【正文】 》中，客人用比喻的修辭手法，感傷人在天地間生命的短暫和個體的渺小的語句是： “ ________________， ________________。 乘彼 垝 垣 ，以望復(fù)關(guān)。n)！于嗟女兮， 無與士耽 (dān)！士之耽兮，猶可說 (tuō)也。夙興夜寐，靡有朝矣。n)。 答案 躬自悼矣 秋以為期 亦已焉哉 隰則有泮 士貳其行 7 離 騷 (戰(zhàn)國 )屈原 長太息以掩涕兮 ， 哀民生之多艱 。)謂余以善淫。)死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也！鷙鳥之不群兮，自前世而固然。進(jìn)不入以離尤兮，退將復(fù)修吾初服。忽反顧以游目兮，將往觀乎四荒。 ” 《離騷》中，詩人 用比興的手法借助鮮花香草寫自己 要修養(yǎng)自己的品行的句子是： “ ________________， ________________。青泥何盤盤， 百步九折縈巖巒 。飛湍瀑流爭喧 豗 (huī)， (pīng)崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。 ④ 如：蘇教、語文、魯人版教材中為 “ 若 ” 。 艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。鈿 (di224。 我聞琵琶已嘆息， 又聞此語重唧唧 。莫辭更坐彈一曲，為君翻作《琵琶行》。 【本篇理解性默寫】 1.《琵琶行》中的 “ ________________， ________________” 兩句，作者由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比聯(lián)想。 滄海月明珠有淚 ， 藍(lán)田日暖玉生煙 。 ” 答案 只是當(dāng)時已惘然 一弦一柱思華年 藍(lán)田日暖玉生煙 生曉夢迷蝴蝶 望帝春心托杜鵑 只是當(dāng)時已惘然 12 虞美人 (南唐 )李煜 春花秋月何時了？往事知多少。 ” 《虞美人》中，作者表達(dá)物是人非之感的兩句是： “ ________________，________________。羽扇綸 (ɡuān )巾，談笑間， 檣 (qi225。赤壁懷古》中，表現(xiàn)詞人憑吊英雄人物，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情，只好 以一杯清酒祭月的詩句是： “ ________________， ________________。赤壁懷古》中，運(yùn)用比喻修辭描寫赤壁古戰(zhàn)場的險要形勢的幾句是： “ ________________， ________________， ________________。 四十三年 ， 望中猶記 ， 烽火揚(yáng)州路 。 《永遇樂 ” (《為政》 ) 子曰： “ 學(xué)而不思則罔 (wǎnɡ)， 思而不學(xué)則殆 (d224。仁以為己任，不亦重乎 ？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？ ” (《泰伯》 ) 子曰： “ 歲寒，然后知松柏之后凋也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。 一簞 (dān)食，一豆羹，得之則生，弗得則死。 【本篇理解性默寫】 1.《魚我所欲也》中 “ ________________， ________________” 兩句解釋了不茍且偷生，而要舍生取義的原因。)士 ，出則無敵 國外患者， 國恒亡 ， 然后知生于憂患而死于安樂也 。公將戰(zhàn)，曹劌請見。 ” 對曰： “ 小信未孚 (f劌曰： “ 未可。 ” 遂逐齊師。 ” 【本篇理解性默寫】 1.《 曹劌論戰(zhàn)》中，寫曹劌戰(zhàn)中詳察敵情的語句是： “ ________________，________________。忌不 自信，而復(fù)問其妾曰： “ 吾孰與徐公美？ ” 妾曰： “ 徐公何能及君也？ ” 旦日，客從外來，與坐談，問之客曰： “ 吾與徐公孰美？ ” 客曰 【注】 ： “ 徐公不若君之美也。 ” 乃下令： “ 群臣吏民能面刺寡人之過者 ， 受上賞 ；上書諫寡人者， 受中賞 ； 能謗譏于市朝 ， 聞寡人之耳者 ， 受下賞 。 ，廣開言路，一開始就有 “ ________________，________________” 的好局面。 宮中府中 ， 俱為一體 ， 陟 (zh236。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。受命以來，夙 (s249。深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。 ” 答案 奉命于危難之間 察納雅言 偏私 使內(nèi)外異 法也 不求聞達(dá)于諸侯 7 桃花源記 (東晉 )陶淵明 晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。便要 (yāo)還家，設(shè)酒殺雞作食。 ” 既出，得其船，便扶向路，處處志之。 ” 2.《桃花源記》中，突出桃花源社會生活平靜的語句是： “ ________________，________________?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮 到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 ” 《三峽》中，寫三峽峰巒重疊，連綿的高山?jīng)]有中斷的句子是：“ ________________， ________________。)馬者不知其能千里而食也。 ” 4.《馬說》中，作者開篇便指出千里馬被埋沒的根本原因是 “ ________________，________________” 。無絲竹之亂耳 ， 無案牘 (d ” 答案 惟吾德馨 無案牘之勞形 西蜀子云亭 有龍則靈 草色入簾青 11 小石潭記 (唐 )柳宗元 從小丘西行百二十步，隔篁 (hu225。 潭中魚可百許頭 ， 皆若空游無所依 ， 日光下澈 ③ ， 影布石上 。)。 ” 2.《小石潭記》中，寫小石潭源頭悠遠(yuǎn)、兩岸彎曲的語句是： “ ________________，________________。屬 (zhǔ)予作文以記之。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃； 沙鷗翔集 ， 錦鱗游泳 ； 岸芷 (zhǐ)汀蘭 ， 郁郁青青 。 【本篇理解性默寫】 ，我們應(yīng)擁有范仲淹在《岳陽樓記》中所說的 “ ________________， ________________” 的心態(tài)。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊 (l225。 醉翁之意不在酒，在乎山水之間也 。o)野蔌 (s249。)，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。 ” 5.《醉翁亭記》中，描寫山間春夏景物的句子是： “ ________________，________________。)玩焉 。 5.《紅樓夢》中有詩云： “ 質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝。 【注】 ① 為：蘇教版教材中無 “ 為 ” 。 ” 答案 何處無竹柏 水中藻、荇交橫 何處無竹柏 但少閑人如吾兩人者耳 水中藻、荇 交橫 蓋竹柏影也 何處無竹柏 但少閑人如吾兩人者耳 16 送東陽馬生序 (節(jié)選 ) (明 )宋濂 余幼時即嗜學(xué)。 余立侍左右 ， 援疑質(zhì)理 ， 俯身傾耳以請 ；或遇其叱咄 (ch236。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。 (用蘇軾《記承天寺夜游》中的句子作答 ) 2. 《 記承 天寺 夜 游》 中， 描寫 月 光的 句子 是： “ ______________ ，______________。懷民亦未寢，相與步于中庭。 【注】 盛：蘇教、語文版教材中為 “ 甚 ” 。自李唐來，世人盛 【注】愛牡丹。 【本篇理解性默寫】 1.《醉翁亭記》中，常用來表示意不在此，而在別的地方的語句是：“ ________________， ________________。蒼顏白發(fā)，頹 (tu237。 野芳發(fā)而幽香 ， 佳木秀而繁陰 ， 風(fēng)霜高潔 ， 水落而石出者 ， 山間之四時也 。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。 ” 4.《岳陽樓記》中，用動靜結(jié)合的手法描寫洞庭 湖月夜美影的句子是：“ ________________， ________________。然則何時而樂耶？其必曰 “ 先天下之憂而憂 ， 后天下之樂而樂 ” 乎。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？ 若夫淫 ① 雨霏霏 (fēi fēi)，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜 ② ，山岳潛形；商旅不行，檣 (qi225。 ” 答案 悄愴幽邃 不可知其源 明滅可見 皆若空游無所依 蒙絡(luò)搖綴 參差披拂 12 岳陽樓記 (宋 )范仲淹 慶歷四年春， 滕子京謫 (zh233。 【注】 ① 珮 ：蘇教、語文版教材中為 “ 佩 ” 。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。全石以為底， 近岸，卷 (qu225。 ” 2.《陋室銘》中，表現(xiàn) “ 陋室 ” 主人不受世俗羈絆的句子是： “ ________________，________________。 苔(t225。 【本篇理解性默寫】 ： “ 生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 故雖有名馬 ， 祇 【注】(zhǐ)辱于奴隸人之手 ， 駢 (pi225。故漁者歌曰： “ 巴東三峽巫峽長 ， 猿鳴三聲淚沾裳 。 ” 答案 并怡然自樂 雞犬相聞 落英繽紛 屋舍儼然 有良田美池桑竹之屬 乃不知有漢 無論魏晉 8 三 峽 (北魏 )酈道元 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕 (quē)處。 南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。 黃發(fā)垂髫 (ti225。復(fù)前行，欲窮其林。 ” 3.《諸葛亮集》中有這樣的話： “ 賞不可不平，罰不可不均。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。 臣本布衣，躬耕于南陽， 茍全性命于亂世 ， 不求聞達(dá)于諸侯 。i)陛下。 答案 無 可進(jìn)者 門庭若市 朝廷之臣莫不畏王 四境之內(nèi)莫不有求于王 私我也 聞寡人之耳者 6 出師表 (三國 )諸葛亮 先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂 (co)于齊。o)見威王，曰： “ 臣誠知不如徐公美。 ” 5.《曹劌論戰(zhàn)》中，表現(xiàn)曹劌在戰(zhàn)前準(zhǔn)備上 “ 取信于民 ” 的戰(zhàn)略思想的句子是：“ ________________， ________________， ________________。 一鼓作氣 ， 再而衰 ， 三而竭 。公將馳之?？梢砸粦?zhàn)。問： “ 何以戰(zhàn)？ ” 公曰：“ 衣食所安，弗敢專也，必以分人 。 ” 4.《生于憂患，死于安樂》中，從反面分析國家滅亡原因的句子是：“ ________________， ________________。 ” 答案 所惡有 甚于死者 萬鐘于我何加焉 舍生而取義者也 人皆有之 舍生而取義者也 3 生于憂患，死于安樂 《孟子》 舜 發(fā)于畎 (quǎn)畝之中，傅說 (yu232。 【注】 ①②③ 辟：語文版教 材中為 “ 避 ” 。)也。 3.《論語》中，提到了 “ ________________， ________________” 的可貴品質(zhì)，孔子認(rèn)為這種不強(qiáng)人所難的品質(zhì)是要用一生的時間去踐行的。 ” (《為政》 ) 子曰： “ 見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 答案 氣吞萬里如虎 氣吞萬里 如虎 贏得倉皇北顧 佛貍祠下 一片神鴉社鼓 封狼居胥 贏得倉皇北顧 (二 )初中課標(biāo)必背 50篇 1 《論 語》十則 子曰： “ 學(xué)而時習(xí)之，不亦說 (yu232。 ” 《永遇樂 )歌臺 ， 風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去 。赤壁懷古》中，作者從視覺和聽覺角度，生動描寫赤壁雄奇壯闊的景觀的句子是： “ ________________， ________________， ________________。i)江月 。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。 【注】 欄：蘇教版教材中為 “ 闌 ” 。 ” 2.《錦瑟》中，以錦瑟起興，引起對華年往事追憶的句子是： “ ________________，________________。 ，因其啼聲甚哀，往往傳達(dá)一種凄涼之情或 思念之意。 【注】 ① 志：蘇教版教材中為 “ 意 ” 。其間旦暮聞何物？ 杜鵑啼血猿哀鳴 。門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。)蟆陵下住。 間關(guān)鶯語花底滑 ， 幽咽泉流冰下難 。移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。 《登高》中，道出郁積于心的自身之苦和國運(yùn)之恨，無限悲涼難以排遣的句子是： “ ________________， ________________。如引用 “ 五丁開山 ” 這一神話的句子是： “ ________________， ________________。錦城雖云樂，不如早還家。n)巖不可攀。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。 【本篇理解性默寫】 1.《離騷》中的 “ ________________， ________________” 說明屈原為了心中的理想和追求，縱然死一 萬次也決不后悔。高余冠之岌岌 (j237。 悔相 (xi224。n)郁邑余 侘 傺 (ch224。既替余以蕙 (xiāng)兮， 又申之 以攬 茝 (chǎi)。 ” 2.《氓》一文中，初露男子的粗暴性格，同時也寫出女子溫柔體貼的句子是：“ ________________， ________________。 靜言思之，躬自悼矣。淇水湯湯 (shānɡ)， 漸(jiān)車帷裳 。)言。匪來貿(mào)絲， 來即我謀 。 ④ 籍：魯人、粵教版教材中為 “ 藉 ” 。nɡ)也 ，而吾與子之所共適 ③ 。o)樽 ① 以相屬。其聲嗚嗚然，如怨如慕 ， 如泣如訴 ， 余音裊裊 ， 不絕如縷 。 浩浩乎如馮 (p237。 4.《阿房宮賦》中，寫秦始皇迅即垮臺的句子是： “ __________