【培訓(xùn)課件】最成功的談判技巧-文庫吧在線文庫
【正文】 出真實的需求，尋找出 “ 虛張聲勢”的地方 談判技巧練習(xí) 2： ? 目的：熟悉談判技巧及深化方法 – 以案例一為基礎(chǔ) – 分派采購人員和銷售人員的角色 – 采購人員和銷售人員一起計劃角色表演（ 10分鐘） – 角色表演（ 5分鐘） – 全班共同就技巧的運用進行觀察和評估 提要求與做出讓步 ? 提要求與讓步行為是談判的有機組成部分 ? 既基于情緒與感覺，又是理性與業(yè)務(wù)需要 – 在談判時，雙方的自尊和形象都處于 在線 狀態(tài)，當一方感到個人的自尊和形象喪失時，另一方最終也保不住 . 談判計策 目標： ? 在不引起對方反感的情況下提出新的要求 ? 做出能夠使對方很重視的的讓步，增 加達成 協(xié)議的潛在可能性 ? 以不引起對方更多要求的方式讓步 ? 排除不可談判的問題上而不引起反感 ? 支持對雙方長遠利益有利的要求或讓步 10 種談判計策 ? 排除法 ? 考慮全局 ? Hold Issue 欲擒故縱 ? 檢驗要求 ? 不情愿的讓步 ? Counter Demand 反要求 ? 嘗試性讓步 ? 提出正當理由 ? 核實要求與讓步 ? 支持需求與讓步 優(yōu)化排除法 ? 盡早確認并告知對方那些沒有談判余地的問題 ? 用可信度實力來支持 ? 在銷售階段及討論工作程序階段就應(yīng)該及早告知對方不可談判的問題 – 除了我們的已被行業(yè)標準確定的價格外，我們可以討論你們關(guān)于交貨和人力方面的要求 .. 考慮全局 ? 在涉及客戶提出的具體問題之前，在總體上探詢客戶關(guān)心的其它問題、利益和事項 – 我對于你們對支付條款不滿意感到意外，除了這一項之外，你們還有其它關(guān)心的事項嗎？ 延緩討論問題 ? 當出現(xiàn)下述情況時，可以延緩討論： – 當遇到一個預(yù)料之外的要求，而且你不打算討論時 – 當你的思維已陷入死胡同，缺乏依據(jù)，或者需要重 新思考時 例如 ...... – 我更愿意把促銷問題放在價格和支付細節(jié)談妥后再談 核實要求 ? 由三部分組成： – 承認要求 /檢驗對要求的理解 – 檢驗要求的堅定性 – 探究不能滿足要求的后果 ? 例如 ...... 我理解你們是要求更早交貨，對嗎？這對你們來講有多重要？ 不情愿的讓步 ? 讓步應(yīng)該較慢，并顯示不太情愿； ? 告知對方為滿足其需求所遇到的困 難與障礙，增加對方對讓步價值的感受 – 容易拿到的讓步總是不能讓對方感到很有價值，并將引出更多的要求 講條件 ? 對于任何讓步提出作為交換的要求 – 確保公平 – 提高付出的讓步的價值 – 減少對方另外的要求的可能性 ? 例如 ...... – 如果我答應(yīng)你所要求的價格，你就應(yīng)該承諾在未來的三個月內(nèi)有 …的訂貨量 嘗試性讓步 ? 告知對方讓步是有附加條件的 ，只有當接受了其它問題的解決方案時，讓步才生效 例如 ...... – 我明白你希望一個七天的付款期，好吧，如果我們能夠就其他條款和條件達成一致，我們辦公室可能批準這個要求 闡述理由 ? 就每個要求和所做出的讓步提出原因和道理 – 保持信任和自信 – 傳達業(yè)務(wù)信息而不是個人信息 核查 ? 確認雙方都互相理解所提出的要求和做出的讓步及相關(guān)條款 – 防止理解偏差 – 防止記性差 支持提要求與做出讓步 ? 與對方交流，提要求與做出讓步是在雙方最大利益結(jié)合點上，它包含了雙方的利益； ? 防止訂約后后悔。 小組 A 小組 B A 組分數(shù) B 組分數(shù)紅 紅 +3 +3紅 蘭 6 +6蘭 紅 +6 6蘭 蘭 3 3課堂討論：游戲說明了什么？ ? 以牙還牙使雙方都受到損失； ? 合作使大家都得到好處； ? 信任不是立即建立起來的； ? 長期的理解是互利的基礎(chǔ)。 制定談判計劃 ? 誰花費更多的時間做談判計劃？ – 是有技巧的談判者還是一般的談判者？ 在時間花費方面沒有區(qū)別 有經(jīng)驗的談判者 一般的談判者 計劃和準備的程序 ? 確立目標－－長期目標和短期目標； ? 確認談判的具體問題并對其排出優(yōu)先順序； ? 談判中的多種選擇方案； ? 就每個談判的問題設(shè)定底限； ? 對談判各方就上述各項作出估計； ? 檢驗底限的合理性。 10:37:0810:37:0810:372/3/2023 10:37:08 AM 1以我獨沈久，愧君相見頻。 , February 3, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 上午 10時 37分 8秒 上午 10時 37分 10:37: 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 2月 上午 10時 37分 :37
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