小學(xué)數(shù)學(xué)(北師大版)第四冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 式運(yùn)算等方法進(jìn)行計(jì)算。重點(diǎn)（1）進(jìn)一步鞏固計(jì)算萬(wàn)以?xún)?nèi)加減法及連加、連減和加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法。如：24247。對(duì)策：在計(jì)算除法時(shí)，先讓學(xué)生利用乘法口訣判斷該算式是否屬于有余數(shù)除法，再根據(jù)有余數(shù)除法檢查余數(shù)是否比除數(shù)小，還要檢查除數(shù)乘商再加上余數(shù)是否等于被除數(shù)。 萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的順序。單位的使用，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)具體情景加以強(qiáng)化。要讓學(xué)生經(jīng)歷從在具體情境中逐步過(guò)渡到脫離情境的過(guò)程，要讓學(xué)生先把題目多讀幾遍，直到弄懂題目為止。認(rèn)識(shí)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)1節(jié)掌握萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的順序，能正確讀、寫(xiě)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)。會(huì)看簡(jiǎn)單的線(xiàn)路圖。能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。認(rèn)識(shí)圖形能辨認(rèn)角、直角、銳角、鈍角。能正確用遞等式計(jì)算三位數(shù)的連加、連減和加減混合運(yùn)算。讓學(xué)生把圖中的數(shù)據(jù)寫(xiě)在題目中，并在問(wèn)題后面列式計(jì)算。 在加減混合計(jì)算時(shí)出現(xiàn)先減后加這種情況（如：450310+110等），有個(gè)別中下生受到先加后減的思維影響，往往先計(jì)算加法后再計(jì)算減法而出錯(cuò)。對(duì)策：要讓學(xué)生在填空前先確定觀察的位置，否則，學(xué)生容易把方向弄反。但32%學(xué)生對(duì)于方向位置的相對(duì)性沒(méi)有完全理解。對(duì)于“混合運(yùn)算”的知識(shí)內(nèi)容學(xué)生理解的不是很好。（2）對(duì)所學(xué)的知識(shí)能加深理解，并融會(huì)貫通。 運(yùn)用所學(xué)的長(zhǎng)度單位對(duì)不同物體進(jìn)行使用和測(cè)量。會(huì)估算物體數(shù)目
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