c語言程序設(shè)計--說課-文庫吧在線文庫
【正文】 ③ 掌握指針和位運算的基本操作 ① 掌握初步編程思想，熟悉基本算法 ② 能獨立編寫代碼，編寫測試數(shù)據(jù) ③ 良好的編程思路和風格 教學 目標 能力目標 素質(zhì)目標 知識目標 ① 具備基本的閱讀程序和程序的編寫的素質(zhì) ② 激發(fā)學習編程語言、軟件開發(fā)的興趣和敏感度 ③ 培養(yǎng)團隊合作、協(xié)同開發(fā)的素質(zhì) 說課程教學大綱 課 程目 標 《 C語 言程序 設(shè)計 》 課 程 說課 說課程教學大綱 教學總 體 規(guī)劃 《 C語 言程序 設(shè)計 》 課 程 說課 任務(wù)序號 章節(jié)內(nèi)容 項目任務(wù) 導向性實施內(nèi)容 理論時數(shù) 實踐時數(shù) S1 C語言基礎(chǔ) 學生成績計算 學生平均成績的計算 一元二次方程的求解問題 2 2 S2 順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計 成績輸入輸出界面設(shè)計 成績的輸入與輸出設(shè)計 交通紅綠燈模擬 4 4 S3 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計 成績數(shù)據(jù)有效性檢查 成績輸入數(shù)據(jù)有效性檢查 最高成績的計算 考查課成績的轉(zhuǎn)換 4 4 S4 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計 學生成績統(tǒng)計分析 學生總分 、 平均分的計算 乘法口訣的打印 4 4 S5 數(shù)組 成績排名 菜單設(shè)計 學生按總成績的排名 學生成績的查詢 學生成績管理系統(tǒng)菜單設(shè)計 4 8 S6 函數(shù) 學生成績打印 學生成績打印模塊的設(shè)計 4 8 S7 指針 利用指針對學生成績排序 利 用 指 針 對 學 生 成 績 排 序 簡易計算器程序設(shè)計 4 8 S8 結(jié)構(gòu)體 學生成績記錄定義和數(shù)據(jù)處理 學生成績的錄入 、 成績統(tǒng)計 競選投票統(tǒng)計 學生成績數(shù)據(jù)鏈表的實現(xiàn) 2 6 S9 文件的讀寫 學生成績數(shù)據(jù)的保存 成績管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)的存儲 計算機磁盤文件內(nèi)容的顯示 文件的復制 4 4 總學時數(shù) 80 32 48 說課程教學大綱 5 課 時 安 排 《 C語 言程序 設(shè)計 》 課 程 說課 充分體現(xiàn) 任務(wù)驅(qū)動、實踐導向 的設(shè)計思想
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