新華醫(yī)院員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理辦法北大縱橫-文庫吧在線文庫
【正文】 化與員工不同時(shí)期的發(fā)展需要進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。 2. 醫(yī)院推行自我評價(jià)主要采取如下兩種方式： （ 1） 心理測驗(yàn)：幫助員工確定自己的職業(yè)和工作興趣。 （ 2） 醫(yī)院的責(zé)任：就績效評價(jià)結(jié)果以及員工與醫(yī)院的長期發(fā)展規(guī)劃相匹配之處與員工進(jìn)行溝通。 3. 員工與醫(yī)院的責(zé)任 （ 1） 員工的責(zé)任：制定達(dá)成目標(biāo)的步驟及時(shí)間表。 第十一條 確定新入職員工級別 醫(yī)院新入職員工，由所在部門負(fù)責(zé)人根據(jù)其崗位性質(zhì)及個(gè)人資歷（如學(xué)歷、國家職稱、工作年限等）確定待評職稱及預(yù)定級別，并報(bào)人力資源部審核。為特定的職業(yè)發(fā)展道路做好準(zhǔn)備。 2. 由上級、同事、下級、客戶或本人對 業(yè)績、行為或技能進(jìn)行評價(jià)。 （ 3） 晉升：員工服務(wù)一定年限后，經(jīng)考核成績優(yōu)異 者，醫(yī)院提高其職位使其取得較高的待遇地位、權(quán)利、聲譽(yù)，以激勵員工。導(dǎo)師負(fù)有指導(dǎo)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)不足員工的責(zé)任。 第五章 組織管理 第十四條 職業(yè)發(fā)展管理，是醫(yī)院和員工個(gè)人對職業(yè)生涯進(jìn)行設(shè)計(jì)、規(guī)劃、執(zhí)行、評估和反饋的一個(gè)綜合性的過程，包括兩個(gè)方面： （一） 員工的職業(yè)發(fā)展自我管理，員工是自己的主人，自我管理是職業(yè)發(fā)展成功的關(guān)鍵。 （四） 人力資源部每年對照《能力開發(fā)需求表》、《職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表》檢查評估一次，了解本醫(yī)院在一年中是否為員工提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)、晉升機(jī)會，員工個(gè)人一年中考核及晉升情況，并提出員工下階段發(fā)展建議。 （四） 人力資源部負(fù)責(zé)組織職業(yè)輔導(dǎo)委員會運(yùn)作，每年召開一至兩次會議，跟蹤督促員工職業(yè)輔導(dǎo)工作，同各部門領(lǐng)導(dǎo)交流并提出員工下階段發(fā)展建議。 第十九條 各類人員按照年度考核 結(jié)果在本職稱等級內(nèi)資格上升或下降一檔。 第六章 附 則 第二十三條 本 管理辦法的擬定和修改 由 醫(yī)院 人力資源部 負(fù)責(zé)，主管人力資源副院長審核后，報(bào)院長 批準(zhǔn) 執(zhí)行 。 （ 3） 分析能力：指在信息不完全情況下發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。 2. “所承擔(dān)的工作”一欄，員工填寫主要的和重要的工作內(nèi)容。 7. “需要醫(yī)院提供的非培訓(xùn)方面的支持”由填寫者填寫為實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃，需要醫(yī)院、上級提供除了培訓(xùn)以外的支持和機(jī)會，如在崗輔導(dǎo)、工作輪換、經(jīng) 費(fèi)上的支持等等?！吧霞壴u價(jià)的事實(shí)依據(jù)”指由上級 做出被評價(jià)者具備或不具備何種能力的評價(jià)。 6. “請?jiān)敿?xì)介紹一下自己的專長”欄可以重申自己認(rèn)為最重要的技能 /能力，和工作以外的興趣愛好。填寫表格的目的是幫助員工明確職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合醫(yī)院的發(fā)展要求滿足員工實(shí)現(xiàn)自我的需要，最大限度地發(fā)展員工的才能。 第二十條 建立員工職業(yè)發(fā)展檔案，作為對職業(yè)發(fā)展的依據(jù)。 （三） 人才晉升方面不拘泥于資歷與級別，而是按照醫(yī)院目標(biāo)與事業(yè)機(jī)會的要求，依據(jù)制度及甄別程序進(jìn)行晉升。 第十六條 醫(yī)院幫助員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃，并引導(dǎo)員工向與醫(yī)院需要相符的方向發(fā)展： （一） 醫(yī)院 成立員工職業(yè)輔導(dǎo)委員會，由各部門主要領(lǐng)導(dǎo)（正副職）組成。新員工入醫(yī)院后三個(gè)月內(nèi)，由主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)與新員工談話，主題是幫助新員工根據(jù)自己的情況如職業(yè)興趣、資質(zhì)、技能、個(gè)人背景分析考慮個(gè)人發(fā)展方向，大致明確職業(yè)發(fā)展意向。 2． 職業(yè)輔導(dǎo)人，為了幫助新員工明確職業(yè)發(fā)展方向，并在職業(yè)發(fā)展過程中不斷改進(jìn)、提高，促進(jìn)醫(yī)院和個(gè)人的發(fā)展，同時(shí)保證醫(yī)院對員工職業(yè)生涯指導(dǎo)政策得到貫徹和落實(shí)，醫(yī)院實(shí)行職業(yè)輔導(dǎo)人制度。 b. 使員工有機(jī)會擺脫日常的工作壓力，去獲取新的技能、開闊視野。 （ 1） 擴(kuò)大現(xiàn)有工作內(nèi)容：在員工的現(xiàn)有工作 中增加更多的挑戰(zhàn)性或更多的責(zé)任。提高戰(zhàn)略性思考能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、跨職能整合能力以及贏得客戶滿意能力等。 第十三條 員工開發(fā) 主要通過四種方法實(shí)現(xiàn)：正規(guī)教育、績效評價(jià)、工作實(shí)踐以及開發(fā)性人際關(guān)系建立。即：管理職系、行政職系、后勤職系、醫(yī)管職系、財(cái)會職系、醫(yī)務(wù)職系、護(hù)理職系、醫(yī)技職系、藥學(xué)職系，使從事不同崗位工作的員工均有可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)生涯路徑。 3. 員工與醫(yī)院的責(zé)任 （ 1） 員工的責(zé)任：確定目標(biāo)和判斷目標(biāo)進(jìn)展?fàn)顩r。 （二） 現(xiàn)實(shí)審查 1. 目的：幫助員工了解自身與醫(yī)院潛在的晉升機(jī)會、橫向流動等規(guī)劃是否相符合，以及醫(yī)院對其技能、知識所作出的評價(jià)等信息。 （二） 醫(yī)院為員工提供多條晉升通道，給員工在職業(yè)選擇上更多的機(jī)會。 第二條 目的 充分、合理、有效地利用醫(yī)院內(nèi)部的人力資源，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院人力資源需求和員工個(gè)人職業(yè)生涯需求之間的平衡；對人力資源的開發(fā)與管理進(jìn)行深化與發(fā) 展，最大限度地開發(fā)本醫(yī)院的人才；規(guī)劃醫(yī)院員工的職業(yè)生涯發(fā)展，促進(jìn)員工與醫(yī)院共同進(jìn)步。 第四條 主體 職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃主體是員工和醫(yī)院，分別承擔(dān)個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃和醫(yī)院職業(yè)生涯管理的功能。 （ 2） 自我指導(dǎo)研究：幫助員工確認(rèn)自己喜歡在哪一種類型的環(huán)境下從事工作。 （三） 目標(biāo)設(shè)定 1. 目的：幫助員工確定短期與長期職業(yè)目標(biāo)。 （ 2） 醫(yī)院的責(zé)任：確定員工在達(dá)成目標(biāo)時(shí)所
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1