【摘要】農(nóng)耕文明時代(下)——綿延不絕的的中華文明第四單元第一課從封邦建國到一統(tǒng)天下西周→東周(春秋→戰(zhàn)國)→秦(一)課程標準2-3選擇中外不同時期典型的國家管理方式,描述其主要特點。3-1描述社會生活中某種制度的延續(xù)和變遷。3-2選用典型事例,分析傳統(tǒng)文化對人
2024-11-10 02:01
【摘要】第四單元(小數(shù)的意義和性質(zhì))人教版四年級數(shù)學下冊付家小學曹國保一、復(fù)習鋪墊×10=×100=×1000=÷10=÷100=203÷1000=口算。一個數(shù)乘10
2025-09-21 09:23
【摘要】第四單元簡易方程三合小學張春艷舉例說明:什么是方程?什么是方程的解?什么是解方程?什么是方程??含有未知數(shù)的等式叫方程。方程與等式之間的關(guān)系等式方程關(guān)系式一個加數(shù)=___________________
2025-08-01 13:31
【摘要】第四單元復(fù)習…不受(危害)…申請某事…有影響;Protect……fromasaresultdieout
2024-11-06 23:15
【摘要】第九單元戊戌變法第2課維新變法運動的興起人教版選修1江華一中張志祥這三幅圖表揭示了什么主題?虎代表英國,熊代表俄國,腸代表德國,蛙代表法國,鷹代表美國,日代表日本。列強
2025-08-01 12:58
【摘要】人教版思想品德七年級單元復(fù)習第四單元過健康、安全的生活七年級思想品德復(fù)習第四單元過健康、安全的生活第四單元過健康、安全的生活第八課學會拒絕第一節(jié)身邊的誘惑第二節(jié)學會拒絕不良誘惑第九課保護自我第一節(jié)身邊的侵害與保護第二節(jié)
2025-05-12 06:14
【摘要】二、中國社會主義建設(shè)道路的探索一)中國社會主義工業(yè)化的進程(分時期)1、1949—1952年:國民經(jīng)濟恢復(fù)發(fā)展時期,使工業(yè)化建設(shè)提上日程。2、1953-1957年:提出過渡時期總路線,實行一五計劃(53—57年)和三大改造(53-56年底),使中國確立計劃經(jīng)濟體制,為工業(yè)化發(fā)展開辟道路,社會主義工業(yè)化由此全面展開。注意:這只是改
2025-05-12 08:25
【摘要】讀書人是幸福人謝冕?書是良藥——劉向說:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。?書是面包——高爾基說:我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣?書是益友——臧克家說:讀一本好書,像交了一個益友。?書是船只——凱勒說:一本好書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。?書是營養(yǎng)品
2025-01-17 19:03
【摘要】第四單元近代以來世界的科學發(fā)展歷程——知識梳理與練習課標要求(1)了解經(jīng)典力學的主要內(nèi)容,認識其在近代自然科學理論發(fā)展中的歷史地位。(2)知道相對論、量子論的主要內(nèi)容,認識其意義。(3)簡述進化論的主要觀點,了解其在破除封建神學過程中的重要作用。(4)以蒸汽機的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用等為例,
2025-01-14 00:57
【摘要】第四單元抗日戰(zhàn)爭志::::利:盧溝橋事變(又稱七七事變)南京大屠殺(1)血戰(zhàn)臺兒莊(2)百團大戰(zhàn)?局部抗日戰(zhàn)爭:?全民族抗日戰(zhàn)爭:眾志成城(三位代表人物)(一)中華民族到了最危險的時候(局部抗日戰(zhàn)爭
2025-09-19 12:37
【摘要】算“24點”學習目標我通過學習算“24點”的游戲規(guī)則以及玩算“24點”游戲的過程,進一步的認識混合運算,提高按運算順序進行計算的能力?;顒右恍〗M內(nèi)組長抽出3張撲克牌,根據(jù)撲克牌的牌數(shù),用加、減、乘、除進行計算,從中選出兩個數(shù)進行第一次運算,再把第一次算出的結(jié)果與另一個數(shù)進行第二次運算,使算出的得數(shù)為24。
2024-11-24 16:23
【摘要】AmericanWeldingSocietyAWS第四單元焊接接頭的幾何形狀和焊接符號?簡介?焊接接頭焊接符號?輔助符號?焊縫符號的標注?關(guān)鍵術(shù)語及定義第四單元焊接接頭的幾何形狀和焊接符號2022-11-12?簡介?確定焊接的技術(shù)要求是設(shè)計的一部分,或是項目工程師職責的一部分。然而
2025-01-10 11:46
【摘要】第四單元文明中心——城市一、課程標準?1-2-8描述世界一些地區(qū)和國家不同的自然環(huán)境條件,比較人們社會生活和風土人情等方面的主要特點。?1-4-1認識地圖三要素,知道地圖的基本種類,運用地圖獲取所需要的地理信息。?1-4-2運用各種不同的地圖和圖表,描述區(qū)域的自然環(huán)境和人文環(huán)境的特點。?1-2-2比較鄉(xiāng)村
【摘要】本周習慣:每日一言:課前準備:坐姿端正,書寫工整。世上無難事只怕有心人。數(shù)學課本,練習本,筆。三年級蘇教版數(shù)學下冊沒有括號的混合運算的運算順序是什么?溫故知新在沒有括號的算式里,既有乘除法,又有加減法,要先算乘除法后算加減法。含有括號的混合運算的運算順序是什么?在有括號的算式里,要先
2024-11-24 12:15
【摘要】教學目標:使學生們進一步鞏固進位加的筆算方法,能比較熟練地進行計算,并進一步鞏固加法驗算,提高計算能力,進一步提高學生解決問題的能力,培養(yǎng)學生初步的分析、推理等能力。70+80=900-600=180-100=60+600=740-40=570
2024-12-12 19:11