【正文】 扣1分，無故缺席一次扣2分。試卷分析（10分）。按照學(xué)生學(xué)分認(rèn)定和綜合素質(zhì)評價要求，及時認(rèn)真做好學(xué)分認(rèn)定和評價工作，并要及時錄入省學(xué)籍系統(tǒng)。 承擔(dān)市級、縣級公開課（不在本校）或講座（不在本校）分別得2分；承擔(dān)市級、縣級公開課（在本校）或講座（在本校）、1分。 見習(xí)期教師：聽課不少于30節(jié)，其中聽其他學(xué)科課不少于5節(jié)。，教學(xué)設(shè)計要凸現(xiàn)學(xué)生的主體性，注重過程與方法的指導(dǎo)。、說課。寫教案是教師的一項基本功，也是體現(xiàn)教師備課認(rèn)真程度和教學(xué)水平的重要標(biāo)志之一，關(guān)系到課堂教學(xué)的有效性和學(xué)生的發(fā)展。寫在單元前面，一般有以下五項內(nèi)容：A單元名稱；B教學(xué)目標(biāo)；C教學(xué)重難點；D課時劃分；E課的類型。其中G項教學(xué)過程可簡單，但必須要有特色，體現(xiàn)創(chuàng)新意識。教案一般為紙質(zhì)手寫詳案。教案首頁填寫不完整，教案質(zhì)量評定按降等處理。內(nèi)容完整、具體（有完成任務(wù)情況，有經(jīng)驗、教訓(xùn)，有今后改進意見），及時上交。有教案，有評課，每缺一節(jié)扣1分。（5分）3. 講座：（5分）舉行各種學(xué)生講座要有講稿3分，內(nèi)容時間登記2分。教研組長要嚴(yán)格履行“七個一”職責(zé)。備課組工作要求與評估細則（討論稿）1. 計劃（10分）（1）開學(xué)一周內(nèi)制定學(xué)期教學(xué)計劃。（10分）（4）組織同組教師互相聽課，跨學(xué)科聽課。4. 課外活動（10分）組織學(xué)科競賽輔導(dǎo)，積極開展校級學(xué)科知識競賽。（同上）說明：(1) 由教務(wù)處執(zhí)行實施。按時上交教學(xué)體會（包括學(xué)期末教學(xué)總結(jié)、高考之我見、會考之我見、重大活動學(xué)習(xí)體會等），并且是自己在教學(xué)中的經(jīng)驗總結(jié)及體會，具有真實性，遲交扣1分，不詳實扣2分。6． 作業(yè)檢查（5分）。9． 校內(nèi)學(xué)生競賽（5分）。獲匾壞冉奔?分，二等獎以下加1分；獲市一等獎加3分，獲二等獎以下加2分；獲省級一等獎加6分，二等獎以下加4分；獲國家級一等獎加10分，二等獎以下加8分。參加校、縣、市、1分、2分。（2）課題研究過程（4分）課題過程督查內(nèi)容：每學(xué)期兩次上交階段性小結(jié)（含成員小結(jié)）、《課題研究手冊》有關(guān)項目記錄，無上交階段小結(jié)、成員小結(jié)、研究手冊者，本項作0分計。（2） 教師個人自選參評論文（包括民間團體、二級協(xié)會、非ED、非ISSN、非CN標(biāo)志刊物組織評比獲獎文章）級別 國家級 省級得分 32 21（3）公開出版發(fā)行且有刊號、ED、CN、ISSn標(biāo)志刊物、雜志上發(fā)表刊登文章，每篇3分，多篇累計不得超過5分。沒有聽取專家講座者，也可上交15張教科研讀書文摘（約3000字）代替（本項不得超過1分）5． 其他（1分）參與學(xué)校重大科研項目工作，教科研成績顯著，獲上級部門教科研工作表彰榮譽稱號,上述其一可計分。本項不得超5分。2． 教育教學(xué)論文（5分）教職工本學(xué)期撰寫教育教學(xué)論文按下列情況計分。第111項為80分，1213項直接加分，最高20分。校級名師加1分、縣級教壇新秀、名師加3分、市級加5分、省級加8分、國家級加10分。根據(jù)教學(xué)態(tài)度（3分）、關(guān)心學(xué)生與班級（2分）、作業(yè)批改（2分）、教學(xué)效果（5分）四項指標(biāo)進行評議。按時參加集體備課，按時上交集體備課教案記5分，未交教案一次扣1分。4． 課堂考勤（4分）。按時交計劃，并且在在教學(xué)中嚴(yán)格按計劃執(zhí)行。國家級（7分），省級一等獎5分，；三等獎4分，市級一等獎4分；二等獎3分；三等獎2分，鼓勵獎1分。期初審報專題，上交審批表，研究有進展記錄、有成果（以專題總結(jié)為準(zhǔn)）。（5分）2. 教學(xué)工作（70分）（1）組織集體備課，統(tǒng)一章節(jié)教學(xué)要求，確定教學(xué)重點，解決老家難點。（非教育部門逐級上推的競賽降兩檔酌情處理）（2）（5分）教師個人或教研組集體受表彰。5．學(xué)習(xí)進修、指導(dǎo)培養(yǎng)（5分）（1）加強現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)觀念。（10分）（7）每學(xué)期有教改、科研專題或研究性學(xué)習(xí)課題，措施落實。各教師每節(jié)均有完整教案，努力寫好課后教學(xué)筆記。三、教學(xué)工作質(zhì)量監(jiān)督組織為了保證教學(xué)工作的質(zhì)量，教學(xué)工作必須在教學(xué)管理部門的嚴(yán)密監(jiān)督下進行，由校長、教務(wù)主任、教研組為監(jiān)督小組，對全校教師的教學(xué)情況進行監(jiān)督。至少有10%以上課時編寫詳案，其余教案為簡案。根據(jù)教法、學(xué)法需要，精心準(zhǔn)備或制作教具，突出現(xiàn)代教育技術(shù)的運用。教案應(yīng)該是根據(jù)學(xué)生具體情況，對教材和各種教學(xué)參考資料進行創(chuàng)造性的科學(xué)加工的成果。即學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃、課時教學(xué)計劃（教案）1）學(xué)期教學(xué)計劃。：教務(wù)處進行定期檢查和不定期抽檢，無故不組織、未參加者，與教研組、備課組考核和教師考核掛鉤，并填寫學(xué)期評價意見記入教師業(yè)務(wù)考核檔案?！叭ā笔侵福憾〞r間、地點、內(nèi)容；“四統(tǒng)一”是指：統(tǒng)一教學(xué)進度、教學(xué)要求、教學(xué)資料和考查考試；“五必須”是指：主備教師必須精心研究所承擔(dān)的教學(xué)內(nèi)容；議課教師必須亮出自己的觀點；主備教師必須在集體備課后形成教學(xué)文本預(yù)案；其他教師必須對集體備課的預(yù)案進行補改再上課；上課后必須對亮點和不足進行反思。 音體美組老師第5條不列入考核，最終考核分除以80%與其它組比較。附：每學(xué)期規(guī)定完成的聽課指標(biāo)： 分管教