高中新課程課程設(shè)置-文庫吧在線文庫
【正文】 學(xué)物理物理1物理2選修1—1（人文方向）選修3—1（理工方向）6理工方向：選修3—2以及在選修3—選修3—選修3—5中至少選修2個(gè)模塊。（二）加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校要設(shè)立新課程實(shí)驗(yàn)工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于新課程培訓(xùn)、課題研究、條件改善等工作。學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的全程管理，抓好備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、考查與考試等各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)教師積極探索課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。統(tǒng)一規(guī)劃、建設(shè)通用技術(shù)專用教室和實(shí)訓(xùn)中心。各年級(jí)應(yīng)積極創(chuàng)造條件，制定選修課程的開設(shè)計(jì)劃，逐步提高選修課程開設(shè)率。學(xué)生學(xué)業(yè)狀況通過學(xué)分記錄予以評(píng)價(jià)和反映。音樂、美術(shù)、體育與健康的每個(gè)模塊為1個(gè)學(xué)分，其余科目每個(gè)模塊為2個(gè)學(xué)分。1．研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)三學(xué)年共計(jì)270課時(shí)、15學(xué)分，高一至高三上期每周3課時(shí)?？稍谶x修模塊教學(xué)中開展長短學(xué)時(shí)相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)。（二）課程設(shè)置課程由必修和選修兩部分構(gòu)成。課程設(shè)置有語言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會(huì)、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)八個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。全面貫徹落實(shí)教育部《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)精神及要求，整體設(shè)置，統(tǒng)一規(guī)劃，開足開齊國家規(guī)定的八個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的所有必修課程，為學(xué)校學(xué)生成長、成才奠定基礎(chǔ)。（二）基本原則課程設(shè)置及實(shí)施遵循以下基本原則：1．全面性原則。每一模塊都對(duì)教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式提出要求與建議。（四）課時(shí)長度每課時(shí)為40分鐘。（六）綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間綜合實(shí)踐活動(dòng)是每位學(xué)生的必修課程，包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐等。（七）學(xué)分及其認(rèn)定1．學(xué)生修完模塊規(guī)定的學(xué)時(shí)，考試（考查）合格，可獲得相應(yīng)學(xué)分。學(xué)校將通過學(xué)分記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)業(yè)成績，反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況和發(fā)展程度。學(xué)校要高度重視理、化、生實(shí)驗(yàn)和技術(shù)類課程的開設(shè)，積極組織并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)新研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)的內(nèi)容和形式，鼓勵(lì)形成各具特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。（三）加快資源建設(shè)，促進(jìn)資源共享各年級(jí)要整合區(qū)域內(nèi)的課程資源。教學(xué)班基本任務(wù)是完成選修課程的模塊教學(xué)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生思想教育和學(xué)習(xí)管理，保證教學(xué)班的正常教學(xué)秩序。五、保障措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校要進(jìn)一步增強(qiáng)開展新課程實(shí)驗(yàn)的使命感和責(zé)任感，成立高中新課程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)小組，分解目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任，分工負(fù)責(zé)、密切合作。學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)、科技、文化發(fā)展的需要和學(xué)生興趣，開設(shè)若干選修模塊，供學(xué)生選擇。選修Ⅰ分為“限定選修模塊”和“自主選修模塊”兩部分。工藝、書法“技術(shù)類課程”所需任課教師，可以從現(xiàn)有人員中調(diào)劑或在競爭上崗后出現(xiàn)的空缺編制中解決。學(xué)校要堅(jiān)持“目標(biāo)多元、方式多樣、注重過程”的評(píng)價(jià)原則，實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式，綜合運(yùn)用觀察、交流、測驗(yàn)、實(shí)際操作、作品展示、自評(píng)與互評(píng)等多種方法，建立學(xué)生綜合、動(dòng)態(tài)的成長記錄檔案，全面反映學(xué)生的成長歷程。加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的合作，積極爭取學(xué)校所在地的工廠、部隊(duì)、村鎮(zhèn)、社區(qū)、中等和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、其他高校和科研院所的支持，為新
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