【摘要】第36課時創(chuàng)新學(xué)習(xí)型問題第36課時┃創(chuàng)新學(xué)習(xí)型問題創(chuàng)新學(xué)習(xí)型問題常見的有閱讀理解題和開放探究題.解決閱讀理解題的關(guān)鍵是把握實質(zhì)并在其基礎(chǔ)上作出回答,首先仔細閱讀信息,收集信息,以領(lǐng)悟數(shù)學(xué)知識或感悟數(shù)學(xué)思想方法,然后運用新知識解決新問題,或運用范例形成科學(xué)的思維方式和思維策略,或歸納與類比作出合情判斷和推理,進而解決問題.開放探究題主
2024-11-22 01:55
【摘要】 第1頁共7頁 國內(nèi)林業(yè)外部性問題 森林作為陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體,能夠產(chǎn)生生態(tài)效益、經(jīng)濟效 益和社會效益三大效益。在當(dāng)今全球自然資源趨于枯竭、生態(tài)環(huán) 境日益惡化的大背景下,森林生態(tài)效益的價值越...
2025-08-07 15:33
【摘要】 充分調(diào)動稅收工作人員在稅源制度中的主觀性探討 論文關(guān)鍵詞:稅收管理員制度稅源管理 論文摘要。2005年,國家稅務(wù)總局正式下發(fā)了《稅收管理員制度(試行)》(國稅發(fā)〔2005〕40號),標(biāo)志著我國...
2025-09-19 16:39
【摘要】初中歷史題型歸納之主觀題啟示類主觀題通常是通過“啟示”、“借鑒”、“經(jīng)驗教訓(xùn)”、“認識”、“對策”等引導(dǎo)詞來提問,就某一個特定的歷史問題要求考生總結(jié)規(guī)律、提出對策、得出結(jié)論、分析得失的材料解析題和問答題。它一般出現(xiàn)在主觀題的最后部分,來檢測考生歷史思維層次、歷史認知水平、歷史感悟能力??萍冀逃悾又R經(jīng)濟時代的挑戰(zhàn),將來報效祖國,培養(yǎng)人才,實施人才強國戰(zhàn)略
2025-06-21 13:56
【摘要】........二次函數(shù)存在性問題,動點問題,面積問題(m-2,0),B(m+2,0)兩點,記拋物線頂點為C,且AC⊥BC.(1)若m為常數(shù),求拋物線的解析式;(2)若m為小于0的常數(shù),那么(1)中的拋物線經(jīng)過怎么樣的平移可以使頂點在坐標(biāo)原點?(3)
2025-03-24 06:25
【摘要】問題一:一些上市早的藥品說明書的適應(yīng)癥中,其疾病的分類和表述已過時,如何申報修改?????答:說明書的適應(yīng)癥描述應(yīng)符合當(dāng)前臨床醫(yī)療實踐中醫(yī)學(xué)名詞的規(guī)范,鼓勵及時按照國內(nèi)外標(biāo)準化的專業(yè)術(shù)語對說明書進行實時修訂。建議按照補充申請中的“其他”注冊事項進行申報。????問題二:某產(chǎn)品沒有說明書范本,能否依
2025-03-24 23:03
【摘要】VIE的合法性問題VIE是什么?可以簡單理解為:你在北京一年,不滿足買房條件,然后你和賣家簽訂一份50年的出租協(xié)議(租金一次性給清),然后你搬進去住了。案例一:你是中國公民,在國內(nèi)創(chuàng)立了一家企業(yè)A,業(yè)務(wù)很好,想去上市(為了融資、為了退出)。但是無法達到上交所和深交所的要求,即使達到要求,對漫長的審批也無望。于是想到海外(香港、美國等)更容易上市、方便融資和退出的市場去IPO。但你
2025-01-18 03:43
【摘要】div+CSS瀏覽器兼容問題整理(、,ie8,FireFox..·博客分類:·前端CSS技巧vertical-align:middle;將行距增加到和整個DIV一樣高line-height:200px;然后插入文字,就垂直居中了。缺點是要控制內(nèi)容不要換行poweredby2.margin加倍的問題
2025-06-07 13:29
【摘要】有關(guān)微波電路的可靠性問題一.前言產(chǎn)品的可靠性是設(shè)計制造出來的。二.設(shè)計是產(chǎn)品可靠性之本1.最不讓人放心的”地”2.令人頭痛的“腔體效應(yīng)“3.紅花雖好還需要綠葉相扶---輔助電路的作用不可輕視4.降額使用及功能儲備5.功能分析和整體綜合平衡的全局觀點6.采用雞蛋里挑骨頭方式,尋找可能產(chǎn)生的潛在隱患并采取對策三.工藝制作1.焊接基
2025-03-25 03:56
【摘要】........已知,拋物線交軸于點A、B,交軸于點C.1、線段最值①線段和最小點P是拋物線對稱軸上一動點,當(dāng)點P坐標(biāo)為多少時,PA+PC值最小.②線段差最大點Q是拋物線對稱軸上一動點,當(dāng)點Q坐標(biāo)為多少時,|QA-QC|值最大
【摘要】開放性與探究性問題求解2022年湖北黃岡中學(xué)第一課時:范圍與軌跡的探究:[課前導(dǎo)引]第一課時:范圍與軌跡的探究:[課前導(dǎo)引]第一課時:范圍與軌跡的探究:[課前導(dǎo)引]B第一課時:范圍與軌跡的探究:[解析][解析][答案]D[考點搜索][考點搜索]1.探索點的位置及參量的取值范圍往
2025-04-29 00:34
【摘要】關(guān)節(jié)十六應(yīng)用性問題(含“方案”確定)解法研究1、應(yīng)用性問題思考與解答的過程,最主要的特點就是:①由現(xiàn)實情意(非數(shù)學(xué)),抽象概括出數(shù)學(xué)問題,②進而解決數(shù)學(xué)問題,使原問題獲解。其中的“由
2025-06-07 14:01
【摘要】教育網(wǎng)2020-2020年浙江11市中考數(shù)學(xué)選擇填空解答壓軸題分類解析匯編專題10:存在性問題一、選擇題【版江泰州元工作室所有,必究】權(quán)歸蘇錦數(shù)學(xué)鄒強轉(zhuǎn)載二、填空題【版江泰州元工作室所有,必究】權(quán)歸蘇錦數(shù)學(xué)鄒強轉(zhuǎn)載1.(2020年浙江金華
2025-08-11 03:30
【摘要】........我區(qū)中、小學(xué)教師教學(xué)中存在的一些共性問題我區(qū)教研室和進修學(xué)校在三、四月份開展的“摸底聽課”活動中,發(fā)現(xiàn)部分教師在教學(xué)中多多少少存在一些不盡人意之處。現(xiàn)將一些共性問題歸納整理,以便教研員針對這些問題,積極研究對策,探討解決問題的有效途徑。存在問題如
2025-03-25 02:46
【摘要】專題:數(shù)列中的存在性問題1、單存在性變量解題思路:該類問題往往和恒成立問題伴隨出現(xiàn)(否則就是一個方程有解問題,即零點問題),可以先假設(shè)存在,列出一個等式,通過化簡,整理成關(guān)于任意性變量(一般為n)的方程,然后n的系數(shù)為0,構(gòu)造方程,進而解出存在性變量,最后檢驗。例1、已知數(shù)列{}的前項和為=,在數(shù)列{}中,=8,=0,問是否存在常數(shù)使得對任意,恒為常數(shù),若存在求出常數(shù)和,若不存
2025-03-25 02:51