【正文】 們也張開了傘呢，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)啊！ （2）亡賴：指頑皮、淘氣。m233。u m242。( ) mi225。tu243。p225。炮（ 我（ 2．摘抄兩個(gè)你喜歡的句子，并寫出你喜歡的原因。__________________________________________________________________________________________________________________________________________【課外延伸】: ”我一聽去游泳，特別高興，一下子就把一碗飯吃得精光?！?哦，聽媽媽這么一說，我仿佛懂得了許多……（1）在短文前的橫線上加個(gè)合適的題目。（ ）：請你在認(rèn)真讀課文的基礎(chǔ)上，細(xì)讀下面的句子，寫一寫自己的感受。駝絨 。nɡ shuānɡ b236。 h224。nɡ（ ）有一次在場院里乘涼，爺爺說：“要下雨了，咱們回家吧！”后來，果然下雨了。第二天清早，雨住了，我連忙跑去看那些奇妙的蜘蛛網(wǎng)，噢！我看出來了，平掛的蜘蛛網(wǎng)被雨水砸壞了，豎掛的卻完整無缺。o 場院 ① chǎnɡ ② c225。 ，加深理解的作用?！菊n文鏈接】。 ____232?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！睏罴覂鹤哟鸬溃骸皼]有聽說孔雀是您家的家禽。 d224。 （1）齊國人在齊國能安居樂業(yè)。 （3）既然有這么多人，為什么（ ）你來呢？ （4）楚王只好（ ）大開城門，迎接晏子。他還專門學(xué)習(xí)過漢朝書法家張芝的草書，很有心得體會。從過渡句中，可以看出王羲之書法藝術(shù)獲得成功的兩點(diǎn)原因是： ； 。 （3）謙詞，我國。n y236。n zi（ ） （ ） （ ） （ ）。（ ）。（ ）【課外延伸】： 手 媽媽的手是粗糙的手，皮膚上可以看到幾根明顯的青筋。 媽媽的手既平凡又不一般。 （2）這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。nɡ f224。 d232。 【課文鏈接】按要求寫句子。他們找不到架橋的器材，就利用僅有的兩架木梯架橋，班長和戰(zhàn)士們跳下寒冷的急流，把木梯扛在肩膀上，人身當(dāng)橋腿，木梯當(dāng)橋面。（1）解釋下列詞語的意思。（2）跳 扛（3）有的同志滑倒了，架橋的同志就用頭把他頂?。挥械膽?zhàn)士踩著架橋同志的肩膀了，架橋的同志就咬緊牙頂著；有的同志滑到河里了，架橋的同志就趕緊把他扶上去。o n ) q236。( ( ( ） ） 靦腆 三個(gè)小故事組成，每個(gè)小故事都有矛盾的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果，有相對的獨(dú)立性，又緊密聯(lián)系，其中 楊朱問鄰居：“羊找到了嗎？” |膽怯 諸位 臣（大臣） 完璧歸趙 羊丟了 d249。nɡ sh233?！备某赊D(zhuǎn)述句： 諸葛亮為什么叫軍士擂鼓、吶喊？ 可是他都沒有用，單單看中了參軍馬謖?！瘪R謖沒有打仗的經(jīng)驗(yàn)，自以為熟讀兵書，根本不聽王平的勸告，堅(jiān)持要在山上扎營。 王平帶領(lǐng)一千人馬，穩(wěn)守營盤。馬謖也承認(rèn)了他的過錯(cuò)。nɡ（丞相） 幔（窗幔） 援（支援） 寨（村寨） 延（延長） 漫（漫長） 緩（緩慢） 賽（比賽） 廷（朝廷）【句段集錦】十萬支箭，三天造不成?！菊n外延伸】閱讀ji224。手（ ）眼快 精神（ ）（ ） 仰（ ）朝天 三（ ）兩（ ）嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭?！　⊥蝗?，我的眼前一亮，一個(gè)賣香布袋的小女孩吸引了我。”我急著問：“那你怎么還沒上學(xué)？”她怯怯地說：“我家里沒錢。看著這香布袋，我的心情有些沉重，也有些苦澀。”媽媽一邊拉我離開，一邊說：“不用找了，不用找了?！薄澳悄氵@香布袋里面裝的是什么？”她說：“是我上山采來的治腰酸背痛的中藥?！　∧鞘恰笆弧遍L假的第三天，我們旅游的景點(diǎn)是林州市石板巖村的王相巖。 （ ）【課文鏈接】按課文內(nèi)容填空，并回答下面的問題。 zh224。為了引起曹軍的注意，故意讓曹操知道有人來犯，曹操便會以射箭的方式阻止敵人來攻。（ ）——（ ） （ ）——（ ） 街亭失守。 魏軍切斷了山上的水源。 馬謖和王平帶領(lǐng)人馬到了街亭，張郃的魏軍也正從東面開過來。剛剛即位的魏明帝曹叡（ru236。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。 （ ） （ ） （ ） 干 都 相 （ ） （ ） （ ） 形近字組詞。 ( ) ( ) ( ) ( ) sī z236。 閱讀 澠池之會 謙虛 靦腆 寫出下列詞語的反義詞。璧（和氏璧） （3）寫話： ” ” 的發(fā)展， 愛戴 反義詞：稱贊—— ） ） w225。（1）句好，用“像潑”“像倒”來比喻雨大，能使人形象地感知到雨實(shí)在 是很大。有的同志滑倒了，架橋的同志就用頭把他頂住；有的戰(zhàn)士踩著架橋同志的肩膀了，架橋的同志就咬緊牙頂著；有的同志滑到河里了，架橋的同志就趕緊把他扶上去。 【課外延伸】： 人橋 一個(gè)初冬的夜晚，解放軍某部奉命追擊一股逃竄的敵人，他們經(jīng)過50多公里的急行軍，快要追上敵人了，卻被一條河擋住了去路。（1）黎明的時(shí)候，雨突然大了。 di224。1橋課課練【字詞薈萃】。（3）當(dāng)你看到媽媽粗糙的手，你會對媽媽說什么？ ： 如果你是文中的小金花，看著疾馳的列車載著親人志愿軍即將離開這片土地，你想說些什么？ 參考指數(shù)：【字詞薈萃】 封鎖 硝煙 情誼 噩耗 剛強(qiáng) 大嫂 籃子2. 硝（硝煙） 謠（童謠） 挎（挎包） 消（消滅） 搖（搖籃） 垮（垮臺） 稍（稍微） 遙（遙遠(yuǎn)） 跨（跨步）3. zhāo（朝陽） kōnɡ（空軍） bēi（背帶） 朝 空 背 ch225。一塊布，經(jīng)它裁剪就成了式樣新穎的裙子，一套舊衣服，經(jīng)它拼湊就能改成我喜歡的新衣，一團(tuán)團(tuán)線團(tuán)，經(jīng)它編織，就成為漂亮的毛衣。 再見了，親人！我們的心永遠(yuǎn)跟你們在一起。nɡ（ ） b232。 h224。【課外延伸】 ： （1）王羲之不但善于學(xué)習(xí)歷代書法的長處，而且經(jīng)過刻苦研究，還獨(dú)創(chuàng)了 自己的書法藝術(shù)風(fēng)格。n b236。后來，他到永嘉去做官，總在池邊苦心練字。 ？【課外延伸】 ： 書法家王羲之 王羲之是我國晉代著名書法家。 （1）楚王知道身材矮小晏子，就叫人在城門旁邊開了一個(gè)五尺來高的洞。n） 敝國（bǐ b236。比方說人眼中都有瞳仁，沒有瞳仁就看不見光明了。【課外延伸】：　　徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若令月中無物，當(dāng)極明邪？”徐曰：“不然。 詣：________ 乃：________ （2）孔指以示兒曰。 ②離開原來的網(wǎng)，從房檐向下面的籬笆上拉了一條條長絲，結(jié)了一個(gè)豎網(wǎng)。nɡ（ 澄清 ） zhu224。 ②將要下雨前蜘蛛_________________________________________。nɡ ② ch232。然后，蜘蛛就沿著這幾根豎絲，側(cè)著身子來回地爬著，繞上一圈一圈的細(xì)絲，不一會兒，蜘蛛就結(jié)了一個(gè)豎網(wǎng)掛在那里。 _________________________________________________________________ 。 ch233。 xīn suǒ y249?！菊n文鏈接】，戴上了鈴鐺，狼聽見鈴鐺的聲音，就不敢侵犯駱駝了 幼稚 老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣?！拔摇痹趯?shí)踐中明白“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，說明這種教育方法非常好。)”標(biāo)出文中的一個(gè)擬人句。它也告訴人們，在人生道路上，不迎難而上，時(shí)代的潮流就會拋棄你。我來不及躲避，被嗆得鼻子發(fā)酸，耳朵里也灌了水，竟順流而下，我只好游到淺灘。下午，媽媽帶我去東門河，路上，我又提起了那個(gè)問題。____________ 喜歡的原因：_____________________________________________。）地想，（ 【句段集錦】。干冷的 沃（ 咀（ ） ） m242。 （4）最喜小兒亡賴， 。 怪生： 使： 詩句的意思是：