材料探究題解題策略-文庫吧在線文庫
【正文】 國是火箭誕生的故鄉(xiāng)。 ①中國人民擁有漫長而卓越的“飛天”探索歷史。 。 非洲地區(qū)的貧困和愚昧帶來了巨大的社會(huì)問題（人口增長、教育落后） ,且給世界增加了沉重的負(fù)擔(dān)。 如果教育者能把對(duì)學(xué)生的期望和關(guān)愛，轉(zhuǎn)化為外在的行為（語言、表情、行動(dòng)等）施加給學(xué)生，學(xué)生就能得到充分的發(fā)展。 20:43:1620:43:1620:431/23/2023 8:43:16 PM 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 , January 23, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 下午 8時(shí) 43分 16秒 下午 8時(shí) 43分 20:43: 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 1月 下午 8時(shí) 43分 :43January 23, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 20:43:1620:43:1620:43Monday, January 23, 2023 1知人者智，自知者明。 :43:1620:43:16January 23, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 1月 23日星期一 下午 8時(shí) 43分 16秒 20:43: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 ② 近幾年來 ， 武警官兵為保護(hù)可可西里生態(tài)環(huán)境打響了艱苦的保衛(wèi)戰(zhàn) …… 如今 ， 在可可西里的青藏公路沿線 ， 藏羚羊 、 藏野驢 、 野牦牛成群結(jié)隊(duì) ， 不時(shí)向過路車輛鳴叫相迎 ， 揮蹄致意 。這個(gè)實(shí)驗(yàn)被命名為“皮格馬利翁效應(yīng)”。貧民窟已給城市帶來危機(jī)。驚慌失措的小狐貍戀著父母使勁地要往回跑 ， 但飽經(jīng)滄桑的老狐貍卻無情地廝打驅(qū)趕著 ， 不讓其回 “安樂窩 ”?；吩?1945年出版的《火箭和噴氣發(fā)電機(jī)》一書中提到：“約 14世紀(jì)末，有一位中國的官吏叫萬戶，他在一把座椅的背后，裝上當(dāng)時(shí)可能買到的最大火箭。如今，有的機(jī)場(chǎng)設(shè)立了“鳥語”廣播臺(tái)，專門播送鳥類的驚恐叫聲，以便驅(qū)散它們，使飛機(jī)安全地起飛和降落。這個(gè)孩子異想天開地闖到某大公司，點(diǎn)名要見 CEO。 中央政府對(duì)西藏在政治上重視，在經(jīng)濟(jì)上大力支持。又過了幾年，又一個(gè)辭職下海。 答題時(shí) ， 材料間是因果關(guān)系的 ， 要先寫主要原因 ， 再寫其他原因；材料間是同類事物的 ， 要先寫共性 （ 相同點(diǎn) ） ， 再寫不同點(diǎn)（ 個(gè)性 ） 。（《江海晚報(bào)》） ③ 1999年秋天，沈陽獲得聯(lián)合國的人居獎(jiǎng)，城市靚麗起來，烏鴉們似乎也要來分享這份榮耀了。 ” （ 1）大家應(yīng)該具備獨(dú)立思考的能力和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。 研究發(fā)現(xiàn) ， 植物在受到昆蟲蹂躪時(shí) ， 會(huì)送出特定的化學(xué)物質(zhì)信息 ， 或促使同類植物構(gòu)筑起防御工事 ， 或召喚捕食者來吃掉這些昆蟲 。 （關(guān)心并做好份外事，益人又益己） 從這兩個(gè)例題，我們可以得到如下結(jié)論： 要善于發(fā)現(xiàn)幾則材料之間的 相同點(diǎn)（共性） 黑格爾對(duì)成吉思汗的評(píng)價(jià)：他們出現(xiàn)在文明化了時(shí)代的野蠻人 ， 在幾年之內(nèi)突然把羅馬世界 、 波斯世界和中國世界變成了一堆廢墟 。 加州一位小學(xué)教師 ， 發(fā)起捐一分錢的活動(dòng) ， 四年時(shí)間終于募到 100萬個(gè) “ 一分錢 ” 。中考復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練 定義 所謂探究，就是要求考生通過幾則材料的閱讀、分析，比較、研究，從而有所發(fā)現(xiàn)，然后寫出自己發(fā)現(xiàn)、探究的結(jié)果。 這 100萬個(gè)一分錢 ， 也就是 1萬元 ， 利息達(dá)到 868美元 。 普希金描述成吉思汗的入侵：蒙古人征服俄羅斯以后 ， 除了肆無忌憚的攫取和破壞 ， 沒有給予我們什么 。 金合歡樹
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