人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)只有一個(gè)地球教學(xué)案例-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 實(shí)了學(xué)文的基礎(chǔ) ) 三、導(dǎo)讀探究，品讀感悟 （一）了解地球的“美麗”。感悟地球的美麗。它只有這么大，永遠(yuǎn)不會(huì)再長(zhǎng)大。面對(duì)這么些的環(huán)境破壞，我們改怎么辦？ 出示句子：“但是， ......給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。 總結(jié)： 同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到地球的重要，用自己不同的方式表達(dá)了自己對(duì)地球的愛(ài)，相信同學(xué)們一定能從現(xiàn)在起做一個(gè)環(huán)保的小公民。在教學(xué)中，我充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源共享的優(yōu)勢(shì)，利用多媒體課件，創(chuàng)設(shè)動(dòng)態(tài)畫(huà)面，將聲、形、色融為一體，為課堂教學(xué)創(chuàng)設(shè)立體化環(huán)境；引導(dǎo)學(xué)生充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源獲取信息、開(kāi)展研究性學(xué)習(xí) ，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生間的相互交流和共同發(fā)展，在合作中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)；加強(qiáng)讀的訓(xùn)練，在讀中感悟、理解，培養(yǎng)語(yǔ)感；鼓勵(lì)學(xué)生利用電腦制作演示文稿，完成課后實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，提高學(xué)生搜集、處理信息的能力。 [板書(shū)設(shè)計(jì) ] 13 只有一個(gè)地球 美麗 渺小 資源有限 人類(lèi)不能移居 珍 惜資源，保護(hù)地球 總評(píng) : 授課前情境導(dǎo)人，多媒體課件再現(xiàn)地球上的壯麗河山、珍禽異獸。少數(shù)人也許有可能，但是人多了就不行了。） （三）小組交流，了解地球的“易碎”。點(diǎn)擊顯示書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)： （ 1）表面積只有 億平方公里。 課文中也有一句描寫(xiě)地球外貌的，快速讀課文，找一找。 二、初 讀課文、自學(xué)生字新詞 學(xué)生讀課文，用自己最喜歡的方式識(shí)記字詞，讀通句
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