【正文】 出這些多音字嗎？ ? 1 .爸爸今天要去海南島出差（ ），因路上堵車，差（ ）點誤了飛機。ng p225。他趕緊帶著兒子攔了一輛大（ ）卡（ ）車去醫(yī)院，因走得太著（ ）急，家里的碗筷都零散（ ）地放在了桌子上，沒有收拾。 ② s236。ng ② z224。i ② m242。i ② hu225。 ? （ 3）掌握漢語拼音中聲調(diào)及其變化。（結合各單元后的日積月累） ? 自己能 獨立出一份卷子 ?！? ? “安然無恙”“藕斷絲連”這兩個詞語描述出了夾絲玻璃的（ ）特點。 ? 2.“他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡?！边@句話，可以體會到（ ）。 ? 9．這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！“這聲音”指的是（ ）體現(xiàn)出五壯士（ ）的英雄氣概。 ? 急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。 ? 照樣子，寫句子。 ? 1．人的心靈不應該像花一樣美麗、純潔嗎？ ? 2．那一次次的分離，岸英不都是平平安安回到自己的身邊倆了嗎？ ? 3．時間這么寶貴，我們怎么能不珍惜呢？ ? 4．人類隨意毀壞自然資源，難道不是在毀滅人類自身的生存環(huán)境嗎？ ? ？ ? ,哪一樣能離開群眾的支持？ ? ，能有今天這個局面嗎？ (二 )陳述句改反問句。 ? a.( )珍珠鳥 ( )放在籠子里。 ? 1．昨天傍晚下了整整一夜的雨。 ? 泊船瓜洲。（袁枚） ? 舉頭望明月，（ ） 。（ ） ? 身向榆關那畔行。寫出詩的題目《 》這首詩的作者是（ ），你知道這位作者的其他詩作嗎？（ ）。 ? 一、復習重點課文，背誦相關段落 ? 《走遍天下書為侶》第 7自然段 ? 《古詩詞三首》（古詩詞注釋及含義） ? 《 精彩極了 和 糟糕透了 》最后一個自然段 ? 《圓明園的毀滅》第 4自然段 ? 《狼牙山五壯士》五壯士跳崖的部分 ? 《七律長征》 ? 《開國大典》（第 7自然段） ? 二、回顧歸納段意的方法 ? （ 1）摘句法：把能概括全段內(nèi)容的句子摘下來，作為段落大意。（圓明園的毀滅、狼牙山五壯士） ? （ 3）、重點歸納法。 ? 一天，媽媽買回來兩只小雞。也不管我正在復習功課，把我的書包抓過去一比，說： 我太空了。 書籍是人類進步的階梯。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對方的衣衫大笑起來 因為，朋友居然穿了一件短袖汗衫。我開始穿著短袖汗衫出門，坦然地面對人們異樣的目光。走到十字路口的時候，爸爸忽然對我說： 咱們先到電影院去看看有沒有好電影的票吧！ 我雖然疑惑不解，但還是跟著他向電影院走去。嘿，爸爸的運籌學用得真妙！ ? 我轉回來，把自己的想法和見到的情況仔仔細細告訴了爸爸。 ? 吃完飯，爸爸關了電視，坐在寫字臺旁邊進行緊張的翻譯工作。（ ） ? 3．把文章中概括敘述爸爸講究效率的句子用 畫出來。在確定主要內(nèi)容后；列出故事環(huán)節(jié)的提綱，然后遂段記敘。 ? 要擬定適合圖意的提綱，恰當?shù)亟M織材料，安排層次，分清詳略。 ? 看圖作文常常在圖畫部分外，還有文字說明或要求。 ? 復習重難點：語言要通順流暢，用詞標點恰當，內(nèi)容完整，中心突出，篇幅適當 ? 一、仿照第三單元《新型玻璃》第 4段的寫法，來介紹一下你生活中的事物。到我家做客的李阿姨對媽媽說： 到你們家就見老黃里里外外地忙，恨不能一天跑 200里，真講效率，真出活！ ? ? 1．文中的主要人物是 __________________ ? 2．按意思寫出文中的詞語。不到一個小時飯就做好了。 ? 來到菜市場，爸爸排到了買雞的行列中。 ? 笨拙（ ） 不幸（ ） ? 這篇短文主要寫了一件什么事？ ? 朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心 一句話中的 良苦用心 指的是什么？請聯(lián)系上下文回答。后來，我就勸自己：別想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁達，滿嘴的牙齒都掉光了，卻說： 口中無礙，咀嚼愈健 ；一個叫達克頓的外國人，曾以為除了雙目失明以外可以忍受生活上的任何打擊，可他在 60歲的時候，卻真的雙目失明了。炎炎夏日里，我到他的小書屋去選書。 ? （ 2） 作者一共寫了幾件事？一件一件寫在下面。 ? ? 那天下午我放學回家，見弟弟在屋里東翻西找。弄得臉上老是有一道黑印子。 ? （ 4）借助法：就是借助段的結構特點進行歸納。 ? 能按分好的段歸納段意，概括課文主要內(nèi)容。毛澤東用比喻和夸張的修辭手法，反襯出紅軍戰(zhàn)士敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣魄的詩句是（ ）。 ? 。 ? 2．填空。 ? 5．即使你對同學有意見，你就提出來。 ? 。 ? 1．朋友送我一對珍珠鳥。 ? 把句子寫具體 ? 1）老虎張開（ ）似的大口，向獵人撲去。 ? 作者用（ ）比喻（ ），表達出了（ ）?！边@句話的理解。 ? 6．天上五顏六色的的火花結成彩，地上千千萬萬的燈火一片紅。”讀了這句話，我能感受到母親的工作環(huán)境 ，她的身體（ ）。 ? “圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上的損失！”這句話連用兩個“不可估量”，是為了強調(diào)說明（ ） ? “為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和聯(lián)隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲 走！帶頭向棋盤陀走去。 ? 當年那件讓孩子“沮喪”的事，與后來他成為“一位著名的建筑設計師”之間有什么聯(lián)系？ ? 他們清早到了北京火車站，一下火車就直奔會場。 ? （ 2）正確區(qū)分同音字、形近字并能組成詞語。運用中的 讀讀背背 。 ? ⒐彈 ① d224。n ? 這東西雖然很便（ ）宜，但使用起來一點都不方便（ ）。 ? 他總是打扮成一個大惡（ ）人嚇唬小朋友，大家都厭惡（ ）他。 ? 它們在充當姓氏這個特殊的角色時，有的字會改變他原來的讀音。ng zh242。 ? （ ）復抄寫的作業(yè)加重（ ）了學生的課業(yè)負擔。( ) ? ? hōng ( ) mēng (