【摘要】講師:王老師15811515136課程主講內(nèi)容班組管理者的素質(zhì)和能力要求班組長角色認知班組長三大核心管理能力班組長工作藝術(shù)班組長日常工作管理班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理班組成本管理自我革新與提升—班組現(xiàn)場管理的科學發(fā)展觀班組管理者的素質(zhì)和能力要求素質(zhì)要求:人品正、技術(shù)精、能力強
2025-02-24 10:40
【摘要】1課程內(nèi)容:?班組長在現(xiàn)代企業(yè)中的基本功能?班組長應(yīng)執(zhí)行的現(xiàn)場管理內(nèi)容?班組長能力要求?班組長常用的日常管理方法?班組長的日常管理的職責研討?工作上職業(yè)傷害之原因?執(zhí)行零災(zāi)害的預防作法?6S的管理作業(yè)重點復習2班組長在現(xiàn)代企業(yè)中的基本功能?班組長
2025-01-22 02:01
【摘要】主講目錄第一篇:班組長的角色認知和必備技能第二篇:如何做個杰出的班頭第一章:班組長的領(lǐng)導技能(控制與授權(quán)、團隊沖突)第二章:班組長的高效溝通和激勵第三篇:如何做個稱職的教頭第一章:班組長日常管理第二章:班組長OJT第四篇:如何做個合格的鋤頭第一章:現(xiàn)場目視管理第二章:問題分析與解決結(jié)束篇:班
2025-01-09 22:16
【摘要】主講班組長管理能力提升訓練班組長管理能力提升訓練目錄第一篇:班組長的角色認知和必備技能第二篇:如何做個杰出的班頭第一章:班組長的領(lǐng)導技能(控制與授權(quán)、團隊沖突)第二章:班組長的高效溝通和激勵第三篇:如何做個稱職的教頭第一章:班組長日常管理第二章:班組長OJT第四篇:如何做個合格的鋤頭第一章:現(xiàn)場目視管理第二章:問題分析與解決結(jié)束篇:班組長自
2025-01-09 22:17
【摘要】如何做好班組長?一線主管管理之班組長篇2023/4/11人力資源保留與發(fā)展專題課程守則:?守時的習慣?封閉的環(huán)境?投入的心態(tài)?有容乃大2人力資源保留與發(fā)展專題課程目標:一、全面了解班組長在企業(yè)管理中地位,使命和重要作用
2025-03-13 18:14
【摘要】班組長如何提升自身的管理能力目錄*班組和班組長*管理和激勵*如何做好班組長工作?*如何報告?*如何解決問題?班組和班組長班組長:是班組中的生產(chǎn)、行政負責人,一般由主管指派或由群眾選舉經(jīng)主管批準產(chǎn)生。班組:是為了共同完成某項生產(chǎn)(工作
2025-03-08 02:02
【摘要】更多關(guān)于鄒文強老師資訊請百度鄒文強老師或上其搜狐官方博客國內(nèi)中基層管理技能培訓專家:鄒文強13760496164更多關(guān)于鄒文強老師資訊請百度鄒文強老師或上其搜狐官方博客培訓講師:鄒文強老師一、個人資歷:?MBA(HR方向)、PTT國際職業(yè)培訓師?中國移動、中國電信、國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)各省市公
2025-02-12 20:24
【摘要】精益生產(chǎn)精益生產(chǎn)現(xiàn)場管理的常用方法班組長能力提升精益生產(chǎn)㈠三即三現(xiàn)法?,F(xiàn)場作業(yè)時一旦發(fā)現(xiàn)有問題,應(yīng)“即刻”前往“現(xiàn)場”,“即席”(當場)觀察“現(xiàn)實”并“即刻”處理“現(xiàn)場”,從而切中問題要點并產(chǎn)生解決問題的決策。㈡5W2H法。是一種綜合分析的方法,適用于解決問題,又稱七何分析法。什么事情(What)?什么地方(Where)?什么時
2025-02-25 11:30
【摘要】培訓前調(diào)查1、您平時是否有強烈想?yún)⒓訉W習培訓的愿望?2、您是自愿來參加本次培訓?亦或是被迫的?3、作為班組長的您來參加《班組長管理知識》培訓,您希望能從中學到哪些知識?4、您有沒有帶著問題來參加培訓?帶來的是哪些問題(您希望通過此次培訓能夠幫助您解決哪些問題)?5、如果本次培訓并不是您想象中的樣子(或者說并不能幫助您解決您想解決的問題)您打算怎
【摘要】班組長管理能力提升培訓培訓內(nèi)容提要培訓內(nèi)容提要第一部分:班組長地位、作用、管理職責及角色認知第一部分:班組長地位、作用、管理職責及角色認知第一節(jié):班組長在企業(yè)管理中的地位和作用第一節(jié):班組長在企業(yè)管理中的地位和作用第二節(jié):班組長管理職責第二節(jié):班組長管理職責第三節(jié):班組長對自己角色、權(quán)利和義務(wù)的準確把握第三節(jié):班組長對自己角色、權(quán)利和義務(wù)的準確把握
【摘要】LOGO如何提升班組長的管理能力提綱一、關(guān)于基層班組建設(shè)實踐的體會二、你們眼中班長有哪些類型呢?三、當好班長應(yīng)具備哪些能力?四、如何激勵員工?五、如何做好問題員工的管理??班組建設(shè)是一個探索與摸索的過程,伴隨班組的成長,我們對于班組建設(shè)、管理的經(jīng)驗不斷積累。下面具體談一下我們在工作中的三點體
2025-01-08 13:16
【摘要】TWI系列教材—01TWI贏在現(xiàn)場——班組長綜合能力提升訓練主講:王京剛王京剛老師簡介n河北科思伯易公司培訓師,MBA;n北京北大縱橫管理咨詢集團咨詢師;n北京大學案例研究中心簽約講師;n對外經(jīng)貿(mào)大學MBA山東聯(lián)合會學術(shù)交流部長;n發(fā)改委國儲系統(tǒng)現(xiàn)場管理首席顧問;n國家電網(wǎng)北京培訓中心指定培訓師;1
2025-01-09 22:20
2025-01-18 14:33
【摘要】八九點管理培訓研究網(wǎng)1楊帆班組長基本勝任素質(zhì)能力提升八九點管理培訓研究網(wǎng)2班組建設(shè)是企業(yè)使命工程執(zhí)行層(班組長)管理層運營層決策層戰(zhàn)略執(zhí)行企業(yè)文化人力資源生產(chǎn)管理安全管理成本管理績效管理黨團管理
2025-03-08 02:12
【摘要】課程內(nèi)容第一章:班組長職責及加強現(xiàn)場管理實現(xiàn)目標第二章:日?;顒涌刂频谌拢核仞B(yǎng)提升及團隊合作精神第四章:態(tài)度決定一切第五章:執(zhí)行力、影響力及解決問題技巧第六章:有效溝通技巧及員工激勵第七章:人性化管理及維持紀律第一章.班組長職責及加強現(xiàn)場管理實現(xiàn)目標
2025-01-09 22:15