點考查市模底、一模、二模命題未涉及的主干知識(角度)和可能的熱點。 抓住三類生 做到兩突出 三、考前二十八天注意事項 ⒉ 做到兩突出: 就是要瞄準高考, 突出主干和標準。③強度上,要根據(jù) 三類生的實際 ,嚴格控制和把握試題的量與質(zhì), 定時定量 完成。因其腹部著有“司母戊”三字而被稱為“司母戊鼎”。 考查考點: 西周的分封制和宗法制。 一、選擇題 ⒉ 主要錯誤及歸因分析: 試題特點與考情狀況 第 7題: 周恩來在中共浙江省委擴大會議上說:“長期共存,互相監(jiān)督,是由客觀的歷史發(fā)展所決定的。”此通知出臺的歷史背景是 A.三大改造的基本完成 ( %) B.全國掀起“大躍進”的高潮( %) C.基層民主的加強和擴大 ( %) D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行 ( %)
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