【正文】 新課導入：①出示一組圖片及社會俗語?；顒佣?酗酒危害大家談。“遠離煙酒，健康生活”為主題的宣傳活動，抵制不良的社會行為，人人有責。3．情感、態(tài)度與價值觀目標對生命有一種負責的態(tài)度，自覺遠離毒品。）教師介紹：大麻、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸活動二：感知毒品危害師：這些毒品產(chǎn)生于看似美麗的花朵，而且有時他們還會有令人眼花繚亂的外包裝，可是正是這些不起眼的東西給全世界造成了嚴重的危害，已成為人類共同的敵人。教師播放宣傳圖片師：毒品“毀滅自己，禍及家庭，危害社會”，有著巨大的危害性，那么我們青少年應該怎么樣預防吸毒呢？[來源:學（二）、珍愛生命學會說“不”出示資料：青少年吸食毒品的資料。提高防范意識，遠離青少年不適宜進入的場所，學會拒絕和求助，提高自護能力。引入課題?；顒佣褐泵嫖：Γ覀冊撛趺崔k？當你遇到下列情況時，你會怎么做？（請在小組內(nèi)交流）請你支招。請你來完善《學會說“不”》操作手冊。“未成年人禁入”的標志。培養(yǎng)學生參與班級管理的能力。知道班委會委員應該具備的要求。小結(jié)：班委會要協(xié)助老師承擔一些班級管理工作,這不僅需要班委會具有一定的管理能力,更需要他們熱愛集體，有為同學、班級服務的意識和奉獻精神。[來源:Zxxk懂得班級建設(shè)人人有責，并能積極參與。通過本課學習，同學們至少要達到以下兩個目標：知道班委會選舉的方式、程序。認真選舉班委會 閱讀第28頁活動園的《我選誰》片段，小組討論：我們應該選什么樣的人當班長呢？ 學生討論并排序。課前準備：學生課前完成《課前預習案》。老師宣布會議主題與議程，提醒注意事項。在這一過程中、我們也逐浙成長。準備課件、《課堂練習案》和《課后拓展訓練案》。每個成員都要遵守共同的決定，并落實在行動中。學會看中國地圖、行政區(qū)劃地圖等，培養(yǎng)學生良好的讀圖習慣。知道臺灣是我國不可分割的一部分，祖國的領(lǐng)土神圣不可侵犯。？活動二：了解我國的鄰國1. 引導學生找出我國大陸瀕臨的四大海域和最大的島嶼。，日常生活中，還有很多可以表現(xiàn)我國行政區(qū)的事物，你發(fā)現(xiàn)了嗎？：5個自治區(qū)：廣西壯族自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、西藏自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)。（自北向南）我國第一大島：臺灣島14個陸上鄰國：朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾、越南。四、當堂訓練、鞏固新知利用《課堂訓練案》，當堂達標，鞏固所學。（課件出示彩色地圖畫面）：通過本課學習，同學們要達到的目標是欣賞祖國的風景名勝和自然風光，激發(fā)學生的愛國熱情，體驗熱愛國土的情感。 世界文化和自然雙重遺產(chǎn)泰山風景名勝區(qū)，黃山風景名勝區(qū)，武夷山，峨眉山樂山大佛 ：祖國啊，你真____________________！我__________你，我的祖國！ 5. 此時的你有什么感受？是??！山的不朽，塑造了五千年的錦繡；水的流動，流出了五千年的聲威，同學們，讓我們共同祝愿祖國的山更綠、水更清，明天更美好！ 活動三、踐行文明出游公約，接著，我們來到了一處旅游景點，（被污染的景點）看后你有什么感受？在你的身邊有沒有類似的事情發(fā)生？，如何用自己的行動愛護自然，愛護文化遺產(chǎn)，愛護祖國的一草一木，然后設(shè)計一份《旅游文明公約》。隨著時代的發(fā)展，不同地區(qū)之間的交往越來越多，這需要人們不斷增加了解，相互尊重彼此的生活習俗。教學反思課題：第三單元 我們的國土 我們的家園7．中華民族一家親第一課時教學目標：1．知識目標正確認識我國新型的民族關(guān)系，認識到我國是一個統(tǒng)一的多民族國家；知道各民族誰也離不開誰，在分布上交錯雜居，文化上兼收并蓄，經(jīng)濟上相互依存，情感上相互親近，形成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的格局，共同創(chuàng)造了博大精深的中華文明。師：咱們把除了漢族以外的民族統(tǒng)稱為什么？生：少數(shù)民族。在遼闊美麗的國土上，共同生活著56個民族，組成了中華民族大家庭。當導游在講解時，請游客們認真聆聽，做好筆記。6納西族點評：它的一個特色在于你如果想找到這個民族只能去哪里找呢？云南，所以它是云南所特有的一個民族，而且他的文明程度是相當高的。現(xiàn)在我們的導游介紹完畢，我們給他們鼓鼓掌好嗎，感謝他們的精彩分享。讓我們各民族平等尊重，團結(jié)友愛，合作互助，共同發(fā)展，共創(chuàng)國家的穩(wěn)定與繁榮。，形成共識：無論你是漢族，還是少數(shù)民族；無論你現(xiàn)在身處海內(nèi)，還是海外，我們都是一家人，都是中華民族大家庭的一份子。3．情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)熱愛各民族人民的情感，以自己的實際行動來維護和促進民族團結(jié)?！墩n前預習案》的“預習自測”部分，學生匯報。（三）活動三：談行動請同學們討論，在日常的學習生活中，如何與少數(shù)民族同學相處，或為維護民族團結(jié)能做哪些力所能及的事情？（四）活動四：說節(jié)日請你結(jié)合自己的經(jīng)歷或看過的資料、向同學介紹一個少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日。如果請你參加策劃，你有什么好的建議?學生談出自己好的建議。五、歸納總結(jié)、拓展提升：通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？中華民族親如一家的關(guān)系是怎樣形成的？在漫長的歷史進程中，我區(qū)各族人民密切交往、相互依存、交流融合、休戚與共，共同捍衛(wèi)了祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)，推動了我區(qū)的發(fā)展進步，奏響了一曲曲民族團結(jié)的時代贊歌。教學過程：一、目標解讀、預習反饋，解讀《導學案》的學習目標：（1）教師談話：我國是一個多民族、多語言、多文種的大家庭，各民族兄弟姐妹共同努力，發(fā)展著祖國的經(jīng)濟和文化，促進了各民族之間的相互交流。這些文字都是中華民族智慧的結(jié)晶，它們共同書寫了祖國悠久的歷史和燦爛的文化。從甲骨文到書，每一個階段的漢字都呈現(xiàn)出不同的字體風格，構(gòu)成了中華文化史上一道道亮麗的風景線。五、歸納總結(jié)、拓展提升 課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？分發(fā)《課后拓展訓練案》，如果有時間就當堂完成一部分必做題。傳播文明，蓋世無雙。既便言志，又供觀賞。小結(jié)： 漢字形體與其所表達意義之間的密切關(guān)系，使得它與中華文化的眾多元素相互融通、神合意隨，在中華文化中具有宗高的地位。隨著中國文化在海外的影響日益増強，漢字將在中華民族偉大復興的進程中扮演更加重要的角色。培養(yǎng)學生勤于思考、持之以恒、勇往直前、不拘泥于現(xiàn)狀、勇于創(chuàng)新的能力。 二、合作探究、交流展示燦若繁星的古代科技巨人1. 72頁閱讀角課件出示張衡、祖沖之、李時珍的頭像，了解他們的科學發(fā)明故事，學習他們刻苦專研、治病救人、追求真理的精神品質(zhì)。小結(jié)： 我們要學習他們追求理想、持之以恒、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)。這是中國第一部從理論到實踐、確立辨證論治法則的醫(yī)學專著，是中國醫(yī)學史上影響最大的著作之一，是后學者研習中醫(yī)必備的經(jīng)典著作，廣泛受到醫(yī)學生和臨床大夫的重視。②了解我國的四大發(fā)明對人類社會發(fā)展和世界文明進步產(chǎn)生的深遠影響和巨大貢獻。 二、合作探究、交流展示獨領(lǐng)風騷的古代技術(shù)創(chuàng)造 77頁閱讀鏈接課件出示司母戊鼎、西漢素紗禪衣、東漢青瓷四系罐、都江宴、趙州橋等圖片，從青銅器、絲綢、瓷器等方面感受我國古代領(lǐng)先世界的技術(shù)創(chuàng)造，并交流和展示自己搜集的資料。同上方法學習這三種發(fā)明。準備課件、《課堂練習案》和《課后拓展訓練案》教學過程：一、目標解讀、預習反饋，解讀《導學案》的學習目標：以名言導入：自強像榮譽一樣，是一個無灘的島嶼。小結(jié)： 明志就是確立志向。小結(jié)：在崇尚人格修養(yǎng)的文化精神浸下，中華民族產(chǎn)生了一代代品行高潔的人士。準備課件、《課堂練習案》和《課后拓展訓練案》教學過程：一、目標解讀、預習反饋，解讀《導學案》的學習目標：名言導入：你們聽說過“三人行，則必有我?guī)熝伞?誰能起來讀一下“孔子的仁愛思想”？（生讀）學生交流自己對孔子仁愛思想的理解。過渡： 對他人我們要有這種仁愛精神，那么對國家呢？天下興亡、匹夫有責的愛國情懷師：愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。閱讀《朱沖還?！防斫鈱捯源说牡览?。②能夠體會中華傳統(tǒng)美德格言的意蘊，愿意用他來指引自己的生活。②能夠體會中華傳統(tǒng)美德格言的意蘊，愿意用他來指引自己的生活。 ?！墩n前預習案》的“預習自測”部分，學生匯報。②能舉出生活中反映傳統(tǒng)美德的事例，體會傳統(tǒng)美德與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。師：我們先來看造紙術(shù)，你能講講你知道的關(guān)于古代造紙的故事嗎？學生發(fā)言，教師課件出示圖片，了解造紙術(shù)是怎樣發(fā)明和改進的。準備課件、《課堂練習案》和《課后拓展訓練案》教學過程：一、目標解讀、預習反饋，解讀《導學案》的學習目標： 我國古代的科學成就燦爛輝煌，我們的古代技術(shù)創(chuàng)造也是獨領(lǐng)風騷的。教師補充24節(jié)氣歌，并選擇講解節(jié)氣特點。張仲景廣泛收集醫(yī)方，寫出了傳世巨著《傷寒雜病論》。感悟、體會祖沖之推算圓周率的偉大成就和刻苦專研精神。啟發(fā)學生設(shè)想：怎么樣才能減輕地震給人類帶來的災難？師：你了解張衡發(fā)明地動儀的故事嗎？像張衡這樣的古代科學家還有很多，讓我們一起走近他們，了解他們的故事。四、當堂訓練、鞏固新知利用《課堂訓練案》，當堂達標，鞏固所學。 補充故事：武則天給自己起名字小結(jié)： 漢字自古至今一直頑強地堅持自己獨特的表意性，每一個漢字都蘊含著豐富的古代文化信息。 二、合作探究、交流展示意蘊雋永的漢字1. 67頁活動園說一說，你搜集了哪些體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德的漢字？ 學生發(fā)言。行書流暢，正楷端莊。3．情感、態(tài)度與價值觀目標增強文化自覺和文化自信。國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。漢字的這種寫意性形體使得人們很容易根據(jù)字形判斷它所表達的意義。 ，學會欣賞獨特的書法藝術(shù)。學習欣賞獨特的書法藝術(shù)。，有條件可以播放《天路》，學生跟唱，明白修建青藏鐵路的困難和青藏鐵路修剪成功帶來的偉大歷史意義。：全面建成小康社會，一個民族也不能少。（二）活動二：聽故事“昭君出塞”“文成公主進藏”“彝海結(jié)盟”以及新時期，各族人民團結(jié)互助一家親的事例。中華大地數(shù)千年波瀾壯闊的歷史，中華民族數(shù)千年自強不息的奮斗，各民族共同開拓了遼闊的中國國土，共同發(fā)展了悠久燦爛的中華文化，共同締造了統(tǒng)一的多民族國家。《課后拓展訓練案》，如果有時間就當堂完成一部分必做題。②.我國各族人民共同創(chuàng)造了中華文化，共同開拓了祖國疆域，共同締造了統(tǒng)一的多民族國家；形成了共同的信念，結(jié)下了深厚的兄弟情誼。從遠古時代我們就在中華大地上繁衍、生息。學生：我為我是中華民族的一員感到驕傲和自豪。比如《康熙王朝》、《雍正王朝》還有近幾年熱播的《甄嬛傳》等。3蒙古族點評：劉樹藩給我們帶來了被譽為草原嬌子的民族。，它是少數(shù)民族聚居地，在那里肯定能找到很多的少數(shù)民族，你知道是哪五個自治區(qū)嗎？西藏自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)。：通過本課學習，同學們要達到的目標是正確認識我國新型的民族關(guān)系，認識到我國是一個統(tǒng)一的多民族國家；知道各民族誰也離不開誰，在分布上交錯雜居，文化上兼收并蓄，經(jīng)濟上相互依存，情感上相互親近，形成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的格局，共同創(chuàng)造了博大精深的中華文明。準備課件、《課堂練習案》和《課后拓展訓練案》。四大盆地:塔里木盆地、準噶爾盆地、 柴達木盆地、四川盆地。四大高原:青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原。 、黃河、黃山、天山，并做簡介。3．情感、態(tài)度與價值觀目標了解祖國的名山太川和名勝古跡，通過觀賞我國的好山好水好風光，培養(yǎng)學生民族自豪感和熱愛祖國的情懷。2個特別行政區(qū)：香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)，實行“一國兩制”。活動四：祖國的寶島臺灣1. 交流你所了解的臺灣省的資料。（自北向南）我國第一大島：臺灣島14個陸上鄰國：朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾、越南。 。教學過程：一、目標解讀、預習反饋：同學們，現(xiàn)在我們一起來欣賞一些祖國美麗風光的圖片。（協(xié)商觀念）四、當堂訓練、鞏固新知利用《課堂訓練案》，當堂達標，鞏固所學?！墩n前預習案》的“預習自測”部分，學生匯報。2．懂得共同決定具有約束力需要共同遵守。小結(jié)：在決定班級事務時，要遵循一定程序，這是民主決策的重要保證。通過本課學習，同學們至少要達到以下兩個目標：知道班級事務決策的形式。教學反思課題：第二單元 我們是班級的主人第一課時教學目標：1．知識目標了解班級事務決策的形式。三、精講點撥、學科建模 利用課件教學：班委選舉有程序課件出示第27頁的活動園。準備課件、《課堂練習案》和《課后拓展訓練案》。班委會要協(xié)助老師承擔一些班級管理工作,這不僅需要班委會具有一定的管理能力,更需要他們熱愛集體，有為同學、班級服務的意識和奉獻精神。交流合作：根據(jù)班級工作需要，制作一份班委會分工示意圖。教學過程：一、目標解讀、預習反饋導出新課，解讀《導學案》的學習目標：（1）課件展示班級活動圖片。四、當堂訓練、鞏固新知利用《課堂訓練案》，當堂達標，鞏固所學。如果有人勸我們吸煙、喝酒、吸毒，我們要勇敢、堅決地說“不”；如果我們對事情的危險性判斷不清，就要及時尋求家長或老師的幫助。 二、合作探究、交流展示活動一：身邊的危害1．以小組為單位展示課前搜集的我們身邊的危害（可以用文字、圖片、故事等多種方式）。準備課件、《課堂練習案》和《課后拓展訓練案》。五、歸納總結(jié)、拓展提升 課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？同學們，生命是寶貴的，為了我們的健康。）說一說：看完圖片后你的感受？師：毒品危害之大，給我們的民族，給我們的人民帶來了深重的災難，在經(jīng)濟日益發(fā)展的今天，為了社會的和諧發(fā)展