【摘要】(1)分數(shù)的除法教學目標:讓學生在探究的過程中掌握倒數(shù)的概念和求倒數(shù)的方法;培養(yǎng)學生初步的合情推理能力和共同探究問題的習慣;通過親身參與探究活動,獲得積極成功的情感體驗。教學重點及難點:理解互為倒數(shù)的概念,掌握求倒數(shù)的方法。教學用具準備:實物投影儀,投影儀,尺,PPT課件教學流程設計:[來
2024-11-18 23:18
【摘要】(北京版)六年級數(shù)學上冊分數(shù)除法班級______姓名______一、直接寫得數(shù)。13÷112=47÷12=89÷37=1÷34=5÷1011=
2024-12-08 23:37
【摘要】除法的初步認識【教學內(nèi)容】教科書第76頁例1、例2及第78頁課堂活動第1,2題及練習十五第1,2,3題?!窘虒W目標】1.能結(jié)合具體情境用除法表示平均分物品的過程,初步理解除法的意義。2.掌握除法算式的讀法和寫法,并知道各部分的名稱。3.體會除法與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)積極的數(shù)學情感?!窘叹摺W具準備】
2024-11-20 00:10
【摘要】分數(shù)乘、除法西師大版六年級數(shù)學上冊教學目標?、除法意義的理解,提高分數(shù)乘、除法的計算能力,促進同學們數(shù)的認識與運算的認知結(jié)構的發(fā)展和完善。?,初步學習一些整理數(shù)學知識的方法,養(yǎng)成自覺整理的意識和習慣,對本冊所學內(nèi)容形成認知結(jié)構。?信心,獲得成功體驗。兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。1510:
2024-12-13 18:21
【摘要】分數(shù)除法西師大版六年級數(shù)學上冊教學目標?、整數(shù)除以分數(shù)、一個數(shù)除以分數(shù)計算法則基礎上,引導學生總結(jié)出分數(shù)除法的計算法則。?,正確、迅速地進行分數(shù)除法的計算。?能力。說出上面各數(shù)的倒數(shù)312671431991013幼兒園李老師把4個同樣大的橙子分
【摘要】西師大版六年級數(shù)學上冊學習目標1.在觀察比較中理解倒數(shù)的意義。2.掌握求倒數(shù)的方法觀察下列每組數(shù),你有什么發(fā)現(xiàn)?52254334899813與與與與35225與4334與互為倒數(shù)互
2024-12-04 19:42
【摘要】西師大版六年級數(shù)學上冊臥佛小學李官福學習目標1.使同學們理解分數(shù)乘法的算理,掌握一個數(shù)除以分數(shù)的計算方法,并能正確計算。2.通過相互交流、相互評價,培養(yǎng)同學們的分析、判斷、推理能力和反思意識,進一步滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。找出下面各題中單位“1”的量。等于乙數(shù)。75(甲數(shù))
2024-11-12 02:55
【摘要】西師大版三年級數(shù)學下冊教學目標,探索綜合運用乘、加解決問題的策略,并能運用數(shù)學語言進行表述和交流。,學習從問題入手、分析解決問題和通過移動變換解決問題的策略。,獲得成功的體驗。例估計圖中大約有多少只企鵝?說一說你是怎樣估計的。例估計圖中大約有多少只企鵝?說一
2024-11-12 00:44
【摘要】第三單元分數(shù)除法教學目標,經(jīng)歷分數(shù)除法計算法則的形成過程,并能運用法則正確熟練地進行計算。,會解決現(xiàn)實生活中簡單的分數(shù)除法問題,培養(yǎng)應用意識和解決問題的能力。、比較、歸納等數(shù)學實踐活動的過程,學習通過一些實例探索發(fā)現(xiàn)某些簡單規(guī)律的方法,增強學習數(shù)學的樂趣和學好數(shù)學的信心。教學重點:分數(shù)除法的計算,分數(shù)除法解決問題。
2024-12-08 00:12
【摘要】除法的初步認識【教學過程】教科書第77頁例3、例4?!窘虒W目標】1.能用除法解決生活中的問題,能結(jié)合具體的情境通過操作求出除法算式的商。2.在分一分求商的操作活動中發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)直覺思維,體驗猜測驗證解決問題的方法。3.培養(yǎng)同學們合作交流的能力?!窘虒W過程】1.教學例3(課件展示:“體育委員安排
【摘要】除法的初步認識【教學過程】教科書第77~78頁例3、例4、課堂活動第3題及練習十五的第3~5題?!窘虒W目標】1.能用除法解決生活中的問題,能結(jié)合具體的情境通過操作求出除法算式的商。2.在分一分求商的操作活動中發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)直覺思維,體驗猜測驗證解決問題的方法。3.培養(yǎng)同學們的合作交流能力?!窘叹?、學具準備】
【摘要】數(shù)學學科六(上)試卷一、分數(shù)除法單元測試卷4一、判斷題(每題5分,共25分)1.35÷5=53×5()()答案:錯解析:本題考查的是分數(shù)除以分數(shù)。把除法轉(zhuǎn)化成乘法,35÷5=35
2024-12-05 10:00
【摘要】分數(shù)與除法滬教版六年級數(shù)學上冊學習目標1.理解分數(shù)與除法的關系。2.根據(jù)分數(shù)與除法的關系,會用分數(shù)表示除法的商。想一想把一個蛋糕看成一個總體,將它平均分成8份,其中一份蛋糕可以用___(幾分之幾)來表示?小杰、小明和小麗每人各吃了1份,共吃了8份中的__份,即三個人共吃了蛋糕的___;還剩下5份,就是原蛋糕的
2024-11-30 13:15
【摘要】教學目標,弄清數(shù)量之間的內(nèi)在聯(lián)系,學會解決較復雜的分數(shù)除法的實際問題。、相互評價,培養(yǎng)同學們的分析、判斷、推理能力和反思意識。,提高計算能力,培養(yǎng)認真、仔細的習慣。一、復習下列各題中,把誰看作單位“1”,并說出求單位“1”的數(shù)量關系式。(1)雞的只數(shù)是鴨的。7
【摘要】例一汽車要行84千米。已經(jīng)行了2/3。汽車已經(jīng)行了多少千米?已經(jīng)行了2/3。汽車要行84千米汽車已經(jīng)行了多少米?84x2/3=84x32281=56(km)答:汽車已經(jīng)行了56千米.例二張伯伯把20公頃土地的3/4用來種玫瑰,其中紅玫瑰占玫瑰種植面積的
2024-11-11 06:19