【摘要】23 馬 說一、字音字形(1)祗辱于奴隸人之手(“祗”同“衹(只)”,只,僅)?(2)食馬者不知其能千里而食也(“食”同“飼”,喂)(3)才美不外見(“見”同“現(xiàn)”)三、作家介紹韓愈(768—824),字退之,河陽(今河南孟州)人,唐代文學家、思想家、教育家。自謂郡望昌黎,世
2025-06-19 19:30
【摘要】23馬說一、字音字形(1)祗辱于奴隸人之手(“祗”同“衹(只)”,只,僅)(2)食馬者不知其能千里而食也(“食”同“飼”,喂)(3)才美不外見(“見”同“現(xiàn)”)駢.死(pián)槽櫪.(lì)盡粟一石.(dàn)
2025-06-19 19:18
【摘要】23馬說R·八年級語文下冊,理解作者的觀點和情感。虛詞在表情達意上的作用。學習目標新課導入你能講出幾個含有“馬”字的四字成語或是詩詞名句嗎?馬不停蹄馬齒徒增馬到成功馬耳東風馬工枚速馬牛襟裾馬首是瞻馬放南山馬角烏頭
2025-06-17 12:24
【摘要】第一篇:20《周亞夫軍細柳》教學設(shè)計 20《周亞夫軍細柳》教學設(shè)計 南安市毓元中學林金朗 【教材分析】 《周亞夫軍細柳》語文版語文八下第五單元的第四篇課文。是《史記》中的選段,講述了漢文帝在霸...
2024-11-10 01:05
【摘要】《周亞夫軍細柳》參考教案1教學目的1、了解有關(guān)司馬遷及其作品《史記》的文學常識。2.掌握一些文言實詞。3.學習側(cè)面描寫與正面描寫相結(jié)合,通過對比襯托表現(xiàn)人物的寫作方法。4.學習周亞夫表現(xiàn)出的忠于職守的精神。重點難點1、學習和積累文言常用實詞。2、學習側(cè)面描寫與正面描寫相結(jié)合,通過對比襯托表現(xiàn)人物的寫作方法。教時安排2課時教學過程第
2025-05-12 00:44
【摘要】《周亞夫軍細柳》教學設(shè)計 《周亞夫軍細柳》教學設(shè)計1學習目標 1、借助課文注釋和工具書疏通文意,提高閱讀淺顯文言文的能力。 2、學習本文通過對比表現(xiàn)人物的寫作方法。 3、認...
2024-12-06 00:49
【摘要】馬說韓愈韓愈(768-824),字退之,唐代鄧州南陽(今河南南陽)人。因韓氏是昌黎(河北昌黎)望族,又稱“韓昌黎”。死后謚“文”,世稱“韓文公”。在文學上,他是古文運動的倡導者,他反對漢魏六朝的綺靡文風,主張繼承先秦兩漢古文傳統(tǒng),主張為文明白通暢,對后代的散文發(fā)展有很大影響
2025-06-15 00:32
2025-06-12 21:00
【摘要】第一篇:《周亞夫軍細柳》教學設(shè)計 《周亞夫軍細柳》教學設(shè)計 教學目標 1、了解有關(guān)司馬遷及其作品《史記》的文學常識。 2、掌握一些文言實詞。 3、學習正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合,通過對比襯托表...
2024-11-10 01:27
【摘要】第一篇:周亞夫軍細柳教學設(shè)計 《周亞夫軍細柳》教學設(shè)計 一、知識與能力 ,識記涉及古代禮儀的字詞。 ,通過對比襯托表現(xiàn)人物的寫作方法。過程與方法 ,翻譯課文,理解課文內(nèi)容。 。情感、態(tài)度與...
2024-11-14 18:17
【摘要】《周亞夫軍細柳》名師教案教學建議:,文中提及的一些文言實詞、虛詞、句式、地名、官名等已發(fā)生很大的改變,遠離我們生活的時代。教師多采用“字字落實,句句落實”的方法。忽略學生的主體地位,教師講起來費力,學生聽起來枯燥,于是對文言文望而卻步。所以在教授文言時,教師一定要將課文多讀幾遍,抓住文中最重要的實詞進行集中講解,將課文放手交給學生去讀,去理解。并且以小組互助的形式,帶動全部同學參與到文言
2025-05-09 22:10
【摘要】22愚公移山1、積累文言字詞,通過背誦積累精粹語段。2、品味語言、感悟愚公形象及其意義。3、理解結(jié)尾作用,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。課時目標由“聽起來是奇聞,講起來是笑談,任憑那扁擔把脊背壓彎,任憑那腳板把木屐磨穿,面對著王屋與太行,憑著是一身肝膽,想起來不是奇聞,談起來不是笑談,望望頭上天外天,走走腳下一馬平川,面對著滿堂兒孫喔,了
2025-06-14 02:12
【摘要】24詩詞五首第六單元文本背誦名句理解默寫自測結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。采菊東籬下,悠然見南山賞析:“悠然”寫出了作者那種恬淡、閑適
2025-06-20 06:49
【摘要】寫作表達要得體海倫·凱勒在《假如給我三天光明》一文中曾這樣寫道:“如果讓每個人在他成年后的某個階段瞎上幾天,聾上幾天該多好啊。黑暗將使他們更加珍惜光明;寂靜將真正教會他們領(lǐng)略喧嘩的快樂?!鄙钪?,人們往往會忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切,然而人們一旦失去這些看似平凡的一切之后,就會真正感到它們對于自己的價值。請以“珍惜”為話
2025-06-11 23:58
【摘要】21《孟子》二章第一課時基礎(chǔ)達標1.下列加點字注音有誤的一項是()A.丈夫之冠.(ɡuàn)公孫衍.(yǎn)妾.婦(qia)畎.畝(quǎn)B.傅說.(shuō)膠鬲.(ɡ?)
2025-06-21 00:58