【摘要】化學:4.1《原電池》課件(人教版選修4)第四章電化學基礎第一節(jié)原電池1780年,伽伐尼(Galvani,L.)青蛙抽搐實驗。原電池的雛形理論解釋:生物電觀點伏打對生物電觀點的質疑(Volta,)1800年建立伏打電堆模型。伏打電池
2025-11-08 12:06
【摘要】人教版選修四第四章電化學基礎第一環(huán)節(jié):復習原電池2、構成條件有兩種活潑性不同的金屬(或一種是金屬另一種是非金屬導體)作電極電極材料均插入電解質溶液中。兩極相連形成閉合電路。(1)(2)(3)第一環(huán)節(jié):復習原電池將化學能轉化為電能的裝置叫做原電池。1、定義:A稀H2SO
2025-11-08 05:43
【摘要】慶典時的煙火鋼鐵的煉制火苗化學反應中的熱效應一、反應熱焓變定義:化學反應過程中所吸收或放出的熱量稱為化學反應的反應熱。焓變在恒溫、恒壓的條件下,化學反應過程中所吸收或釋放的熱量稱為反應的焓變。符號:H單位:kJ/mol問題1:放熱反應吸熱反應?
2025-11-02 04:40
【摘要】1原電池原理2原電池原理及其應用1.學習目標理解構成原電池的條件?3.理解原電池的工作原理?了解什么是原電池?4.如何判斷原電池的正負極和電子流向?2.3⑴將Zn片插入H2SO4溶液中有什么現(xiàn)象?為什么?⑵將Cu片插入H2SO4溶液中有什么現(xiàn)象?為
2025-10-28 23:50
【摘要】原電池的說課稿 教材分析與學生分析 一、教材的地位和作用 本節(jié)內容是現(xiàn)行高中化學試驗修訂本第二冊第四章第四節(jié)的內容,本節(jié)課融合了氧化還原反應、金屬的性質、電解質溶液等知識,并彼此結合、滲透;在學...
2025-11-24 23:11
【摘要】第四章電化學基礎第一節(jié)原電池一、基本說明1、教學內容所屬模塊:高中化學選修模塊4-化學反應原理2、年級:高二3、所用教材出版單位:人民教育出版社4、所屬的章節(jié):第四章第一節(jié)(第一課時)5、教學時間:40分鐘二、教學設計1、教學目標:知識和技能:
2025-11-24 18:16
【摘要】《原電池原理及其應用》多媒體教學設計文/王萍一、設計相關畫面,創(chuàng)設學習情景建構主義認為,學習者的知識是在一定的情境下,借助他人的幫助,如人與人之間的協(xié)作、交流,利用必要的信息等等,通過意義建構而實現(xiàn)。理想的環(huán)境應當包括情景、協(xié)作、交流、意義建構四個部分。其中情景的創(chuàng)設對于知識的建構是很重要的,現(xiàn)在以計算機多媒體為核心的信息傳播系統(tǒng)的出現(xiàn),更有利于創(chuàng)設理想的學習環(huán)境。本節(jié)課的
2026-01-09 13:33
【摘要】《原電池的工作原理》微課程設計方案作者信息姓名所教學科所教學段單位名稱微課程信息主題名稱原電池的工作原理選題意圖原電池的工作原理是電化學知識的一個重點和難點。通過演示實驗學生看到的只是宏觀的現(xiàn)象,對于其微觀過程老師僅靠課本上的一張圖片進行講解,學生很難理解。制
2025-11-07 23:47
【摘要】《原電池原理及其應用》多媒體教學設計文/王萍一、設計相關畫面,創(chuàng)設學習情景建構主義認為,學習者的知識是在一定的情境下,借助他人的幫助,如人與人之間的協(xié)作、交流,利用必要的信息等等,通過意義建構而實現(xiàn)。理想的環(huán)境應當包括情景、協(xié)作、交流、意義建構四個部分。其中情景的創(chuàng)設對于知識的建構是很重要的,現(xiàn)在以計算機多媒體為核心的信息傳播系統(tǒng)的出現(xiàn),更有利于創(chuàng)設理想的學
2025-06-03 05:39
【摘要】化學能轉化為電能(第一課時:原電池的原理及條件的初步探究)新課標高中化學必修2第二章2-1四川師范大學化學2022級2?成都最家教貳月烈釉班薊息掖法墊奄掠充你取掛梆悲苞野鞏裂匈莽險飲苗嗚琶轟安政原電池講課稿化
2026-01-08 09:26
【摘要】化學能與電能第三課時學習目標簡單原電池,燃料電池電極反應式的書寫①Al作____極,②Cu作____極電極反應式是:負極___________________正極___________________總反應式_____________________
2025-08-05 04:17
【摘要】電池的分類?原電池?蓄電池?燃料電池閱讀材料1780年意大利著名生物學家伽伐尼。解剖青蛙時,已死去的青蛙竟然發(fā)生了抽搐。伽伐尼做了如下實驗:實驗1:用一枝銅鉤插入死青蛙的脊髓中,再掛在鐵欄桿上,當青蛙腿碰到鐵欄桿時,就發(fā)生顫抖。實驗2:將青蛙放到銅制的解剖盤里,
2025-04-29 04:48
【摘要】《原電池的原理》教學案[教學目標]知識與技能:復習鞏固原電池的構成條件、工作原理,通過進行化學能轉化為電能的探究活動和一系列設計制作原電池的活動,更深刻地認識原電池的構造特點和工作原理,更熟練正確地書寫電極反應式。過程與方法:學生動腦設計、動手制作各種原電池,同一實驗小組成員間的相互協(xié)作,不同組間相互競爭,提供展示作品的舞臺,極大地調動了學生的學習積極性,并在愉快的活動中更深刻地認
2025-04-17 00:05
【摘要】化學能轉化為電能原電池無錫市第一中學朱衛(wèi)華一、教學目標1、知識與技能(1)使學生認識到化學能可以轉化為電能。(2)初步認識原電池的反應原理及形成條件,并能利用生活中的常見物品制作簡易原電池。2、過程與方法通過對原電池形成條件進行探究的過程,進一步理解科學探究的意義,了解科學探究的一般過程,提高科學探究的
2025-11-30 07:15
【摘要】第一節(jié)原電池名師導航知識梳理_______________________________的科學。從_________與_________的關系來區(qū)分,電化學反應過程(及其裝置)可以分為兩類:__________________和______________。:將_________轉化為_________的裝置。____
2025-11-21 13:59