勺哈中學教師專業(yè)成長促進計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 55周歲、女50周歲以下）。勺哈中學教師專業(yè)成長促進計劃力爭在“十二五”末，初步構(gòu)建出比較完善的個體自覺與組織支持相結(jié)合的教師專業(yè)成長機制和開放靈活的教師終身學習體系。學校在6月20日前完成對每一位教師《專業(yè)成長規(guī)劃書》的審核工作。每年6月中旬、12月中旬對學校教師“教師專業(yè)成長行動計劃”的計劃制定及實施情況進行督查和評估，并在每學期末對每一位教師《專業(yè)成長規(guī)劃書》的執(zhí)行情況進行認真考核評價。認真貫徹落實湘西自治州教育局頒發(fā)的《校本研修常規(guī)》，有序有效地開展好日常校本研修工作。必須切實加強教育科研力度，努力構(gòu)建“學校重點課題——學科科研課題——教師個人研究課題”等層次分明的課題研究網(wǎng)絡。在州、縣遠程培訓指導中心的指導下，建立校園網(wǎng)站，要充分利用湘西教師網(wǎng)和本校網(wǎng)站，積極組織教師開展網(wǎng)絡研修活動，并逐步實行電子化備課和數(shù)字化辦公。（4）注重校長自身的專業(yè)學習，帶頭參與學校內(nèi)的各項研修活動，發(fā)揮校長的示范、引領(lǐng)、帶頭作用。實行“中小學教師專業(yè)成長行動計劃”年度考評制度。附件1：永順縣勺哈中學“中小學教師專業(yè)成長行動計劃”領(lǐng)導小組名單附件2：永順縣勺哈中學“中小學教師專業(yè)成長行動計劃”專家指導小組名單實行“十二五”中小學教師繼續(xù)教育學分登記和結(jié)業(yè)考核發(fā)證制度。學校嚴格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，足額安排此項活動經(jīng)費，并重點用于“教師專業(yè)成長行動計劃”。（1）全面負責本?！敖處煂I(yè)成長行動計劃”的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、實施、督查、評價、經(jīng)費保障等工作，確保計劃順利推進?！杂行дn堂教學研究為焦點，開展形式多樣的課堂教學研討活動，鼓勵所有教師上公開課、示范課、研討課、診斷課、創(chuàng)優(yōu)課等，引領(lǐng)教師錘煉教學技能，改善教學行為，打造高效課堂，實施有效教學。要引導教師將教育寫作當成一種教育生活方式，通過開設教師專業(yè)成長博客、撰寫教育日志等方式學會表達自己對教育的思考、感悟和理解，真實地記錄自己專業(yè)成長的軌跡。（1）按照州、縣教育行政部門的統(tǒng)一部署，根據(jù)本校教師隊伍建設的實際及學校的發(fā)展愿景，制訂出本校的《教師專業(yè)成長行動促進計劃》。學校領(lǐng)導小組職責：加強對“中小學教師專業(yè)成長行動計劃”的領(lǐng)導，認真履行統(tǒng)籌
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