【摘要】第一篇:等差數(shù)列前n項和作業(yè) 家長簽名: 學之導教育中心作業(yè) ———————————————————————————————學生:伍家濠授課時間:________年級:高三 教師: 廖 ,...
2025-10-16 11:12
【摘要】1、等差數(shù)列{an}前n項和公式:===。等差數(shù)列的前n項之和公式可變形為,若令A=,B=a1-,則=An2+Bn.在解決等差數(shù)列問題時,如已知,a1,an,d,,n中任意三個,可求其余兩個。2、等差數(shù)列{an}前n項和的性質(zhì)性質(zhì)1:Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,…也在等差數(shù)列,公差為n2d性質(zhì)2:(1)若項數(shù)為偶數(shù)2n,則S2n=n(a1+a2n)=n(an
2025-04-17 07:58
【摘要】第一篇:等差數(shù)列前n項和教案 等差數(shù)列的前n項和教案 一、教學目標: 知識與技能目標: 掌握等差數(shù)列前n項和公式,能熟練應用等差數(shù)列前n項和公式。過程與方法目標: 經(jīng)歷公式的推導過程,體驗從...
2025-10-16 12:44
【摘要】第一篇:2等差數(shù)列的前n項和的教學設計 【課題】等差數(shù)列的前n項求和 一、學生情況和教材分析 學生情況:學生思維活躍,有一定的分析情況,探究問題而解決問題的能力。并且前面已經(jīng)學習等差數(shù)列的定義和...
2025-10-14 01:11
【摘要】 優(yōu)勝教育高二數(shù)學必修五數(shù)列 張敬敬一對一個性化輔導第1講 等差數(shù)列及其前n項和一、填空題1.在等差數(shù)列{an}中,a3+a7=37,則a2+a4+a6+a8=________.[來源2.設等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若-=1,則公差為________.3.在等差數(shù)列{an}中,a1>0,S4=S9,則Sn取最大值時,n=________.4.
2025-03-25 06:56
【摘要】第六章 第二節(jié)1.{an}為等差數(shù)列,a10=33,a2=1,Sn為數(shù)列{an}的前n項和,則S20-2S10等于( )A.40 B.200 C.400 D.20解析:選C S20-2S10=-2×=10(a20-a10)==a2+8d,∴33=1+8d.∴d=4.∴S20-2S10=.2.已知等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn
2025-06-25 05:36
【摘要】等差數(shù)列的前n項和第二課時等差數(shù)列前n項和的應用課前預習·巧設計名師課堂·一點通創(chuàng)新演練·大沖關第二章數(shù)列考點一考點二課堂強化課下檢測考點三
2025-12-28 16:35
【摘要】等差數(shù)列前n項和說課稿各位評委,您們好。。下面我從教材分析、教學目標分析、教法與學法分析、教學過程分析、板書設計分析、評價分析等六個方面對本節(jié)課設計進行說明。一、教材分析1、教材的地位與作用(1)等差數(shù)列的前n項和的公式是等差數(shù)列的定義、通項、前n項和三大重要內(nèi)容之一。(2)推導等差數(shù)列的前n項和公式提出了一種嶄新的數(shù)學方法——倒序求和法。(3)等差數(shù)列的前n項和公式
2025-04-07 02:59
【摘要】一、教學目標:1、利用等差數(shù)列的定義,證明一個數(shù)列是否為等差數(shù)列2、利用等差數(shù)列的通項公式,會求一個數(shù)列的通項二、教學難點利用定義證明一個數(shù)列是等差數(shù)列三、學情分析:數(shù)列是特殊的函數(shù),學生剛開始學習數(shù)列有點不習慣,故教學過程稍微慢一點,利用定義證明的步驟在教學過程再細一點。
2025-10-31 12:24
【摘要】第一篇:等差數(shù)列的前n項和教學設計 等差數(shù)列的前n項和教學設計 羅雪梅 一、教學內(nèi)容分析 本節(jié)課教學內(nèi)容是《普通高中課程標準實驗教科書·數(shù)學(5)》(人教A版)中第二章的第三節(jié)“等差數(shù)列的前n...
2025-10-16 11:06
【摘要】等差數(shù)列求和公式:}{項和為的前數(shù)列nannsnnaaaas?????...321???1nnssna13211???????nnaaaas...10歲的高斯(德國)的算法:?首項與末項的和:1+100=101?第2項與倒數(shù)第2項的和:2+99=101?第3項與倒數(shù)第3項的和:3+98=101?
2025-08-16 01:37
【摘要】等差數(shù)列的前n項和一、復習引入?等差數(shù)列的概念、通項公式、及有關性質(zhì)?性質(zhì)1:?性質(zhì)2:若則在許多實際問題中,我們不僅要知道等差數(shù)列中的項是什么,還要知道它的各項和是多少,今天,我們就來解決等差數(shù)列的求和問題問題1:1+2+3+&
2025-10-31 00:37
【摘要】全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例《等差數(shù)列的前n項和公式》教案設計設計者:關璐全單位:廣東佛山市順德區(qū)養(yǎng)正西山學校聯(lián)系電話:13687416916全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選《等差數(shù)列的前n項和公式》教案設計
2025-06-10 02:59
【摘要】復習回顧an=a1+(n-1)dan-an-1=d(n∈N*且n≥2)1+2+3+···+100=?高斯,(1777—1855)德國著名數(shù)學家。S=100+99+98+3…+2+1問題1S=1+2+3+…+98+99+
2025-05-12 17:18
【摘要】等差數(shù)列的通項公式復習數(shù)列的有關概念1按一定的次序排列的一列數(shù)叫做數(shù)列。數(shù)列中的每一個數(shù)叫做這個數(shù)列的項。數(shù)列中的各項依次叫做這個數(shù)列的第1項(或首項)用表示,第2項用表示,…,第n項用表示,…,數(shù)列的一般形式可以寫成:…
2025-10-31 00:27