【摘要】差異產品企業(yè)兼并研究化冰*化冰,男,1972年生,博士研究生。主要研究方向:企業(yè)兼并理論。上海交通大學A9912021(200030),陳宏民(上海交通大學系統(tǒng)工程研究所,200030)摘要通過生產能力約束的產量競爭模型,研究了差異產品企業(yè)兼并的動機。結果表明,在某些產業(yè)中,當產品之間的差異性較大時,企業(yè)有兼并動機;政府與企業(yè)可能存在著利益上的沖突。關鍵詞差異產
2025-06-22 14:30
【摘要】157/157《兼并與收購》之反收購-------------------------------------------------------------------------------- 第八章我們討論了收購者贏得對目標公司控制的種種戰(zhàn)略戰(zhàn)術。本章我們討論目標公司管理層如何反擊。當被購公司決定進行反收購時,獲勝的機會就取決于可用的防御措施、限制使用這些
2025-07-27 10:43
【摘要】兼并與要約收購理論(一)?效率理論兼并與要約收購理論(二)信息與信號代理問題與管理主義自由現金流量假說市場力量稅收再分配逆兼并資產剝離分立股權切離(equityca
2025-05-07 12:43
【摘要】《兼并與收購》第一章引言 兼并(Merger)與收購(Acquisition)是企業(yè)擴張與增長的一種方式,而且也是通過內部或有機的資本投入實現增長的一種可供選擇的方法。有時,公司寧愿選擇收購這種外部的增長方式,來實現內部增長。并購在歷史上表現為“波浪型”趨勢,兼并活動時而波瀾壯闊,時而風平浪靜。英國在1968、1972和1989年出現兼并活動的高峰,在其它國家也可以看到類似的
2025-05-27 23:46
2025-04-15 22:41
【摘要】一、單選題1、上市公司按一定比例合并股票,從而達到抬高股價的目的,這種行為叫做(A)A縮股?????B、拆股?????C、回購???D、并股2、(A)是指通過聯合、合并、分離、出售、置換方式,實現資產主體的重新選擇和組合A公司重組?
2025-03-27 01:05
【摘要】1Chapter12兼并與收購2優(yōu)質公司的選擇?看歷史?看危機時刻的表現?看未來的表現?3股價和業(yè)績的關系?同步與漂移?看大智慧市場一致預期(全年)?看業(yè)績預告(季度變化)?分析業(yè)績預喜的原因4媒體披露與公司金融理論?
2025-08-11 13:37
【摘要】《收購、兼并和企業(yè)重組》授課綱要教學目的:?從公司活動的角度,幫助學生了解企業(yè)收購、兼并活動的一般內容,理解企業(yè)重組方案設計的一般方法;幫助學生掌握公司在特定背景下收購、兼并方案的設計方法要點,掌握具體企業(yè)重組的方案設計和實施要領。教學對象:?具有:一定企業(yè)
2025-01-23 18:22
2025-01-23 18:23
2025-01-23 18:41
【摘要】資本運營之核心:兼并、收購與重組 縱觀美國著名大企業(yè),幾乎沒有那一家不是以某種方式、在某種程度上應用了兼并、收購而發(fā)展起來的?!獑讨巍#ㄖZ貝爾經濟學獎獲得者) 資本運營是指企業(yè)外部交易型戰(zhàn)略的運用,兼并、收購與重組是企業(yè)外部交易型戰(zhàn)略最復雜、最普遍的運作形式,也是資本運營的核心?! ∮捎趲资暧媱澖洕w制造成的影響,從宏觀上講,中國的資源配置極不合理;從
2025-05-27 23:40
2025-02-12 11:39
【摘要】《收購、兼并和企業(yè)重組》授課綱要南京大學商學院經濟學系姜寧教學目的:?從公司活動的角度,幫助學生了解企業(yè)收購、兼并活動的一般內容,理解企業(yè)重組方案設計的一般方法;幫助學生掌握公司在特定背景下收購、兼并方案的設計方法
【摘要】《收購、兼并和企業(yè)重組》授課綱要教學目的:?從公司活動的角度,幫助學生了解企業(yè)收購、兼并活動的一般內容,理解企業(yè)重組方案設計的一般方法;幫助學生掌握公司在特定背景下收購、兼并方案的設計方法要點,掌握具體企業(yè)重組的方案設計和實施要領。教學對象:?具有:一定企業(yè)經歷或間接閱
2025-02-23 15:40
2025-01-22 00:05