5s活動管理的推進方法(ppt32頁)-文庫吧在線文庫
【正文】 ?本課程是要來學(xué)習(xí)５Ｓ活動的推進 方 法。 (在必要時， 必要的東西，必要的量容易取得。 ?重要的是養(yǎng)成習(xí)慣、使之定著。 (製品與標(biāo)示的距離要短，因此儘可能以 『 ↑』 來做標(biāo)示 ) （３）製品（箱） 與料架的編號相同 (核對容易 ) （４）活用條碼核對 . 因為料架沒有做好整頓、 上下檢料作業(yè)可能發(fā)生錯誤 . （有時因料架最上層沒有貨品而導(dǎo)致犯錯） 左右 沒有區(qū)隔，左右可能發(fā)生檢料錯誤 改善前 改善後 在此場合、這是 C2 ) ３．演 練（３）ＱＣ検査（異混防止 ） 右 邊是ＱＣ檢査工程的照片 . 從５Ｓ的觀點來看，應(yīng)如何改善？ ) ３．改善例（３）ＱＣ 檢査（異混防止） 改善前 改善後 因為沒有做好 整頓 、物品與現(xiàn)品票有被錯換的可能。 ? 活動要持續(xù)不斷的去實施 ,且以 5S活動為『製造物品』的基本，來進行再構(gòu)築吧 ! ) 附録 ) （１）抗拒的心理① ? 到了現(xiàn)在還做整理?整頓？ ? 做為現(xiàn)場責(zé)任者的我?該帶頭去做 2S、５Ｓ 嗎？ ? 因為馬上又會變髒了所以??? ? 不知道平常要做好５Ｓ的話，就不會知道污垢的積存 . ? 高階主管沒有重視，那麼誰也不會跟著做 . ? 存著心灰意冷的念頭，說一動才做一動 . ) （１）抗拒的心理② ? 靠５Ｓ並不會增加營業(yè)收入 . ? ５Ｓ為何？已做好了 . ? 東西稍有零亂，但我已知道 . ? 這種事我 10年前就知道了 . ? 効率化? 避免損失就如同增加數(shù)倍的營收 . ? 井底之蛙、什麼都認(rèn)為已經(jīng)做好了 自大 . ? 公司絕不是只靠一人在運作的 . ? 10年 到了就會堆積出10年的污垢 . ) （２）不能做好的理由（辨解） ? 得不到周邊的協(xié)助 .TOP的意識不高 (管理者沒有率先以身作則） . ? 光說不練 .就這樣結(jié)束了（只是在海報和早會中說明） . ? 沒有對５Ｓ評価 .（缺乏５Ｓ是管理者 .管理能力之一的認(rèn)識） . ? ５Ｓ「該有的樣子」很曖昧（５Ｓ做得徹底與否的基準(zhǔn)會因人而異） . ? 沒有預(yù)算（還沒做之前就放棄了 .成果出來之後才會進行預(yù)算 .在此之前不願花費經(jīng)費 . ? 沒有時間（無法依照計畫來實施） . ? 滿足現(xiàn)狀（誤認(rèn)現(xiàn)在已經(jīng)做得很好） . ? 間接部門的意識薄弱（誤認(rèn)為這只是製造現(xiàn)場的活動） . ? 只是看到５Ｓ眼前的効果（不僅只有直接的效果 .也有間接的效果） . ? 到現(xiàn)在才有５Ｓ的想法（這不是新的理論、而是普遍的東西 .５Ｓ不能做好的話，任何新的管理手法都是空談的） . ) （３）為什麼現(xiàn)在要做５Ｓ ? 在職場上的５Ｓ是工作的基本、如果做的不好認(rèn)為是理所當(dāng)然的事、問題就在於認(rèn)識的不夠 . ? 其結(jié)果，物品、工作的品質(zhì)不佳的狀況會顯現(xiàn)出來 .(苦情的總件數(shù)是否有減少的趨勢、不良品大量混入的抱怨常常發(fā)生。 :07:1106:07:11February 11, 2023 1他 鄉(xiāng) 生白 發(fā) ，舊國 見 青山。 :07:1106:07Feb2311Feb23 1世 間 成事，不求其 絕對圓滿 ，留一份不足，可得無限完美。, February 11, 2023 閱讀 一切好 書 如同和 過 去最杰出的人 談話 。2023年 2月 11日星期六 6時 7分 11秒 06:07:1111 Febr
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