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正文內(nèi)容

社戲閱讀理解題與答案解析-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 ___________,但我還以為船慢。 (連用這幾個(gè)動(dòng)詞對(duì)表現(xiàn)文章的內(nèi)容有什么好處?) _______________________________________________________ ②不料六一公公竟非常感激起來(lái),將大姆指一翹,得意地說(shuō)道…… (被人偷了豆,六一公公為什么還要“感激”?) _______________________________________________________ 五、根據(jù)課文內(nèi)容,選出下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)( ) A.小說(shuō)寫(xiě)船頭看戲的感覺(jué),表現(xiàn)“我”對(duì)社戲的陶醉;寫(xiě)月夜歸航的情景,表現(xiàn)孩子們歡快的心情和搖船的本領(lǐng)。” 1.解詞 依?。篲___________________________________。 5.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言為上文擬一個(gè)小標(biāo)題,要求能包含時(shí)間、地點(diǎn)、事件三個(gè)要素,字?jǐn)?shù)不超過(guò)8個(gè)。 1.第2段中加粗的“橫笛”指的是( ,舒展。 :聰明、熱情、機(jī)靈、能干、善于為他人著想。景物描寫(xiě)?!巴怠狈从沉诵』锇閭冎艿郊?xì)致,天真純樸的天性。:聰明、熱情、機(jī)靈、能干、善于為他人著想?!巴怠狈从沉诵』锇閭冎艿郊?xì)致,天真純樸的天性。(二) fǔ 夜間捕魚(yú) 3.“朦朧”原為形容詞,在句中作動(dòng)詞用,意為“變得朦朧了”?!渡鐟颉烽喿x練習(xí)1.表現(xiàn)了我沒(méi)有看到社戲的失落難過(guò)的心情?!陛p松;急切;陶醉4.D 閱讀 o)尾巴)力 動(dòng)6. 嗅覺(jué)?!?陶醉 4. D《社戲》 習(xí)題精選二、(1)“季節(jié)”改為“地方” (2)劃去“反復(fù)地” 六、略 5.月夜行船去看戲 九、1.D 、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)。 ,既寫(xiě)出了航船速度之快,也表達(dá)了“我”歡快的心情。閱讀過(guò)后,希望您提出保貴的意見(jiàn)或建議。表現(xiàn)戲臺(tái)如夢(mèng)如幻的情景,與來(lái)時(shí)呼應(yīng)。2.駕船熟練、動(dòng)作干凈利落;依依不舍 3.月、月光、燈火光中的戲臺(tái)、悠揚(yáng)的橫笛聲。3.似乎、真 4.前句是從嗅覺(jué)和觸覺(jué)的角度寫(xiě),后句是從視覺(jué)的角度寫(xiě) 七、參考:當(dāng)一個(gè)人志得意滿的時(shí)候,他忘記了謙卑為懷是一種習(xí)慣。 (2)因?yàn)槌抢镒x過(guò)書(shū)的“我”夸獎(jiǎng)了他的豆子,表現(xiàn)了六一公公淳樸厚道的性格。寫(xiě)出了船行速度快的情形。 朦朧 4A. B 。 2. 通緝(j237。( x237。 二. 5. 懈 6. 鳧 7. 舀 8. 蚯 這兩個(gè)詞都寫(xiě)出了船行速度快的情形。以動(dòng)襯靜,襯托“我”看戲心情的急切。他留戀兒時(shí)看社戲的欣喜和詩(shī)意,字里行間流露了對(duì)家鄉(xiāng)的贊美和摯愛(ài)之情,更滲透著一個(gè)都市人綿綿不盡的鄉(xiāng)愁。所謂“那夜似的好豆”“那夜似的好戲”,代表了作者對(duì)天真爛漫自由有趣的童年美好的回憶,充滿一種浪漫的理想色彩,表現(xiàn)對(duì)人生理想境界的渴望和追求。他留戀兒時(shí)看社戲的欣喜和詩(shī)意,字里行間流露了對(duì)家鄉(xiāng)的贊美和摯愛(ài)之情,更滲透著一個(gè)都市人綿綿不盡的鄉(xiāng)愁?!?、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、感覺(jué)等,將景物描寫(xiě)得栩栩如生,讓讀者有身臨其境之感。所謂“那夜似的好豆”“那夜似的好戲”,代表了作者對(duì)天真爛漫自由有趣的童年美好的回憶,充滿一種浪漫的理想色彩,表現(xiàn)對(duì)人生理想境界的渴望和追求。略寫(xiě):6。10.“淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢”一句中為什么說(shuō)山是“踴躍”的? 3.第2段依次寫(xiě)了哪些內(nèi)容?是從哪些方面寫(xiě)的? 4.為什么“一離趙莊,月光又顯得格外的皎潔”? 十、你最喜歡文中的哪位少年朋友和哪位成年人?為什么?你的身邊也有這樣的朋友和長(zhǎng)者嗎? 閱讀閱讀下列文段,回答文后問(wèn)題。大家立刻都贊成,和開(kāi)船時(shí)候一樣踴躍,三四人徑奔船尾,拔了篙,點(diǎn)退幾丈,回轉(zhuǎn)船頭,架起櫓,罵著老旦,又向那松柏林前進(jìn)了。 C.寫(xiě)美的景色來(lái)陪襯船行得快,表現(xiàn)了農(nóng)家子弟劃船技術(shù)的高超。 六、文中從不同角度描寫(xiě)了江南水鄉(xiāng)的月夜美景,由此你能想到一些古詩(shī)嗎? (1)描寫(xiě)江南景色的詩(shī)句。) 皎潔( ) 攛掇(“他”指的是“那聲音”,“那聲音”指的是第二段中的“歌吹”。C寫(xiě)“我”陶醉于“含著豆表蘊(yùn)藻之香的夜氣里”。,抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。 兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香,甲在水氣中撲面的吹來(lái);月色便乙在這水氣里。( )A.去趙莊看社戲途中的情景。過(guò)了那林,船便彎進(jìn)了叉港,于是趙莊便真在眼前了。母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候,我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋。阿發(fā)一面跳,一面說(shuō)道,且慢,讓我來(lái)看一看罷,他于是往來(lái)的摸了一回,直起身來(lái)說(shuō)道,偷我們的罷,我們的大得多呢。5.文中畫(huà)線句子運(yùn)用了什么修辭方法?有何作用?(四)不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周圍的黑暗只是濃,可知已經(jīng)到了深夜。2.文中描寫(xiě)開(kāi)船的動(dòng)作的詞語(yǔ)有 ,從中看江南水鄉(xiāng)的少年們 的特點(diǎn)。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。然而外祖母又怕都是孩子,不可靠;母親又說(shuō)是若叫大人一同去,他們白天全有工作,要他熬夜,是不合情理的。視覺(jué):聽(tīng)覺(jué)。月色便朦朧在這水氣里。1.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。我們立刻一哄的出了門(mén)。五、深入探究下列問(wèn)題“偷豆”這一 情節(jié)安排? 《社戲》中,你能看出作者對(duì)故鄉(xiāng)有怎樣的情感嗎?《社戲》練習(xí) 一、文學(xué)常識(shí)。月色便朦朧在這水氣里?!拔摇?。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。判斷下面說(shuō)法的正誤。 我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。 f淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。嗅覺(jué):觸覺(jué):好處: 《社戲》閱讀練習(xí)(一)這一天我不釣蝦,東西也少吃。在這遲疑之中,雙喜可又看出底細(xì)來(lái)了,便又大聲的說(shuō)道,我寫(xiě)包票!船又大;迅哥兒向來(lái)不亂跑;我們又都是識(shí)水性的!“我”什么樣的心情? 。他們換了四回手,漸望見(jiàn)依稀的趙莊,而且似乎 聽(tīng)到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺(tái),但或者也許是漁火。 3.文中的景物
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